阜新市太平区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

阜新市太平区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累。（38分）1.读拼音，写词语。（8分）chuíliǔ（）xìshuǎ（）húlu（）mógu（）dānxīn（）lǐfà（）yǎngwàng（）fēiyuè（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）和弄（huóhuò）薄片（báobó）颤巍巍（chànzhàn）山巅（diānzhēn）巍峨（wēiwèi）瞭望（liáoliào）3.辨字组词。（8分）娇（）拨（）倍（）摸（）骄（）拔（）陪（）模（）4.将下列词语补充完整。（6分）光影（）（）（）（）无声（）（）夺目翩翩（）（）坑坑（）（）轻清（）（）5.按要求写句子。（10分）（1）山溪像绿玉带一样平静。（仿写比喻句）_______________________________________________________（2）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）_______________________________________________________（3）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子，用上动作描写把句子写具体）比赛赢了，我们___________，___________，___________。（4）例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（仿照例子，围绕一个意思写句子）我们的校园真美，________________________________________。二、课文回顾与运用。（12分）6.根据课文内容填空。（1）《肥皂泡》的作者是________，课文写出了吹肥皂泡的乐趣，那一个个________的球儿，是我们自己________地________吹起来的。（2）《剃头大师》一文中，“害人精”指的是________，“剃头大师”指的是________。（3）垂柳把溪水当作________，山溪像________一样平静。人影给溪水________，钓竿上立着一只红蜻蜓。（《童年的水墨画》）（4）《我不能失信》讲述了________小时候诚实守信的故事，告诉我们________的道理。三、阅读理解。（25分）（一）课内阅读（10分）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。7.这段文字选自《________》，描写了一幅________的画面。（2分）8.诗中“斗笠”指的是________。“人影碎了”是因为________。（4分）9.想象一下“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”是怎样的场景？从中你感受到了孩子们怎样的心情？（4分）______________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）太平的“海州庙会”我的家乡在阜新太平，每年农历四月二十八，都有一个特别热闹的“海州庙会”。这天一大早，通往海州露天矿国家矿山公园的路上就挤满了人。道路两边摆满了摊位，有卖太平特色煎饼的，薄薄的煎饼卷上土豆丝，香极了；有卖玛瑙饰品的，红的、黄的，在阳光下闪闪发光；还有捏面人的老爷爷，能捏出孙悟空、猪八戒，活灵活现。最吸引我们孩子的，要数庙会中央的戏台了。唱的不是流行歌曲，而是我们当地的“阜新蒙古剧”和太平腰鼓表演。那鼓点咚咚响，演员们系着红绸带，跳得可带劲了！爸爸告诉我，这庙会啊，很早以前是为了祈福矿山平安，现在成了我们太平人团圆、庆祝的日子。听着热闹的鼓声，吃着香甜的煎饼，我觉得做太平的孩子真幸福。10.这篇短文主要是围绕家乡太平的“________”来写的。（2分）11.庙会上有哪些热闹的景象？请用“______”在文中画出相关句子。（至少两处）（4分）12.短文中提到了哪些具有太平地方特色的物品或活动？（至少写出三种）（3分）_______________________________________________________13.联系上下文，“活灵活现”在文中指的是________。（3分）14.如果你也去了海州庙会，你还想看到或尝试什么？请结合太平的特色写一写。（3分）______________________________________________________________________________________________________________四、习作天地。（25分）15.我们学习了《童年的水墨画》，诗人用文字为我们描绘了溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇的快乐画面。你的童年一定也有许多快乐的场景：也许是在人民公园的假山上探险，也许是在细河岸边看夕阳，也许是在家里的阳台上种植小番茄……请以“童年的________”为题，先把题目补充完整（如“童年的阳台花园”“童年的细河岸边”），再选择一件让你感到快乐的事情写下来。注意把过程写清楚，写出当时的快乐感受。字数不少于250字。参考答案一、基础知识与积累。（38分）1.垂柳戏耍葫芦蘑菇担心理发仰望飞跃2.huòbáochàndiānwēiliào3.示例：娇嫩骄傲；拨动拔河；加倍陪伴；抚摸模型4.零乱悄无光彩起舞洼洼透明5.（1）示例：夜空像黑色的绸缎一样光滑。（2）庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。（3）示例：激动地跳了起来互相击掌庆祝大声地欢呼着（4）示例：有高大的白杨树，有开满鲜花的花坛，还有飘着书香的图书馆。二、课文回顾与运用。（12分）6.（1）冰心轻圆透明小心轻轻（2）理发店的老师傅“我”（3）梳妆的镜子绿玉带染绿了（4）宋庆龄做人要讲信用（或：诚实守信很重要）三、阅读理解。（25分）（一）课内阅读（10分）7.《童年的水墨画·林中》雨后林中孩子们采蘑菇（或：嬉戏）8.戴着斗笠的孩子们人影倒映在溪水中，因为孩子们动起来（或：鱼儿上钩），水面漾起波纹，倒影就碎了9.示例：鱼儿在草地上活泼地跳动，孩子们欢快的笑声在林中回荡。我感受到了孩子们轻松、自由、无比欢乐的心情。（二）课外阅读（15分）10.海州庙会11.画线句子示例：①道