阿坝藏族羌族自治州阿坝县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

阿坝藏族羌族自治州阿坝县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用。(共40分)1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。(8分)zūnjìngáixiǎomòshēngchénjìn()()()()bēnfùzhǎnxīncíxiángqīngtíng()()()()2.比一比，再组词。(6分)绷()祷()衷()棚()涛()哀()3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是()。A.供应供品B.威吓吓唬C.晕车晕倒D.明晃晃晃眼(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。A.爷爷给我讲起了当年红军过雪山草地的惊心动魄的经历。B.九寨沟的风景美轮美奂，吸引了无数游客。C.卓玛在赛马会上一声不吭地夺得了第一名，大家都为她欢呼。D.面对困难，我们绝不能情不自禁地退缩。(3)下列句子没有语病的一项是()。A.通过学习《青山处处埋忠骨》，使我深受感动。B.阿坝县的夏天，是一个景色优美、气候凉爽的地方。C.我们要继承和发扬羌族刺绣的优良传统。D.他办事很武断，受到了大家的称赞。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)岸英是我的儿子。岸英是朝鲜人民的儿子。(用关联词合并成一句话)(2)手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)(3)例句：八月，羊角花开了，漫山遍野，像给绿色的山坡铺上了一层粉霞。(仿写一个描写阿坝本地景物的比喻句)九月，__________，________________，像________________________。(4)用修改符号修改下面这段话。(共有3处错误)在《军神》这篇课文中，为我们塑造了一个钢铁般意志的伟大形象。他拒绝使用麻药，以惊人的毅力完成了手术。沃克医生称他为真正的“军神”。5.根据课文内容与积累填空。(12分)(1)《从军行》中，表现戍边将士战斗生活艰苦和战斗频繁激烈的诗句是：“________________，________________。”(2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表达诗人对沦陷区百姓深切同情的诗句是：“________________，________________。”(3)本单元，我们认识了_________的毛主席，_________的刘伯承，_________的方志敏。他们的精神品质深深打动了我们。(4)羌族碉楼，被称为“________”，是阿坝地区独特的建筑文化景观。二、阅读理解。(共30分)(一)课内阅读。(12分)《清贫》节选就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要作出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。1.选文中“一个最不幸的日子”指的是________________________。(2分)2.两个兵士认为能从“我”身上搜出钱财的依据是什么？用“____”在文中画出来。(2分)3.文中画“”的句子，通过对兵士________、________、________的描写，形象地刻画了他________________________的形象。(4分)4.面对兵士的威吓，“我”的回应是“微笑着，淡淡地说”，这表现了“我”________________________的品质。(2分)5.联系全文，说说你对“清贫”的理解。(2分)(二)课外阅读。(18分)高原上的“曼巴”在阿坝草原深处，有一位名叫扎西的乡村医生。他背着一个磨得发白的红十字药箱，骑着一匹枣红马，常年奔波在牧民们的帐篷之间。牧民们都亲切地称他为“我们的曼巴”（藏语：医生）。一个风雪交加的夜晚，扎西刚刚出诊回来，还没来得及喝上一口热茶，远处就传来了急促的马蹄声。一位年轻的阿妈抱着高烧昏迷的孩子，闯进了他的小屋。“曼巴，救救我的孩子！”她的声音在颤抖。扎西二话不说，背起药箱，重新跨上马背，消失在茫茫风雪中。草原的路在夜晚本就难行，何况是风雪夜。马儿深一脚浅一脚地走着，凛冽的风像刀子一样刮在脸上。终于赶到帐篷时，扎西的眉毛和胡子上都结满了冰霜。他立刻为孩子检查、用药，整整守了一夜。