阜新市阜新蒙古族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

阜新市阜新蒙古族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音写词语。（8分）（1）zūnjìng（）师长是中华民族的传统美德。（2）春回大地，草原上的骏马在bēnchí（），充满shēngjī（）。（3）我们要有juānkè（）的钻研精神。（4）蒙古族的马头琴声yōuyáng（）动听。2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）提供（gōnggòng）（2）咀嚼（jiáojué）（3）威吓（xiàhè）（4）血泊（pōbó）3.辨字组词。（6分）驰（）弛（）绵（）棉（）尊（）遵（）4.选择恰当的词语填空。（4分）矗立屹立耸立（1）人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。（2）我们家乡的乌兰山（）在县城西侧。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）美丽的草原是我的家。（改为反问句）（2）根据情境，用上动作、神态描写，将句子写具体。“听说学校要举办那达慕知识竞赛，小明______________。”（3）用修改符号修改病句。通过学习《牧场之国》，使我领略了荷兰独特的田园风光。二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）童孙未解供耕织，____________________。（2）____________________，五千仞岳上摩天。（3）《草船借箭》选自古典名著《__________》，表现了诸葛亮的__________。（4）《稚子弄冰》中描写儿童敲冰块情景的诗句是：____________________，____________________。（5）《青山处处埋忠骨》展现了毛主席作为一位领袖的___________和作为一位父亲的___________。2.综合性学习。（8分）阜新蒙古族自治县有着丰富的民族文化。请结合你对家乡的了解，完成下面题目。（1）请写出一个我们蒙古族的传统节日：__________，并简单写出这个节日的一项主要活动：________________________________________。（2）如果一位外地朋友来阜蒙县做客，你会推荐他品尝哪一道具有民族特色的美食？请写下来并简单说明理由。推荐美食：__________理由：________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）阅读《军神》片段，回答问题。沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“……”沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。”沃克医生肃然起敬：“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”1.联系上下文，沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？（3分）2.沃克医生的神情由先前的“冷冷地”转变为“慈祥”，最后“肃然起敬”，这一系列变化说明了什么？（4分）3.从刘伯承的身上，你学到了怎样的品质？请结合生活实际谈谈。（5分）（二）课外阅读（13分）草原上的守护者在阜新蒙古族自治县北部的草原上，住着一位叫巴特尔的老人。他是这片草原的护林员，一干就是四十年。春天，他防止牲畜过早啃食刚刚返青的草芽；夏天，他提醒牧民注意防火，自己则顶着烈日巡查；秋天，他收集草籽，在退化的地方补种；冬天，他冒着寒风，为过冬困难的野生动物投放饲料。有人问他：“巴特尔大叔，您一个人守着这片草原，不觉得孤单吗？”巴特尔望着无边的绿野，憨厚地笑了笑：“怎么会孤单呢？风吹草动是它在说话，牛羊欢叫是它在唱歌。我是草原的儿子，守护它是我的本分。”他的话语朴实，却像蒙古长调一样悠远深情。如今，在巴特尔的带动下，越来越多的年轻人加入了守护草原的行列。这片绿色的家园，正因为有了这些朴实的守护者，而焕发着勃勃生机。1.请用简洁的语言概括巴特尔老人四季的主要工作。（4分）2.联系上下文，理解句子“风吹草动是它在说话，牛羊欢叫是它在唱歌”的含义。（3分）3.短文最后一句话中“这些朴实的守护者”指的是哪些人？这句话表达了作者怎样的情感？（3分）4.作为生活在阜蒙县的小学生，你可以为保护家乡的环境做些什么？（3分）四、习作表达（25分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅指身体的长高，更指心灵的成熟、懂得感恩、承担责任、学会理解……请你回忆成长过程中的一个瞬间、一件事情，把经过写具体，记录下你真实的感受和体会。要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，书写工整；3.不少于400字。参考答案一、基础知识1.（1）尊敬（2）奔驰生机（3）镌刻（4）悠扬2.（1）gōng（2）jué（3）hè（4）pō3.示例：奔驰松弛；绵延棉花；尊敬遵守4.（1）矗立（2）耸立（或屹立）5.（1）美丽的草原难道不是我的家吗？（2）示例：立刻从座位上跳了起来，眼睛闪着兴奋的光，攥紧了拳头。（3）删去“通过”或“使”。二、积累与运用1.（1）也傍桑阴学种瓜（2）三万里河东入海（3）《三国演义》神机妙算（或足智多谋）（4）敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声（5）宽广胸怀（或伟大精神）常人情感（或内心悲痛）2.（1）示例：那达慕大会摔跤、赛马、射箭等（任写一项即可）（2）示例：手把肉理由：是蒙古族传统美食，体现了热情好客的民风，肉质鲜美，原汁原味。三、阅读理解（一）课内阅读1.因为刘伯承在不用麻醉剂的情况下忍受了眼睛手术的巨大痛苦，表现出超乎常人的顽强意志和毅力，令沃克医生无比敬佩。2.说明了沃克医生对刘伯承的认识和态度发生了巨大转变，从开始的冷漠、怀疑，到被刘伯承的坚强意志深深震撼和感动，最后变为由衷的敬佩和尊敬。3.示例：学到了坚强不屈、意志如钢的品质。在生活中，比如在学习遇到难题时，不应该轻易放弃，要像刘伯承那样勇敢面对，坚持思考直到解决。（二）课外阅读1.春天防过早放牧；夏天防火巡查；秋天收集草籽补种；冬天为野生动物投食。2.这句话运用了拟人的修辞手法，生动地写出了巴特尔老人对草原深厚的感情，他把草原上的风声、草动、牛羊叫都当作是草原生命的语言和歌声，一点儿也不觉