中-卫-市中宁县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

中卫市中宁县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）中宁枸杞远近闻名，每到收获季节，果园里一片fánmáo（）景象。（2）黄河水yǔnzhù（）了这片肥沃的土地，让家乡的物产更加丰富。（3）我们要学习革命先辈的yǒnggǎn（）精神，克服学习和生活中的困难。（4）课堂上，同学们都在níngshén（）听讲，积极思考。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.供（gòng）品绰（chuò）号B.湖泊（pō）顽劣（lǜe）C.踉跄（cāng）踉（niàng）跄D.吓唬（hu）踉（liàng）跄（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次研学活动，使我们更加了解了中宁的枸杞文化。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.家乡的黄河楼巍然屹立，成为一处重要的文化地标。D.我们班级的卫生状况和清洁环境都有了很大改善。（3）根据课文内容，下列表述不正确的一项是（）A.《草船借箭》体现了诸葛亮的神机妙算。B.《景阳冈》选自《水浒传》，武松打虎的故事发生在白天。C.《军神》中刘伯承的坚强意志令人敬佩。D.《月是故乡明》表达了作者对故乡的深深眷恋。3.根据课文内容填空。（8分）（1）童孙未解供耕织，________________。（2）________________，短笛无腔信口吹。（3）《从军行》中表现将士英勇无畏的诗句是：“________________，________________。”（4）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达诗人对沦陷区百姓同情的诗句是：“________________，________________。”4.按要求写句子。（8分）（1）用“既……又……”写一句话，描述中宁的特色。（2分）________________________________________________________________（2）仿照《手指》一课的写法，用拟人的手法描写一种家乡的物产（如枸杞、红枣）。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（3）将直接引语改为转述句。（3分）老师说：“明天我们去枸杞种植基地参观，请大家做好准备。”________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段文字是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.作者从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好？（3分）________________________________________________________________3.“两边的建筑飞一般地倒退”这句话运用了__________的修辞手法，写出了__________。（4分）4.请结合中宁的交通或生活场景（如黄河渡口、集市街道），仿照这段话的写法，围绕一个意思写一段话。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）枸杞红了我的家乡在中宁，这里是闻名遐迩的“枸杞之乡”。七月，是枸杞成熟的季节。走进枸杞园，一簇簇红艳艳的枸杞像无数颗红宝石，密密匝匝地缀满枝头，在绿叶的映衬下格外耀眼。空气中弥漫着淡淡的果香，沁人心脾。采摘枸杞是一件需要耐心和细心的活儿。大人们手指翻飞，熟练地将一颗颗枸杞轻轻摘下，放入篮中。我们这些孩子也来帮忙，一边采摘，一边听老人们讲枸杞的故事。传说古时候，这里干旱少雨，一位仙人路过，撒下一把种子，便长出了这救人的红果。晒枸杞又是一道独特的风景。家家户户的屋顶上、院落里，铺开一片片红色的“地毯”。在阳光下，枸杞渐渐失去水分，颜色变得更加深沉，甜味也更加醇厚。枸杞不仅是家乡的致富果，更是一种文化的象征。它那耐旱、顽强的生命力，不正是中宁人民坚韧不拔精神的写照吗？每当看到那一片片火红的枸杞园，我的心中便涌起无限的自豪。1.联系上下文，解释词语。（4分）闻名遐迩：____________________________________________________密密匝匝：____________________________________________________2.短文第2自然段主要从________、________两个方面描写了枸杞成熟时的景象。（2分）3.文中画线句子运用了__________和__________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）4.为什么说枸杞“是中宁人民坚韧不拔精神的写照”？结合短文内容谈谈你的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（40分）题目：家乡的______节提示：家乡有许多传统节日或特色节日，如枸杞采摘节、社火表演、端午节、春节等。选择你印象深刻的一个节日，把节日中的场景、活动以及你的感受写具体。要求：1.将题目补充完整；2.内容具体，感情真实，能结合地方特色；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（30分）1.（每字0.5分，共8分）（1）繁茂（2）孕育（3）勇敢（4）凝神2.（每小题2分，共6分）（1）A（2）C（3）B3.（每空1分，共8分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）牧童归去横牛背（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（4）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年4.（共8分）（1）示例：中宁的枸杞既是名贵的中药材，又是美味的滋补品。（2分）（2）示例：中宁的枸杞娃娃可娇贵了，它们穿着鲜红的外衣，三五成群地挂在枝头，晒足了太阳，就把最甜美的味道献给人们。（拟人手法1分，描写具体2分）（3）老师说，明天我们去枸杞种植基地参观，请大家做好准备。（3分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.船夫的驾驶技术特别好。（2分）2.①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤中能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。（每点1分，共3分）3.夸张（2分）；船行速度极快（或：船夫驾驶技术高超）（2分）4.示例：中宁集市上的商贩叫卖技艺特别高超。集市的道路很拥挤，人来人往，他们吆喝起来声音洪亮，富有节奏。不管周围多么嘈杂，他们的叫卖声总能清晰地传到行人耳中。遇到对商品感兴趣的顾客，他们总能热情地介绍，而且语速飞快，还能随时变换吆喝的词儿。过往的人们听得入了神，不知该先光顾哪一家才好。（围绕一个中心意思2分，描写具体3分，语句通顺1分）（二）课外阅读（15分）1.（每词2分，共4分）闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。密密匝匝：形容很稠密的样子。2.颜色（或：样子）、气味（每空1分，共2分）3.比喻、反问（2分）；生动形象地写出了枸杞的美丽诱人（1分），强调了枸杞与中宁人民精神的联系，增强感染力（1分）。4.因为枸杞生长在干旱少雨的中宁地区，却依然能结出丰硕的果实，体现了顽强的生命力（2分）；中宁人民在艰苦的自然环境中，凭借勤劳和智慧培育出享誉全国的枸杞产业，这种坚韧不拔的精神与枸杞的特性是相似的（3分）。三、习作表达（40分）评分标准：一类文（35-40分）：紧扣主题，内容具体充实，情感真挚，能生动描写家乡节日的特色场景，地方文