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郴州市永兴县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用(38分)1.根据拼音,在括号里写出正确的词语。(8分)永兴物产丰富,是有名的“中国银都”。走进便江两岸,你能看到许多(qiǎoduótiāngōng)________的丹霞景观。工人们(rènláorènyuàn)________地工作,他们的品质,正如白银般(jiébái)________无瑕。这里的人们生活(héxié)________,脸上常常洋溢着(xìngfú)________的笑容。2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)盘曲(qūqǔ)不仅(jǐnjìn)重荷(héhè)一簇(zúcù)刹那(shàchà)漆(qīxī)黑3.辨字组词。(8分)端()鹃()浙()乳()瑞()绢()渐()貌()4.按要求完成句子练习。(8分)(1)永兴的冰糖橙畅销全国。(改为反问句)(2)工人提着汽油灯。工人沿着山洞缓缓行进。(合并成一句话)(3)仿写句子:在永兴,便江的水是那样绿,绿得像一块无瑕的翡翠;便江的水是那样清,清得________;便江的水是那样静,静得________。5.根据课文内容和你对永兴的了解填空。(8分)(1)本单元我们领略了各地的美景:________(作者)的《海上日出》让我们看到了伟大的奇观;________(地名)的双龙洞孔隙狭窄,引人入胜。(2)永兴县丹霞地貌奇特,可以用“________,________”等四字词语来形容。(3)“虽然这些都很普通,但是它们________。”这句话让我们感受到普通事物中蕴含的价值。二、阅读理解(32分)(一)课内阅读(14分)内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。1.这段话选自课文《________》,作者是________。(2分)2.文中加点的词语“一团漆黑”写出了内洞________的特点;“变化多端”写出了石钟乳和石笋________的特点。(4分)3.工人是“逐一指点”洞内景物的,从“逐一”一词,你体会到了什么?(4分)4.永兴的便江沿岸也有许多溶洞,如果你是那里的“小导游”,你会如何向游客介绍洞内的石钟乳或石笋呢?请模仿文中的写法,简单地写一两句话。(4分)示例:你看这块石钟乳,多像________。(二)课外阅读(18分)永兴的板梁古村在郴州市永兴县,有一座保存完好的古村落——板梁古村。走进古村,仿佛时光倒流。脚下是光滑的青石板路,蜿蜒向前,仿佛在诉说着古老的故事。路旁,是一栋栋青砖黑瓦的古民居,高高的马头墙昂首挺立,像忠诚的卫士,守护着这里的宁静。古村的建筑十分讲究。门楣、窗棂上雕刻着精美的图案,有寓意吉祥的蝙蝠,有象征富贵的牡丹,还有栩栩如生的飞禽走兽。这些雕刻,凝聚着古代工匠的智慧和心血。村中有一条清澈的小溪穿流而过,溪水潺潺,给古村增添了无限的生机。妇女们在溪边浣洗衣物,孩子们在巷子里追逐嬉戏,老人们坐在门前的石凳上悠闲地晒着太阳,构成了一幅和谐的生活画卷。板梁古村不仅是一座建筑的博物馆,更是一本活的历史书。它让我们看到了先人的生活智慧,感受到了那份古朴而深厚的乡情。1.联系上下文,理解词语的意思。(4分)栩栩如生:________凝聚:________2.短文的第2自然段是围绕哪句话写的?用“____”画出来。这一段主要从________、________和________几个方面来写古村。(6分)3.读文中画“”的句子,这句话把________比作________,形象地写出了马头墙的________。(3分)4.作者说板梁古村是“一本活的历史书”,你从文章中读出了哪些“历史”和“生活”的气息?请结合内容简要说说。(5分)三、习作天地(30分)同学们,我们的家乡永兴有“银都”的美誉,有美丽的便江风光,还有像板梁这样的古村落……家乡的一处风景、一种特产、一项传统技艺或一个让你印象深刻的地方,都值得我们去观察、了解和书写。请以“家乡的________”为题,写一篇习作。先把题目补充完整,再围绕一个意思,按一定的顺序,写出它的特点,并尝试表达自己的感受。内容要具体,语句要通顺,不少于350字。参考答案一、积累与运用1.巧夺天工、任劳任怨、洁白、和谐、幸福2.qū、jǐn、hè、cù、chà、qī3.示例:端正、杜鹃、浙江、乳汁;瑞雪、手绢、渐渐、面貌4.(1)永兴的冰糖橙难道不是畅销全国吗?/难道永兴的冰糖橙没有畅销全国吗?(2)工人提着汽油灯,沿着山洞缓缓行进。(3)示例:清得可以看见江底的沙石;静得让你感觉不到它在流动。5.(1)巴金、金华(浙江金华)(2)示例:形态万千、鬼斧神工(符合语境即可)(3)都有人欣赏二、阅读理解(一)课内阅读1.记金华的双龙洞、叶圣陶2.黑暗(光线不足)、形状多(姿态多)3.体会到了洞内景物很多,工人介绍得很仔细、很耐心。4.示例:你看这块石钟乳,多像一匹奔腾的骏马。/多像倒挂的莲花。(二)课外阅读1.栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。文中指雕刻的飞禽走兽非常逼真。凝聚:聚集,积聚。文中指雕刻图案中聚集了工匠的智慧和心血。2.古村的建筑十分讲究。建筑雕刻、小溪流水、人们的生活(场景)3.
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