日喀则地区南木林县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

日喀则地区南木林县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）qiānxū()zàntàn()jiānkǔ()màoshèng()chuàngjǔ()zhìhuì()bǎocún()lìshǐ()2.比一比，再组词。（6分）历（）厉（）密（）蜜（）壮（）状（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）A.创造B.建造C.制造(1)我们的祖先（）了灿烂的中华文明。(2)工人叔叔正在（）一座横跨雅鲁藏布江的大桥。(3)这家工厂（）的汽车质量很好。4.按要求写句子。（9分）(1)拉萨是一座古城。（扩句，至少两处）________________________________________________________________(2)藏戏的面具运用象征、夸张的手法。（改为反问句）________________________________________________________________(3)我们保护文物。文物是我们的“历史老师”。（用关联词合并为一句话）________________________________________________________________5.根据课文内容或积累填空。（6分）(1)《赵州桥》一文表现了我国古代劳动人民的________和________。(2)学习了《一幅名扬中外的画》，我们知道《清明上河图》描绘的是________（城市）的风貌。(3)西藏有许多世界之最，比如世界最高的山峰——________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《纸的发明》片段，回答问题。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1.这段话主要写了什么？（3分）________________________________________________________________2.蔡伦改进的造纸术，使用的原料有哪些？请用“____”在文中画出来。（3分）3.蔡伦改进后的造纸方法有哪些优点？（用原文中的词语回答）（6分）____________、____________、____________4.联系生活实际，说一说纸的发明对我们南木林县学生的学习有什么重要意义？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）家乡的望果节我的家乡在南木林县，这里有一个非常热闹的节日——望果节。“望”在藏语里是“田地”的意思，“果”是“转圈”，合起来就是“转田地”。这个节日在每年庄稼黄熟、准备开镰之前举行，是为了祈求丰收。节日那天，男女老少都穿上漂亮的藏装。人们举着幡杆，捧着香炉，抬着系着洁白哈达的羊右腿，叫做“丰收向往”。大家排成长长的队伍，浩浩荡荡地绕着本村的田地转圈。队伍走过哪里，哪里就响起嘹亮的藏戏唱腔和欢快的“谐钦”（大型歌舞）。田间地头，充满了人们的欢声笑语。望果节不仅是祈求丰收的仪式，也是辛勤劳作后的一次欢乐聚会。它承载着人们对土地的感恩，对美好生活的向往。这个古老的节日，就像雅鲁藏布江水一样，在我们藏族同胞中间世代流淌。1.联系上下文，解释词语。（4分）浩浩荡荡：________________________________________________________承载：____________________________________________________________2.望果节在什么时候举行？这个节日的目的是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文第三自然段主要写了什么？（3分）________________________________________________________________4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）(1)“望果”在藏语中的意思是“围着田地唱歌”。()(2)人们过望果节时会穿上藏装，绕田地转圈。()(3)望果节只是一个祈求丰收的严肃仪式，没有欢乐。()(4)短文表达了作者对家乡传统节日的喜爱之情。()5.你的家乡南木林县还有哪些有特色的传统节日或习俗？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（10分）“西藏自治区成立60周年”时，学校举办了“爱我家乡”主题展览。请你为“家乡特产或手工艺品”展区写一段简短的介绍词。（至少从两个方面介绍，如外形、制作、寓意、价值等，语句通顺，100字左右。）四、习作（20分）题目：我为家乡______而自豪提示与要求：我们的家乡日喀则南木林县，有雄伟的雪山、辽阔的草原，有古老的藏戏、热闹的节日，有勤劳的人民、崭新的变化……是什么让你感到自豪？是风景，是文化，是人，还是某件事？把题目补充完整，围绕一个意思写清楚，表达真情实感。字数不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.谦虚赞叹艰苦茂盛创举智慧保存历史2.示例：历史严厉；秘密蜂蜜；壮丽形状（答案不唯一，正确即可）3.(1)A(2)B(3)C4.示例：(1)美丽的拉萨是一座历史悠久的古城。(2)藏戏的面具难道不是运用象征、夸张的手法吗？(3)我们保护文物，因为文物是我们的“历史老师”。5.(1)智慧才干(2)汴京（或：开封）(3)珠穆朗玛峰二、阅读理解（一）课内阅读1.这段话主要写了蔡伦如何改进造纸术以及改进后造纸术的优点。2.树皮、麻头、破布3.轻便好用容易得到大量制造价格便宜（任选三个即可）4.示例：纸的发明让我们南木林县的学生能够用上轻便、便宜的课本和练习本，方便我们读书、写字、学习知识，记录和传播我们藏族的优秀文化，对我们的学习成长有着不可估量的重要意义。（二）课外阅读1.示例：浩浩荡荡：形容队伍规模盛大，气势雄壮。承载：担当，担负。文中指望果节担负着人们的情感和愿望。2.在每年庄稼黄熟、准备开镰之前举行。目的是祈求丰收。3.主要写了望果节的意义（不仅是祈求丰收的仪式，也是欢乐聚会，承载着人们的感恩和向往）。4.(1)×(2)√(3)×(4)√5.示例：我们南木林县还有藏历新年、雪顿节等。藏历新年时，家家户户做“切玛”（五谷斗），吃“古突”（面疙瘩），互相拜年，非常热闹。（写出一个节日或习俗并简单描述即可）三、语言综合运用（10分）评分要点：能介绍一种家乡特产或手工艺品（如藏香、糌粑、氆氇、藏刀、唐卡等），从两个方面（如外形特点、制作工艺、文