秦皇岛市青龙满族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

秦皇岛市青龙满族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共40分）（一）看拼音，写词语。（10分）1.青龙的五月，满山的líba（）开花了，空气里都飘着香甜的味儿。2.爷爷是位老木匠，他做的家具既jiāngù（）又piàoliang（）。3.我们要学习革命先辈不怕xīshēng（）、英勇奋斗的精神。4.这场春雨来得真及时，zīrùn（）了家乡的板栗树。5.面对困难，他始终保持着chénzhuó（）和冷静。（二）选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）1.在青龙的传说中，有一位能降（xiángjiàng）服恶龙、保护百姓的英雄。2.满族剪纸艺术源远流长，需要我们一代代传（承乘）下去。3.爷爷把采来的蘑菇小心地铺（pūpù）在苇席上晾晒。4.我们做事要有主见，不能盲目（从丛）众。5.山里的泉水清（澈撤）见底，喝一口，凉丝丝的。6.他凭着顽强的（意毅）力，登上了祖山的主峰。（三）按要求完成句子练习。（10分）1.把句子写具体。（2分）（）的桃林口水库，（）地倒映着蓝天白云。2.用修改符号修改病句。（4分）（1）青龙满族自治县是河北省一个风景优美、物产丰富。（2）通过这次参观剪纸展览，使我更加热爱家乡的传统文化。3.照样子，仿写句子。（4分）例：那时的生活条件非常艰苦，但人们的精神世界是丰富的。（），但（）。（四）根据课文内容和积累填空。（14分）1.在本单元，我们认识了（）的雨来，（）的黄继光，还有（）的哈尔威船长，他们的品质深深打动了我们。（3分）2.古诗里有真情。“洛阳亲友如相问，___________________”是王昌龄冰清玉洁的信念；“___________________，唯见长江天际流”是李白对朋友的依依惜别。（4分）3.名言警句启迪智慧。告诉我们勤俭节约重要性的名句是：“___________________，___________________。”告诉我们说话要守信用，做事要果断的句子是：“___________________，___________________。”（4分）4.我们的家乡青龙，有着丰富的特产，例如（）、（）；也有着独特的风俗，例如（）。（请结合本地实际填写）（3分）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《“诺曼底号”遇难记》节选哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”船长喊了一声：“奥克勒福大副？”大副回答：“到！”船长问道：“还有多少分钟？”“二十分钟。”“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）惊慌（）镇静（）2.用“____”画出描写哈尔威船长在危难时刻表现的句子。从这些描写中，你感受到他怎样的品质？（至少写出两点）（4分）3.画“”的对话有什么特点？这样写有什么好处？（4分）4.哈尔威船长下达“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他”的命令，你是怎么理解的？（5分）（二）课外阅读（15分）青龙的“粘耗子”在咱们青龙满族自治县，有一种特色小吃，名字挺有趣，叫“粘耗子”。你可别被名字吓着，它可不是真用老鼠做的，而是一种用粘米面包着豆馅、外面裹上苏子叶蒸熟的粘食。因为蒸熟后一头圆一头尖，活像一只只小老鼠，所以才得了这么个名儿。做“粘耗子”是门手艺。先把上好的大黄米或粘高粱米磨成面，用温水和好。红豆煮熟捣成泥，加上糖，做成甜滋滋的豆沙馅。采来新鲜的苏子叶，洗净。揪一块面团，在手里按成小饼，包上豆馅，捏成椭圆形状，再轻轻地按上两粒红豆当“眼睛”，最后用苏子叶一裹，一个胖乎乎的“小耗子”就成型了。把它们一个个码在笼屉里，灶膛里点上柴火，大火蒸上半小时。随着热气弥漫，一股独特的清香——粘米的甜香混合着苏子叶的药草香——就飘满了屋子。“粘耗子”不仅好吃，还承载着满族人的情感。过去，它是节日和祭祀时的供品，也是农忙时节带到地头、耐饿顶饱的干粮。现在，生活好了，“粘耗子”成了人们怀念旧时光、品尝家乡味道的象征。很多离开青龙到外地工作的人，回来总要吃上几个，走时还要带上一些。那软糯香甜的滋味，是任何山珍海味都代替不了的乡愁。1.联系上下文，解释词语。（2分）弥漫：________________________________________________________________代替：________________________________________________________________2.为什么这种食物被叫做“粘耗子”？请简要概括。（3分）3.短文第2自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）4.短文中画线的句子，是从哪些角度来描写“粘耗子”的香味的？这样写有什么好处？（4分）5.读了这篇短文，你对家乡的特色小吃或传统手艺有了什么新的认识？（3分）三、习作天地（共30分）题目：家乡的______节提示：我们青龙满族自治县有着丰富多彩的节日，比如端午节包粽子、插艾草，中秋节打月饼、赏月，满族特有的“颁金节”等。请你选择一个你熟悉并喜欢的家乡节日，把题目补充完整，写一篇习作。要求：把过节的过程写清楚，可以写写节日的习俗、热闹的场景、人们的表现，也可以写写你自己在节日里做的事和心情。内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识（一）1.篱笆2.坚固漂亮3.牺牲4.滋润5.沉着（二）1.xiáng2.承3.pū4.从5.澈6.毅（三）1.示例：（宽阔）（静静）2.（1）在句末加上“的地方”。（2）删去“通过”或“使”。3.示例：外面的天气很寒冷，但我们的心里是温暖的。（四）1.机智勇敢英勇无畏忠于职守（意思对即可）2.一片冰心在玉壶孤帆远影碧空尽3.示例：由俭入奢易，由奢入俭难。言必信，行必果。4.示例：板栗、苹果、杏仁；满族剪纸、满族歌舞、祭祀仪式等。（符合本地实际即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.惊慌失措镇定自若2.句子：哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上……仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令。品质：示例：临危不惧、沉着冷静、指挥若定、责任感强。（答出两点即可）3.特点：对话简短、有力，多为省略句或短句。好处：生动地再现了当时紧张危急的氛围，表现了人物的干练和果断。4.示例：这道命令体现了哈尔威船长在生死关头，依然坚守“保护弱者（妇女和儿童）优先”的崇高人道主义精神和社会准则，展现了他绝对的权威和钢铁般的意志，确保了救援秩序。（二）课外阅读1.弥漫：（热气、气味等）向四处扩散，充满。代替：以甲换乙，起乙的作用。2.因为这种食物是用粘米面包豆馅，捏成椭圆形状，蒸熟后一头圆一头尖，形状像小老鼠。3.主要写了“粘耗子”的制作过程（或：怎么做“粘耗子”）。4.从