直到天蒙蒙亮，孩子的体温降了下来，发出均匀的呼吸声，扎西布满血丝的眼睛里才露出欣慰的笑容。孩子的阿妈流着泪，要给他煮酥油茶，拿出家里最好的牦牛肉干。扎西摆摆手，只喝了一碗清茶，说：“孩子好了就行。东边山坳里仁青老汉的腿疼该去复查了。”说完，他又骑上那匹枣红马，奔向晨曦微露的草原。几十年来，扎西的马蹄印遍及这片草原的每一个角落。他的药箱里，装的不仅是药品，更是牧民们沉甸甸的信任和生命健康的希望。有人说他傻，放弃了城里医院的好机会。扎西却说：“草原需要我，这里的乡亲们就是我的亲人。”1.联系上下文，解释词语。(4分)奔波：________________________________________________________________欣慰：________________________________________________________________2.请用简洁的语言概括短文写的关于扎西曼巴的一件事。(3分)3.阅读文中画线的句子，回答问题。(6分)(1)“马儿深一脚浅一脚地走着，凛冽的风像刀子一样刮在脸上。”这句话属于________描写，既写出了________________，也反衬出扎西________________________的精神。(2)“他的药箱里，装的不仅是药品，更是牧民们沉甸甸的信任和生命健康的希望。”这句话的含义是____________________________________________________________________。4.短文结尾扎西说：“草原需要我，这里的乡亲们就是我的亲人。”从这句话中，你体会到了扎西怎样的内心情感？(2分)5.结合短文内容和阿坝地区的特点，你认为标题中的“高原”一词有什么深刻的含义？(3分)三、习作。(30分)“故乡情”是我们笔下永恒的主题。本单元，我们从文字中感受到了伟人们对国家、对人民的深情。你的家乡阿坝，有壮丽的雪山草原，有独特的藏羌风情，有质朴的父老乡亲……哪一处风景、哪一种风俗、哪一个人物，最让你感到自豪和热爱？请以“家乡的______”为题，写一篇习作。可以写一处景物，一种风俗习惯，也可以写一个给你留下深刻印象的家乡人。要求：将题目补充完整；内容具体，感情真实；注意运用本学期学过的一些表达方法；书写工整，不少于400字。阿坝县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用。(共40分)1.尊敬矮小陌生沉浸奔赴崭新慈祥蜻蜓(每词1分)2.示例：绷带祷告衷心棚架波涛悲哀(每空1分，答案不唯一)3.(1)D(2)C(3)C(每小题2分)4.(1)岸英不但是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子。(2分，关联词运用恰当即可)(2)手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。(2分)(3)示例：九月，青稞熟了，金黄金黄的，像给大地铺上了一块巨大的毯子。(2分，比喻恰当，体现本地特色)(4)①删去“在”和“中”；②“钢铁般意志”改为“具有钢铁般意志”；③“完成”改为“忍受”或“进行”。(每改对一处得1分，共2分)5.(1)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(2)遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(3)示例：胸怀宽广、顾全大局(或“失去爱子悲痛而坚强”)意志如钢、坚忍不拔清贫朴素、矜持不苟(意思接近即可)(4)云朵上的城堡(每空1分，课文默写错一字该空不得分)二、阅读理解。(共30分)(一)课内阅读(12分)1.“我”（方志敏）被俘的那一天。(2分)2.像你当大官的人会没有钱！(2分)3.动作神态语言穷凶极恶、贪婪威逼(每空1分，后一空意思对即可)4.从容镇定、视死如归、对敌人蔑视(答出一点即可，2分)5.示例：“清贫”不仅指方志敏同志生活上的朴素贫穷，更体现了他作为一名共产党人廉洁奉公、甘于清苦、坚守革命信念的高尚情操。(意思对即可，2分)(二)课外阅读(18分)1.奔波：指扎西医生为了给牧民看病，辛苦地到处奔走。(2分)欣慰：指扎西看到孩子的病情好转后，心里感到欢喜和安心。(2分)2.示例：在一个风雪交加的夜晚，扎西医生不顾疲劳和严寒，顶风冒雪出诊，救活了一位高烧昏迷的孩子，并守护了一夜。(3分，时间、人物、事件经过结果基本完整)3.(1)环境(或景物)风雪之夜出诊路途的艰辛和气候的恶劣不顾个人安危、一心救死扶伤(每空1分，共3分)(2)扎西的药箱在牧民心中分量极重，它承载着大家对扎西毫无