惠州市惠阳市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

惠州市惠阳市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音写词语。（8分）（1）tànsuǒ（）（2）jǐyǔ（）（3）zhǎnxīn（）（4）nùhǒu（）（5）xiángxì（）（6）tánhuà（）（7）shūcài（）（8）tǎoyàn（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）譬如（pìbì）脸颊（xiájiá）膨大（péngpēn）乒乓（pīngpāng）病灶（zàozhào）迟钝（dùndèn）3.辨字组词。（8分）末（）未（）毫（）豪（）剧（）据（）蹲（）遵（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）前（）后（）五（）斑（）欣（）若（）（）不相（）点（）之（）无（）为（）（1）看到西湖公园的荷花开得正好，我们一家人（）。（2）对待学习，我们要有（）的精神，不能满足于（）。5.按要求写句子。（5分）（1）太阳照射着树林。（把句子写具体，至少扩两处）（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（仿写句子，用上“非……不可”）（3）纳米技术可以让人们更加健康。（改为反问句）（4）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）二、课文内容回顾与理解（15分）6.根据课文内容填空。（7分）（1）《海上日出》的作者是________，课文按照________顺序，描绘了________、________和________三种不同天气下的日出景象，表达了作者________的情感。（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者的游览顺序是：路上→（）→（）→（）→（）→出洞。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《猫》和《母鸡》两篇课文的作者都是老舍，都表达了对动物的喜爱之情。（）（2）“鹅的步态，更是傲慢了。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）（3）《白鹅》一文主要写了白鹅的叫声、步态和吃相，其中吃相写得最详细。（）（4）《飞向蓝天的恐龙》告诉我们，鸟类是由一种恐龙演化而来的。（）8.本单元我们学习了写动物的文章。如果请你观察我们惠阳常见的动物（如西湖的小鸭子、农家的小猫），你会从哪几个方面去观察和描写？（至少写两点）（4分）_________________________________________________________________________三、阅读与感悟（25分）（一）课内阅读。（10分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！9.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）10.作者从哪三个方面表现了猫的性格古怪？（3分）_________________________________________________________________________11.用“任凭……也……”写一句话。（2分）_________________________________________________________________________12.从文中画“”的句子中，你体会到作者怎样的感情？（3分）_________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）故乡的荔枝我的家乡在惠阳，这里是著名的荔枝之乡。初夏，荔枝树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后，荔枝树上就挂满了累累的果实。荔枝圆圆的，和乒乓球一样大小，遍身生着小刺儿。荔枝的外壳是深红色的，熟透的则变成暗红色，仿佛一颗颗名贵的红宝石。只要你轻轻地剥开它，就会露出白嫩嫩的果肉，像是用玉石雕成的，还裹着一层极薄的内膜。果肉新鲜透明，让人一见就口水直流。放进嘴里，舌尖触到那平滑的果肉，是那样细腻，那样香甜，一直甜到心里去。听爷爷说，我们惠阳种植荔枝的历史可悠久了。苏东坡就曾写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的佳句。如今，每年的“荔枝节”更是吸引了四面八方的客人。我爱故乡的荔枝，更爱我美丽的家乡。13.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）14.从短文中找出下列词语的近义词。（3分）吮吸——（）宝贵——（）悠久——（）15.作者描写荔枝，主要抓住了它的________、________、________这几个方面来写，写得非常生动。（3分）16.读文中画线的句子，回答问题。（4分）这句话运用了________和________的修辞手法，形象地写出了荔枝________的特点。我也能仿写一句：________________________________________________________17.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）_________________________________________________________________________四、习作天地（25分）18.题目：我学会了_______提示与要求：在我们的学习和生活中，你一定学会了不少本领。请选择你学会的一项本领（如：包粽子、做客家酿豆腐、骑自行车、游泳等），把学习的过程写清楚，特别是学习中遇到了哪些困难，是怎么克服的，还要写出自己的真实感受。注意语句通顺，内容具体，不少于350字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（1）探索（2）给予（3）崭新（4）怒吼（5）详细（6）谈话（7）蔬菜（8）讨厌2.pì√jiá√péng√pīng√pāng√zào√dùn√3.示例：末尾未来；毫米自豪；剧本根据；蹲下遵守4.俯仰彩斓喜狂毫干睛笔能力（1）欣喜若狂（2）一丝不苟点晴之笔（答案不唯一，符合语境即可）5.（1）示例：火红的太阳热辣辣地照射着茂密的树林。（2）示例：我非把这道难题解出来不可！（3）纳米技术难道不可以让人们更加健康吗？（4）删去“五颜六色的”或“红”。二、课文内容回顾与理解（15分）6.（1）巴金时间晴天有云天边有黑云热爱大自然、向往光明（2）洞口外洞孔隙内洞7.（1）×（2）√（3）√（4）√8.示例：可以从外形（毛色、五官、体态等）、生活习性（吃东西、睡觉、活动特点等）、与人相处的趣事等方面进行观察和描写。（答出两点即可）三、阅读与感悟（25分）（一）9.猫的性格实在有些古怪。10.既老实又贪玩，既贪玩又尽职。11.示例：任凭风吹雨打，小树苗也顽强地生长着。12.体会到作者对猫的喜爱之情，以及对猫尽职尽责的赞赏。（二）13.故乡的荔枝（或“荔枝之乡”等，意思对即可）14.吸吮名贵悠长（或“长久”）15.形状颜色味道（果肉）16.比喻拟人外形可爱/颜色美丽仿写示例：熟透的杨梅仿佛一颗颗闪亮的紫水晶。（运用比喻，符合事物特点即可）17.表达了作者对故乡荔枝的喜