衡水市安平县2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)_第1页
衡水市安平县2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)_第2页
衡水市安平县2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)_第3页
衡水市安平县2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)_第4页
衡水市安平县2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

衡水市安平县2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)安平作为“丝网之乡”,jīxiè()化生产早已shēntòu()到各个领域。(2)革命前辈们为了理想,哪怕面对yánjùn()的考验,也从不kǒngjù(),更不会páihuái()不前。(3)我们要从小学会biànbié()是非,míngbai()事理,做一个思想chèdǐ()的人。2.选择题。(单选,每题2分,共10分)(1)下列词语中,加点字读音完全相同的一项是()A.埋头/埋怨B.剥削/剥皮C.兴旺/兴奋D.记载/载重(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.台城村的百年老槐树,历经风雨,依然枝叶繁茂,充满生机。B.听了抗日英雄的故事,我们心潮澎湃,对先烈们充满了无限的怀念。C.他的演讲观点鲜明,逻辑严密,真是无懈可击。D.我们做任何事情都要专心致志,不能三心二意。(3)下列句子没有语病的一项是()A.通过参观“全国第一个农村党支部”纪念馆,使我受到了深刻的教育。B.安平丝网博览会的成功举办,大大提高了安平的知名度。C.我们一定要发扬和继承革命先辈的光荣传统。D.他大约可能已经知道这次语文测试的成绩了。(4)下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.“我也不知道这道题该怎么解?”小明挠着头说。B.超市里的商品真多啊,有蔬菜,水果,零食,还有各种生活用品。C.《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。D.你要明白“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话的含义。(5)将下列句子组成一段语意连贯的话,排序正确的一项是()①我们安平的孩子,更应了解这段发生在故乡的热血历史。②它讲述了冀中人民在党的领导下,英勇抗击日寇的感人故事。③近期,我校组织观看了电影《滹沱河儿女》。④观影后,同学们纷纷表示,要珍惜当下,努力学习,将来建设家乡。⑤这部电影取材于我们衡水地区的抗战史实。A.③②⑤①④B.③⑤②①④C.⑤②③①④D.①④③②⑤3.根据课文内容及知识积累填空。(10分)(1)________________,任尔东西南北风。(《竹石》)(2)人固有一死,________________,________________。(《为人民服务》)(3)《十六年前的回忆》一文采用了______的叙述顺序,通过回忆李大钊同志被捕前、______、______、被害后的情形,展现了革命者的崇高精神。(4)《金色的鱼钩》中,“金色”象征着老班长______________________的崇高品质。(5)请你写出一句关于“树立远大理想,坚定信念”的古诗或名言:________________________。4.按要求写句子。(7分)(1)仿照例句,运用“夸张”的修辞手法写一句话。(3分)例句:他大吼一声,大山都抖了三抖。仿写:安平丝网交易市场的产品种类真多,________________________________。(2)根据情境,将句子补充完整,使之成为排比句。(4分)作为新时代的安平少年,我们要有志向,像翱翔蓝天的雄鹰;我们要有知识,________________________;我们要有毅力,________________________。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《为人民服务》片段,回答问题。我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1.选文的中心论点是什么?请用原文中的一句话回答。(3分)2.文中引用司马迁的话属于______论证,其作用是________________________。(4分)3.结合选文,谈谈你对“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的”这句话的理解。