西安市周至县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

西安市周至县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）dùjuānténgluóbōtāozhànfàng（）（）（）（）ménglónghuāpǔzhāxiàpìrú（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）浙（）罗（）涛（）渐（）萝（）铸（）涂（）末（）膝（）途（）抹（）漆（）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）地而起（）不相干五彩（）斓前（）后仰变化多（）灯火辉（）（1）描写色彩的词语是_________，我还能再写一个：_________。（2）形容完全没有任何关系的词语是_________。4.按要求写句子。（8分）（1）扩写句子（至少扩两处）：溪水流着。________________________________________________________________（2）仿照例句，用加点的词语写一句话。例：这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。（加点的词：是永不漫灭的回忆）________________________________________________________________（3）根据课文内容，用上“时而……时而……时而……”描绘一种景象。________________________________________________________________（4）修改病句：周至楼观台的春天是个美丽的地方。________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（5分）（1）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、_________、_________、翠绿、_________、粉绿……绿得发黑、绿得_________。《绿》（2）诗是人类向未来寄发的_________，诗给人类以朝向_________的勇气。——艾青二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）读《白桦》片段，回答问题。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1.这首诗的作者是_________国诗人_________。（2分）2.诗中运用了比喻的修辞手法，请用“____”画出一句比喻句，并写出把什么比作什么。（4分）________________________________________________________________3.诗中“_________”、“_________”等词语写出了白桦高洁、挺拔的特点。（2分）4.结合本单元学习的“诗歌表达诗人独特感受”这一特点，说说这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.我们周至县秦岭山区也有许多高大的树木。请你仿照诗歌的格式，为你家乡（或周至）的一种树木（如槐树、银杏、松树等）写两行小诗。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的猕猴桃我的家乡在周至，这里被誉为“中国猕猴桃之乡”。每当秋风送爽，走进田间地头，映入眼帘的便是层层叠叠的猕猴桃架。茂密的枝叶下，挂满了毛茸茸、圆滚滚的果实，像一个个可爱的小灯笼。猕猴桃的生长过程可不容易。春天，果农们忙着授粉、疏果；夏天，要为它们搭好棚架，让藤蔓顺着架子攀爬，接受充足的阳光；到了秋天，果实由青变褐，散发出淡淡的果香，这就意味着丰收的时刻到了。成熟的周至猕猴桃，剥开薄薄的皮，便露出翡翠般晶莹的果肉，中间是一圈黑色的芝麻样的小籽。咬上一口，酸甜的汁水立刻溢满口腔，那股清香一直甜到心里去。它不光好吃，营养还特别丰富，维生素C含量极高，被称为“水果之王”。每年猕猴桃成熟的季节，家乡就变得格外热闹。一箱箱包装好的猕猴桃被运往全国各地，甚至飘洋过海。小小的猕猴桃，成了家乡人致富的“金蛋蛋”，也成了我们周至人心中甜甜的骄傲。1.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）猕（míní）猴藤蔓（mànwàn）翡（fěifēi）翠疏（shūsū）果2.短文的第2自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________3.读文中画线的句子，这句话运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了成熟猕猴桃的_________。（3分）4.为什么说猕猴桃成了周至人“心中甜甜的骄傲”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡周至还有哪些特产或值得骄傲的事物？请简单介绍一种，并说说你对它的感情。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用（10分）第五单元我们学习了几首现代诗，感受到了诗歌的魅力。班级准备举办“诗韵周至”小小诗歌朗诵会。1.请你为这次朗诵会设计一条宣传语，吸引同学们参加。（3分）________________________________________________________________2.你打算朗诵一首什么题材的诗歌？（可以是课内的，也可以是课外的，或自己创作的）请写下诗歌的题目，并简要说明你选择它的理由。（4分）诗歌题目：《________________________》选择理由：________________________________________________________________3.朗诵时，除了读准字音、读通句子，还可以通过_________、_________等方法增强感染力。（3分）四、习作天地（25分）题目：我心中的那一片绿提示：学习了《绿》这首诗，诗人笔下的绿是那么丰富、充满生机。在你的生活中，一定也见过、感受过各种各样的“绿”：也许是家乡田野里一望无际的麦苗，也许是秦岭脚下郁郁葱葱的树林，也许是春日校园墙角冒出的新芽，也许是给予你希望和力量的一种感受……请选择你心中印象深刻的一片“绿”写下来，可以写景，可以叙事，也可以抒发感情。注意把内容写清楚，写出自己的真实感受。字数不少于300字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.杜鹃藤萝波涛绽放朦胧花圃扎下譬如（每词1分）2.示例：浙江/渐渐；罗列/萝卜；波涛/铸造；涂改/路途；末尾/抹布；膝盖/油漆（每组0.5分）3.拔毫斑俯端煌（每空0.5分，共3分）（1）五彩斑斓示例：万紫千红（2分）（2）毫不相干（1分）4.（1）示例：清澈的溪水欢快地向前流着。（2分）（2）示例：故乡的老屋——是永不漫灭的回忆：斑驳的木门，吱呀的石磨，祖母的笑容。（2分）（3）示例：山中的天气变化多端，时而阳光明媚，时而雾气弥漫，时而细雨蒙蒙。（2分）（4）春天的周至楼观台是个美丽的地方。（或：周至楼观台的春天是个美丽的季节。）（2分）5.（1）浅绿嫩绿淡绿出奇（每空0.5分）（2）信息理想（每空1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.俄叶赛宁（2分）2.示例：“洁白的流苏如画。”把白雪覆盖的树枝比作洁白的流苏。（画线句子1分，分析3分）3.玉立挺拔（或“洁白”、“晶亮”等，体现高洁挺拔即可）（2分）4.表达了诗人对白桦高洁、挺拔形象的赞美与喜爱，以及对家乡、对大自然的热爱之情。（意思接近即可）（3分）5.示例：在我家门前，有一棵老槐树，仿佛撑开绿伞，洒下一地荫凉。（格式基本相符，内容合理即可）（4分）（二）课外阅读（15分）1.míwànfěishū（每空0.5分）2.主要写了猕猴桃从春天到秋天不容易的生长（培育）过程。（意思对即可）（3分）3.比喻颜色（色泽）和质地（晶莹剔透的样子）（修辞1分，特点2分）4.因为猕猴桃让家乡人致富（是“金蛋蛋”），味道好营养高，名声远播，所以让周至人感到自豪和骄傲。（答出两点即可）（3分）5.示例：我们周至的“周至醪糟”也很有名。它以优质糯米酿制，香气扑鼻，甜润爽口。每当过年时，妈妈总会做上一大盆，那香甜的味道就