阿坝藏族羌族自治州黑水县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

阿坝藏族羌族自治州黑水县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识(35分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)tíngbó()chuáncāng()yǐnjiàn()xiánjiē()zūnyán()fēngsú()màozi()sīchóu()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)牲畜(chùxù)哗笑(huāhuá)毛毡(zhānzān)泛滥(lànjiān)3.比一比，再组词。(6分)祷()绵()骏()涛()棉()峻()4.将下列词语补充完整，并选择一个造句。(6分)()()自得手()脚()辽阔无()()视()睹熠熠()()()()交叉造句：____________________________________________________________5.按要求写句子。(6分)(1)古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。(缩句)________________________________________________________________(2)黑水河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石。(仿写句子)达古冰川的雪真白啊，________________________________________。(3)我们不仅要学好课本知识，还要了解家乡的民俗文化。(用加点词造句)________________________________________________________________6.根据课文内容填空。(5分)(1)《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的____________、____________以及小艇与人们的____________，为我们展示了威尼斯这座水上城市的独特风光。(2)《牧场之国》一文中，“____________________”是荷兰牧场风光的真实写照。(3)本单元我们领略了世界各地风情，也让我们联想到家乡阿坝的独特之美，比如___________的藏寨、___________的羌碉。(结合本地特色填写)二、阅读与理解(35分)(一)课内阅读(15分)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。()怎么拥挤，他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他()能平稳地穿过，()速度非常快，()能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在括号里填上合适的关联词。(2分)2.这段话是围绕“________________________”这句话来写的，这是一个________句。(2分)3.文中从哪几个方面表现了船夫驾驶技术好？请简要概括。(3分)________________________________________________________________4.画“____”的句子说明了船速________，也侧面烘托了船夫的驾驶技术________。请你用相同的方法写一句话，夸一夸家乡黑水手艺精湛的工匠（如织羌绣的能手、雕刻玛尼石的匠人）。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你乘着小艇游览威尼斯，会有怎样的感受？结合文段内容想象一下。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)高原上的“舟”——牦牛在咱们川西高原，尤其是我们阿坝州，有一种动物被誉为“高原之舟”，它就是牦牛。牦牛体格健壮，身躯庞大，周身披着浓密的长毛，特别是颈、胸、腹侧及腿部，毛长而密，像穿了一件厚重的“毛大衣”，这使它能够抵御零下三四十度的严寒。它的蹄子宽大而坚实，善于在陡峭的山路和松软的沼泽地里行走。牦牛与高原牧民的生活息息相关，是牧民们不可或缺的伙伴。过去，交通不便，牦牛是重要的运输工具，能驮着沉重的物资翻山越岭。在盛大的民族节日，如扎崇节、看花节上，也少不了牦牛矫健的身影，赛牦牛是一项激动人心的传统项目。牦牛的奶可以制成酥油和酸奶，牛肉是美味的食物，牛皮可以制作帐篷，牛毛可以编织成结实的绳索和温暖的帐房用料，甚至连牛粪都被收集起来，晒干后成为高原上宝贵的燃料。可以说，牦牛“吃的是草，奉献的是全部”。牦牛性情温和，但为了保护牛群和小牛犊，也会变得勇猛无比。它们常成群结队在广袤的草原上安静地吃草，黑白相间的身影点缀着绿色的草场，与远处的雪山、蓝天白云构成一幅宁静而壮美的画卷。这勤劳、坚韧、奉献的牦牛，不正是高原人民精神的象征吗？1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)不可或缺：_______________________________________________________矫健：___________________________________________________________2.短文从牦牛的______、______、______以及与人的关系等方面进行了介绍。(3分)3.为什么牦牛被称为“高原之舟”？请根据短文内容至少列出两点原因。(4分)(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________4.短文第三自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。作者从哪些方面说明了牦牛对牧民生活的重要性？请简要概括。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.文章结尾说牦牛是“高原人民精神的象征”，结合短文内容和你的了解，你认为高原人民具有怎样的精神品质？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地(30分)本单元带我们走进了不同的国度，感受了各异的风情。我们的家乡阿坝州黑水县，也有着独具特色的风土人情：也许是色尔古藏寨那古朴神秘的碉楼，也许是奶子沟八十里彩林四季变幻的色彩，也许是卡斯达温舞雄浑有力的步伐，也许是藏家新年热气腾腾的“古突”宴……请选择你熟悉或感兴趣的一处家乡风景、一种民俗活动或一样特色物件，以“家乡的______”为题，写一篇习作。要求：将题目补充完整，围绕所写内容，清楚地介绍其特点，可以写写与之相关的故事或你的感受，表达对家乡的热爱之情。内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识(35分)1.停泊船舱引荐衔接尊严风俗帽子丝绸（每词1分）2.chùhuázhānlàn（每空1分）3.示例：祷告波涛；绵羊棉花；骏马严峻（每空1分）4.悠然自得手忙脚乱辽阔无垠熟视无睹熠熠发光纵横交叉（每空0.5分，造句2分）5.(1)桥梁横在水上，船停泊在码头上。(2)示例：白得像天上的云朵。(3)略。（每句2分）6.(1)样子船夫技术日常生活关系(2)这就是真正的荷兰(3)示例：古朴雄伟（每空1分）二、阅读与理解(35分)(一)课内阅读(15分)1.不管……总……；不仅……而且……还……（每空0.5分）2.船夫的驾驶技术特别好。中心（每空1分）3.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤时能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯。（每点1分）4.快高超（熟练）。（每空1分）写话略。（2分）5.略。（感受需结合文段中行船的快、稳以及两岸风光来想象，表达出惊奇、愉悦等感受即可）（4分）(二)课外阅读(20分)1.不可或缺：不能有一点点缺失，形容非常重要。矫健：强壮有力，英勇威武。（每词2分）2.外形（体格）、习性（用途）、性情（精神）。（每空1分）3.①它是高原上重要的运输工具，能驮物翻山越岭。②它适应高