(4分)4.请联系生活实际,举一个当代“为人民服务”的例子(可以是安平本地的),并简要说明。(4分)(二)课外阅读(20分)阅读短文,回答问题。丝网情深我的家乡在安平,这里是闻名中外的“丝网之都”。而我童年的记忆,总是和“嗡嗡”的织网机声、爷爷那双粗糙而灵巧的手联系在一起。爷爷是个老丝网匠。小时候,我总爱蹲在他的机床边,看他如何将一根根细若发丝的金属线,经过拉丝、织网、焊接,最终变成一张张规格各异、闪闪发光的丝网。他的手布满老茧,指节粗大,可一旦接触到丝网,就变得格外轻柔、精准。他说:“这丝网啊,看着简单,可每一根线都要到位,每一个结点都要结实。就像做人,要经得起‘拉力’。”那时我不太懂。只觉得这工作枯燥又辛苦,空气中弥漫着金属粉尘,噪音不绝于耳。我问爷爷:“干这行多累啊,咱不能干点别的?”爷爷擦擦汗,指着墙上“中国丝网第一城”的牌匾照片,眼睛里闪着光:“孩子,你可别小看这丝网。从咱安平出去的丝网,能筛面粉、能滤石油、能做航天器材的防护网……它小到家家户户的纱窗,大到国家建设,哪里都用得上!咱安平人,就是靠着这股子‘丝丝入扣’的认真劲儿,才织出了这片天地。”后来,我上学了,学到了“精益求精”“工匠精神”。我忽然明白了爷爷的话。那一张张丝网,编织的不仅是产品,更是安平人踏实肯干、坚韧不拔、追求卓越的精神。如今,家乡的丝网产业早已实现了机械化、智能化,但每次回到老街,仿佛还能听到那熟悉的“嗡嗡”声。那声音,是劳动的号角,是岁月的回响,更是一份沉甸甸的传承。它告诉我,无论走到哪里,都要像家乡的丝网一样,经纬分明,扎实坚韧。1.请用简洁的语言概括短文的主要内容。(3分)2.结合上下文,理解下列句子中加点词语的含义。(4分)(1)就像做人,要经得起‘拉力’。(2)就是靠着这股子‘丝丝入扣’的认真劲儿。3.文中画线句子“爷爷擦擦汗,指着墙上……眼睛里闪着光”,运用了______和______的描写方法,生动地表现了爷爷________________________的情感。(4分)4.短文以“丝网情深”为题,有哪些深刻的含义?请结合文章内容分点阐述。(6分)5.作者从爷爷和丝网产业身上领悟到了怎样的精神?这对你的成长有什么启示?(3分)三、习作天地(30分)安平,是一片有着光荣革命传统的红色热土,也是一座充满活力的现代产业之城。在这里,你可以追寻“全国第一个农村党支部”的红色足迹,可以感受“丝网之都”的产业脉搏,也可以在滹沱河畔感受家乡的变迁与美好。请以“_______的安平”为题,写一篇作文。要求:1.将题目补充完整,可以填“红色”“奋进”“我眼中”等词,也可以自拟。2.围绕题目,选择你熟悉或感触最深的一个方面来写,可以写人、叙事、绘景、抒情,要写出真情实感。3.内容具体,条理清晰,书写工整,不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)机械渗透(2)严峻恐惧徘徊(3)辨别明白彻底2.(1)C(2)B(3)B(4)C(5)A3.(1)千磨万击还坚劲(2)或重于泰山,或轻于鸿毛(3)倒叙被捕时法庭上(4)忠于革命、舍己为人(5)示例:粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。/长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。4.(1)示例:多得连天上的星星都数不完。(2)示例:像蕴藏丰富的宝库;像奔流不息的滹沱河。二、阅读理解(一)课内阅读1.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。2.道理论证/引用论证;引用经典名言,有力地论证了“死的意义有不同”的观点,使论证更具权威性和说服力。3.张思德同志是为了人民的利益、为了解放事业而牺牲的,他的死是有价值、有意义的,是崇高的,因此说他“死得比泰山还重”。这句话表达了对他无私奉献精神的崇高敬意。4.示例:安平县许多社区的志愿者,常年坚持为孤寡老人送温暖、打扫卫生、义务巡逻,保障社区安全。他们不计报酬,默默奉献,方便了居民生活,这就是在平凡的岗位上践行为人民服务。(二)课外阅读1.本文通过回忆爷爷从事丝网工作的往事,以及家乡丝网产业的发展,歌颂了安平丝网人踏实认真、坚韧不拔的工匠精神,表达了作者对家乡和这种精神的深厚情感。2.(1)“拉力”在这里是双关,既指丝网产品需要承受物理上的拉力考验,也指人生需要经受住困难、挫折的考验和磨炼。(2)“丝丝入扣”原指织布时每条丝线都从扣齿中穿过,比喻做事周密细致,一一合拍。在文中指安平人做事认真细致、严谨踏实的精神。3.动作描写、神态描写;对丝网行业的热爱、自豪,以及对其重要价值的坚信。4.①指爷爷及安平丝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论