山南地区隆子县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

山南地区隆子县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)总分：100分 考试时间：90分钟一、基础知识与运用（38分）1.看拼音，写词语（8分）（1）zūnzhòng（  ）（2）máodùn（  ）（3）yōurán（  ）（4）jǔsàng（  ）（5）lǎba（  ）（6）xīnkuàngshényí（    ）（7）shénjīmiàosuàn（    ）（8）wànlàijùjì（    ）2.给下列加点字选择正确读音，打“√”（4分）挑拨（tiǎotiāo）  炽热（zhìchì）勉强（qiángqiǎng）  气氛（fènfēn）3.比一比，再组词（6分）瑕（ ） 辩（ ） 绵（ ）暇（ ） 辨（ ） 棉（ ）4.将下列词语补充完整，并选词填空（8分）理（ ）气（ ）  （ ）口（ ）声无（ ）之（ ）  （ ）尽（ ）汁（1）讨论会上，大家（    ），一致通过了这项提议。（2）这道题太难了，我（    ）也没想出来。5.句子练习（12分）（1）用修改符号修改病句。①山南的春天是个美丽迷人的地方。②通过阅读《雅鲁藏布江》，让我更加热爱家乡的山水。（2）仿照例句，运用一种修辞手法写句子。例句：浪花像一群淘气的娃娃，欢笑着向我们跑来。仿写：隆子河谷的春风像（                 ）。（3）根据情境写句子。在“介绍家乡”主题班会上，请你用一两句话推荐隆子县的一处风景或一种特产。（要求：语句通顺，突出特点）二、课文积累与理解（22分）6.根据课文内容填空（10分）（1）《田忌赛马》告诉我们（                 ）的道理。（2）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾：“吾盾之坚，（    ）。”又称赞自己的矛：“吾矛之利，（    ）。”（3）《牧场之国》描绘了（    ）（填国名）宁静优美的牧场风光，文中反复出现“（    ）”这句话，表达了作者强烈的赞叹之情。7.阅读课文片段，回答问题（12分）【片段】《童年的发现》节选又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。……我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼，目光中甚至流露出几分厌恶。……幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论，他们还不笑塌房顶！（1）“情不自禁”的意思是（  ）。这个词语写出了“我”（  ）的心情。（4分）（2）老师为什么“狠狠地瞪了我一眼”，目光中甚至流露出“厌恶”？（4分）（3）画“  ”的句子运用了（  ）的修辞手法，这样写的好处是（          ）。（4分）三、阅读理解（15分）阅读短文，完成练习。家乡的“望果节”我的家乡在隆子县。每年青稞成熟的时候，我们都会欢庆一个古老的节日——望果节。“望”在藏语里是“田地”的意思，“果”是“转圈”，合起来就是“绕着田地转圈”。节日那天，阿爸阿妈们会穿上漂亮的藏装，捧着切玛盒（一种装满糌粑和麦粒的吉祥斗）和青稞酒，来到田边。全村人在长者的带领下，排成长队，唱着祈福的歌谣，绕着即将丰收的田地缓缓行进。歌声悠扬，在雪山和蓝天间回荡。人们用这种方式感谢上天的恩赐，祈求风调雨顺，来年再获丰收。转田结束后，大家会聚在一起，喝香甜的青稞酒，跳起欢快的锅庄舞。我们小孩子则在人群里钻来钻去，分享着各种奶渣、糖果，笑声洒满了金色的田野。望果节，不仅是一个祈求丰收的仪式，更是我们藏族人民热爱土地、热爱生活、团结互助的生动写照。8.根据短文内容填空（6分）“望果”在藏语中的意思是“      ”。人们过这个节日是为了          ，以及        。9.短文主要写了“望果节”的哪几个场景？请简要概括（4分）10.联系全文，说说你对画线句子“望果节……更是我们藏族人民热爱土地、热爱生活、团结互助的生动写照”的理解（5分）四、习作（25分）11.题目：我为他/她点赞提示：在生活中，有无私奉献的老师，有勤劳朴实的父母，有热心助人的同学，有坚守岗位的医生、护边员……请选择一位你熟悉的、让你敬佩的人，通过一两件具体的事，写写他（她）的闪光点，并表达你的赞美之情。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用1.尊重；矛盾；悠然；沮丧；喇叭；心旷神怡；神机妙算；万籁俱寂2.tiǎo；chì；qiǎng；fēn3.示例：无瑕；辩解；绵延；闲暇；分辨；棉花4.直；壮；异；同；价；宝；绞；脑；（1）异口同声；（2）绞尽脑汁5.（1）①将“山南的春天”改为“春天的山南”。②删去“通过”或“让”。（2）示例：一位温柔的母亲，轻轻抚摸着大地，唤醒了沉睡的野花。（3）示例：欢迎大家来品尝我们隆子县的黑青稞糌粑，它香味独特，营养丰富，是高原的珍宝。二、课文积累与理解6.（1）要善于观察思考，运用智慧解决问题（意思对即可）（2）物莫能陷也；于物无不陷也（3）荷兰；这就是真正的荷兰7.（1）抑制不住自己的感情；为自己的发现与“权威”结论一致而得意、兴奋（2）因为老师以为“我”在不认真听课，故意发出笑声扰乱课堂秩序。（3）夸张；形象生动地写出了如果同学们知道“我”那么小就有这样的发现，会感到极其可笑和难以置信，突出了“我”当时内心的窘迫和这个发现看似荒诞的特点。三、阅读理解8.绕着田地转圈；感谢上天的恩赐，祈求风调雨顺、丰收；庆祝丰收，欢聚一堂（意思对即可）9.①人们穿藏装捧吉祥物到田边；②全村人绕田唱歌祈福；③人们聚会喝酒跳锅庄舞；④孩子们嬉戏玩耍。（答出三点即可）10.这句话点明了望果节的深层意义。它不