吉林市昌邑区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

吉林市昌邑区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识与积累（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）mìmì()liúyì()xiǎngshòu()fēnglì()hūrán()wēiwǔ()qiǎomiào()huānyíng()níngjìng()chuánshuō()2.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）海参（shēncān）在海底懒洋洋地蠕动着。（2）贝壳（kéqiào）的纹理千奇百怪。（3）夜幕降临（línlíng），江边亮起了彩灯。（4）吉林的冬天，松花江畔（pànbàn）的雾凇闻名全国。（5）这件工艺品做工精巧（qiǎoqiāo），令人赞叹。（6）我们要保护昌邑区美丽的湿地公园，那是鸟类的栖（qīxī）息地。3.比一比，再组词。（8分）险（）材（）刮（）躺（）捡（）才（）乱（）淌（）4.选词填空。（4分）雄伟雄壮（1）松花江对岸的（）建筑是著名的天主教堂。（2）开学典礼上，同学们唱着（）的国歌。欣赏观赏（3）周末，我们全家去北山公园（）梅花。（4）他静静地（）着这幅描绘吉林雾凇的画作。5.按要求写句子。（8分）（1）例：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。江边的树枝上挂满了___________________________。（补充句子）（2）松花湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石。（仿写句子）昌邑区的世纪广场真大啊，大得___________________________。（3）用“有的……有的……还有的……”写一句关于吉林市江边人们晨练情景的话。（4）修改病句：吉林是一座美丽的城市，我们非常热爱和喜欢它。___________________________________________________________6.根据课文内容和积累填空。（4分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有________的。（2）《海底世界》一文中，海里的动物各有各的活动方法：海参靠________爬行，乌贼和章鱼能突然向前方喷水从而________。（3）“眼见为实，________。”告诉我们亲眼看到比听别人说更可靠。（4）昌邑区是吉林市的古老城区，有着深厚的历史文化________。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读。（15分）《美丽的小兴安岭》节选夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1.这段话描写的是小兴安岭________（季节）的景色。（2分）2.找出文中描写树木茂盛的两个四字词语：________、________。（4分）3.画线句子中，“浸”字用得很好，它形象地写出了________________________________。（3分）4.模仿文中描写野花的句子，写一写你见过的吉林市松花江边的花朵（如：江滩公园的菊展）。（3分）___________________________________________________________5.结合课文，说说为什么说小兴安岭是一座“美丽的大花园”？请至少写出一点。（3分）___________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）家乡的松花江我的家乡在吉林市，一条美丽的松花江穿城而过，像一条碧绿的玉带。春天的松花江是活泼的。冰雪融化，江水唱着欢快的歌儿向前奔跑。江边的柳树抽出嫩芽，小草也偷偷地钻出地面，一切都充满了生机。夏天的松花江是热闹的。江边成了人们纳凉的好去处。傍晚，老人们散步，孩子们追逐嬉戏，年轻人沿着滨江路骑车。音乐喷泉随着旋律舞动，水柱在灯光下五彩缤纷。秋天的松花江是丰盈的。江水变得更加清澈平静，倒映着两岸金黄的树叶和蓝天白云。收获的季节，江畔的果实也仿佛在向江水诉说着喜悦。冬天的松花江是神奇的。它不像别的河流那样冰封沉睡，而是雾气蒸腾，造就了闻名世界的吉林雾凇奇观。江边的树枝上挂满了洁白晶莹的霜花，宛如仙境。啊，松花江，你一年四季都陪伴着我们，给我们带来了无尽的欢乐和美的享受。我爱你，家乡的松花江！1.这篇短文是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。（2分）2.短文按照________顺序，分别描写了松花江________、________、________、________四个季节的不同景象。（5分）3.文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，把________比作________，写出了松花江________的特点。（4分）4.为什么说冬天的松花江是“神奇”的？请根据短文内容简要回答。（2分）___________________________________________________________5.你的家乡（或昌邑区）哪个地方的哪个季节最美？简单写一写，可以用上文中的一些写法。（2分）___________________________________________________________三、习作天地（共30分）题目：这儿真美我们的家乡吉林市，我们的昌邑区，有很多美丽的地方：风景如画的松花江畔、历史悠久的文庙广场、热闹繁华的东市商圈、宁静优美的湿地公园、记录着城市发展的吉林机器局旧址……请选择一处你熟悉并觉得美丽的地方，把它介绍给大家。要求：1.围绕一个意思写清楚这个地方为什么美。2.可以学习阅读文章中的方法，试着按一定顺序（如时间顺序、方位顺序）描写景物。3.展开想象，可以用上平时积累的好词好句。4.语句通顺，书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.秘密，留意，享受，锋利，忽然，威武，巧妙，欢迎，宁静，传说。（每词1分）2.(1)shēn(2)ké(3)lín(4)pàn(5)qiǎo(6)qī（每题1分）3.示例：危险，材料，刮风，躺下；捡起，人才，乱跑，流淌。（每空1分，组词合理即可）4.(1)雄伟(2)雄壮(3)观赏(4)欣赏（每空1分）5.(1)示例：晶莹剔透的雾凇。（符合语境即可）(2)示例：仿佛能装下整个童年的快乐。（仿写合理即可）(3)示例：清晨的松花江边真热闹，晨练的人们有的在打太极拳，有的在跳广场舞，还有的沿着江堤慢跑。(4)修改：吉林是一座美丽的城市，我们非常热爱它。（或删去“和喜欢”）。（每题2分）6.(1)生命(2)肌肉收缩，迅速后退(3)耳听为虚(4)底蕴（每空1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.夏天（2分）2.葱葱茏茏、密密层层（4分）3.森林被浓雾完全笼罩的样子（或：雾很大、很浓，森林在雾中若隐若现的景象）（3分）4.示例：江滩公园的菊展上，盛开着各种各样的菊花，金的、粉的、绿的、紫的，真像个五彩斑斓的海洋。（合理即可，3分）5.示例：因为小兴安岭物产丰富，景色优美，每个季节都有独特的美景。（意思对即可，3分）（二）课外阅读（15分）1.我的家乡在吉林市，一条美丽的松花江穿城而过，像一条碧绿的玉带。（2分）2.时间，春，夏，秋，冬。（5分）3.比喻，松花江，玉带，碧绿/美丽（4分）4.因为它不像别的河流那样冰封沉睡，而是雾气蒸腾，造就了闻名世界的吉林雾凇奇观。（2分）5.略。（写出地点、季节