大庆市萨尔图区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

大庆市萨尔图区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（38分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)春天来了，冰雪rónghuà（），dàyàn（）从南方飞回来了。(2)铁人王进喜是我们大庆的yīngxióng（），他的gùshi（）感动了无数人。(3)萨尔图在蒙语里是“月亮升起的地方”，这里有fēngshōu（）的田野和美丽的shātān（）。(4)我们要养成认真guānchá（）、仔细sīkǎo（）的好习惯。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）碎屑（suìxièsuìxuè）撒落（sāluòsǎluò）荡漾（dànyàngdàngyàng）铁人纪念馆（niànjìniànjì）抽油机（chōuyóujīcōuyóujī）磕头机（kētóujīkētóuqī）3.比一比，再组词。（8分）梦（）油（）湖（）湿（）楚（）抽（）胡（）温（）4.按要求写句子。（8分）(1)抽油机像一个个钢铁巨人，日夜不停地工作。（仿写比喻句）龙凤湿地的芦苇像________________________。(2)铁人广场上，孩子们在放风筝。（把句子写具体，至少补充两处）(3)用“有的……有的……还有的……”写一句关于课间活动的句子。5.根据课文内容填空。（8分）(1)《童年的水墨画》中，“垂柳把溪水当作__________________，山溪像__________________一样平静”写出了溪水的清澈宁静。(2)本学期，我们学习了很多关于观察和发现的文章，知道了观察时不仅要用眼睛看，用耳朵听，还要用__________________，用__________________。(3)大庆是一座英雄的城市，“____________________，为国分忧”的铁人精神是我们的宝贵财富。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1.这段文字选自课文《________》，作者是________。（2分）2.用“____”画出文中描写作者想象的句子。（2分）3.从“翩翩起舞”这个词语中，你能体会到荷花________的样子。“随风飘动”写出了衣裳________的特点。（4分）4.仿照画波浪线的句子，发挥想象写一句话。（3分）________飞过来，告诉我________________________。5.作者为什么觉得自己“仿佛就是一朵荷花”？（3分）（二）课外阅读（18分）百湖之城——我的家乡大庆我的家乡大庆，是一座美丽的“百湖之城”。这些湖泊像一颗颗明珠，散落在城市的各个角落。其中最著名的要数黎明湖和龙凤湿地了。春天，黎明湖的冰层渐渐融化，湖水泛着绿波。岸边的柳树抽出嫩芽，像小姑娘的长辫子。夏天，这里是人们纳凉的好去处。傍晚时分，人们在湖边散步，欣赏着波光粼粼的湖面。秋天，湖边的树叶变成了金黄色、火红色，倒映在湖水中，美得像一幅画。冬天，湖面结了厚厚的冰，成了天然的溜冰场，孩子们在这里滑冰、抽冰尜，笑声传得很远很远。龙凤湿地是亚洲最大的城中湿地。那里是鸟类的天堂。春天，成群的水鸟飞到这里安家；夏天，芦苇长得比人还高，微风吹过，发出沙沙的响声；秋天，芦花飘飞，像下了一场柔软的雪；冬天，许多候鸟飞走了，湿地显得格外宁静。我爱家乡的湖，更爱我的家乡——大庆。1.短文主要介绍了大庆的________和________两处景观。（4分）2.用“______”画出第二自然段的中心句。（2分）3.根据短文内容填空。（6分）春天，黎明湖的冰层________，柳树________；夏天，人们在湖边________；秋天，树叶________在湖水中；冬天，湖面成了________。4.第三自然段是按________顺序来描写龙凤湿地的。从“鸟类的天堂”这个词语中，我体会到________________________。（4分）5.你的家乡大庆还有哪些美丽的景色或特色？请简单写一写。（2分）三、习作（30分）题目：家乡的________让我自豪同学们，我们生活在英雄的城市——大庆。这里有“铁人”奋斗的故事，有美丽的百湖风光，有现代化的油城新貌，还有勤劳热情的人们……请选择家乡的一个方面（如：一处风景、一种精神、一种特产、一个故事等）写一篇习作。要求：1.把题目补充完整；2.围绕一个意思写清楚，内容具体，语句通顺；3.书写工整，不少于250字；4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)融化大雁(2)英雄故事(3)丰收沙滩(4)观察思考2.suìxièsǎluòdàngyàngniànjìchōuyóujīkētóujī3.示例：做梦清楚；石油抽水；湖水胡子；湿润温暖4.(1)示例：一片片绿色的海洋，随风起伏。(2)示例：宽阔的铁人广场上，一群快乐的孩子在欢快地放着各式各样的风筝。(3)示例：下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。5.(1)梳妆的镜子绿玉带(2)心想手记（符合课文主题即可）(3)宁可少活二十年二、阅读理解(一)课内阅读1.荷花叶圣陶2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。3.轻盈优美、舞姿动人轻柔、飘逸4.示例：小鸟飞过来，告诉我远方树林的趣事。5.因为作者被美丽的荷花深深吸引，看得入迷了，陶醉在荷花的美景中，所以产生了这样的想象。(二)课外阅读1.黎明湖龙凤湿地2.春天，黎明湖的冰层渐渐融化，湖水泛着绿波。3.渐渐融化，湖水泛着绿波抽出嫩芽散步、纳凉倒