临沂市费县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

临沂市费县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）我的家乡费县以“奇石之乡”闻名，那些tíngtíngyùlì（）的石头，形态各异，让人zàntàn（）不已。（2）春天，蒙山的桃花盛开，一片cànlàn（）的景象，散发出阵阵fēnfāng（）。（3）我们要学习老一辈沂蒙人jiānkǔfèndòu（）的精神，bǎochí（）朴素的作风。2.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①仿佛②犹如③好像（1）温凉河的水清澈见底，（）一面巨大的镜子。（2）沂蒙山小调的旋律悠扬动听，（）在诉说着动人的故事。（3）天蒙景区云雾缭绕，远处的山峰（）仙境一般。3.按要求写句子。（9分）（1）仿写句子。例：那些钟乳石，有的像竹笋，有的像莲花，有的像宝塔。费县的奇石，有的像________________，有的像________________，有的像________________。（2）用上恰当的关联词，将两句话合并成一句。沂蒙山革命根据地承载着厚重的历史。沂蒙山革命根据地是宝贵的红色教育资源。________________________________________________________________________________（3）修改病句。（在原句上修改）费县有许多丰富的特产，如山楂、板栗、核桃和西瓜等水果。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）在本单元，我们领略了双龙洞的__________，感受到了海上日出的__________。我们也要学习作者_________和_________的观察方法。（2）春天，当我们漫步在许家崖水库边，看到柳枝发芽，会想起诗句：“____________________，万条垂下绿丝绦。”（3）古人云：“读万卷书，________________。”我们既要努力学习书本知识，也要多了解家乡费县的_________文化和_________精神。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）《记金华的双龙洞》节选……在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。1.这段文字主要描写了___________。（2分）2.文中画线的句子采用了____________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________________。（4分）3.结合课文，作者通过描写孔隙的“小”和进出方式的“奇”，表达了自己怎样的感受？（4分）________________________________________________________________________________4.请你也用上“虽说是……可也……”的句式，写一写你在费县奇石城或塔山森林公园看到的一个有趣景象。（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）沂蒙煎饼香①我的家乡在费县，煎饼是饭桌上最常见的主食。一张圆圆的煎饼，凝聚着家乡的味道和浓浓的情谊。②奶奶是摊煎饼的好手。天蒙蒙亮，她就起床了。玉米、小麦、地瓜干，经过仔细的淘洗、浸泡，被送到磨坊磨成糊糊。奶奶支起鏊（ào）子，生起火，等鏊子热了，用勺子舀一勺糊糊，手腕轻轻一转，糊糊便在鏊子上均匀地摊开，形成一个大圆。不多时，边缘微微翘起，一张金黄喷香的煎饼就诞生了。整个过程，动作流畅，像一场优美的表演。③刚出锅的煎饼是软的，带着粮食的醇香。卷上自家炒的土豆丝，或者抹上点大酱，放几根小葱，一咬，脆中带韧，滋味无穷。晾干后的煎饼则变得干脆，易于保存。以前，人们出远门、上山干活，带上几张煎饼，就是一天的口粮。它陪伴着沂蒙山人度过了无数个辛勤劳作的日夜。④如今，生活条件好了，但煎饼依然是我们的最爱。它不仅仅是一种食物，更是一种文化的传承。它告诉我们，要珍惜粮食，不忘根本，就像那历经岁月而越发深厚的沂蒙精神一样。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）凝聚：________________________________________________________________2.短文围绕“沂蒙煎饼”，写了哪几方面的内容？请简要概括。（6分）（1）煎饼的地位：________________________________________________________（2）________________：奶奶熟练地摊煎饼。（3）________________：刚出锅和晾干后煎饼的不同特点和吃法。（4）________________：煎饼承载的文化和精神。3.第②自然段中，画线句子是对奶奶的__________描写，“手腕轻轻一转”“动作流畅”等词语，生动地写出了奶奶摊煎饼技术___________。（4分）4.为什么说煎饼“更是一种文化的传承”？结合短文和你的了解谈一谈。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我爱家乡的__________提示：同学们，我们的家乡费县，有美丽的山水（如蒙山、温凉河），有丰富的物产（如奇石、山楂、煎饼），有动人的故事（如沂蒙山小调、红色历史），还有独特的民俗……请选择一个方面，先把题目补充完整，再围绕这个事物，按照一定的顺序，写出它的特点，以及你对它的喜爱之情。内容要具体，语句要通顺，书写要工整，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）亭亭玉立赞叹（2）灿烂芬芳（3）艰苦奋斗保持2.（1）②（2）①（3）③3.（1）示例：奔驰的骏马，静卧的老牛，展翅的雄鹰。（合理即可）（2）示例：沂蒙山革命根据地不仅承载着厚重的历史，还是宝贵的红色教育资源。（3）费县有许多丰富的特产，如山楂、板栗、核桃等。（“西瓜”与其他特产类别不完全一致，可酌情处理）4.（1）奇特（雄伟）壮观（伟大）按游览顺序细致观察（抓住变化）（2）碧玉妆成一树高（3）行万里路奇石（红色/民俗）沂蒙（艰苦奋斗）二、阅读理解（一）课内阅读1.孔隙的特点以及乘船通过孔隙进入内洞的方法。2.设问自问自答，突出了孔隙之小和船的小，给读者留下鲜明深刻的印象，激发读者的想象。3.表达了作者对孔隙窄小、奇特的好奇心理，以及通过孔隙时紧张、新奇又兴奋的感受。4.示例：虽说是块普通的石头，可也蕴藏着大自然的鬼斧神工。它静静地立在奇石园的角落，像一位沉思的老人，身上的纹路仿佛记录着千万年的风雨故事。（句式正确，描写具体合理即可）（二）课外阅读1.积聚，聚集。这里指煎饼包含了家乡的味道和情谊。2.（1）是家乡最常见的主食，凝聚家乡味道和情谊。