兰州市西固区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

兰州市西固区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）黄河水从西固流过，huǎnhuǎn（）地向东流去。（2）爷爷常常讲起兰州牛肉面的chuántǒng（）手艺。（3）校园里的丁香花散发出阵阵yōuxiāng（）。（4）我们应当zūnshǒu（）交通规则，注意安全。（5）剪纸是民间艺术的zhēnguì（）遗产。2.比一比，再组词。（8分）州（）谈（）技（）味（）洲（）淡（）枝（）妹（）3.选择正确的词语填空。（6分）精巧精致精彩（1）西固区博物馆里陈列着许多（）的文物。（2）《丝路花雨》的表演真是太（）了！（3）姐姐的剪纸作品做工（），栩栩如生。4.句子练习。（8分）（1）改为“把”字句：环卫工人清理了黄河风情线上的垃圾。________________________________________（2）用“不仅……还……”造句，介绍兰州的一种特色（如白兰瓜、雕刻葫芦等）：________________________________________（3）修改病句：西固的公园里盛开着五颜六色的红花。________________________________________5.根据课文内容填空。（8分）（1）《纸的发明》告诉我们，造纸术是___________改进的，这项发明对世界文化的传播作出了伟大贡献。（2）《赵州桥》描写了桥的___________和___________特点，表现了劳动人民的智慧和才干。（3）本单元我们认识了___________的宋庆龄，懂得了做人要守信用。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《一幅名扬中外的画》（节选）画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1.这段话是围绕哪一句写的？请用“____”画出来。（3分）2.文中描写了街上有哪些店铺？（至少写两种）（4分）3.“形态各异”的意思是___________，文中具体描写了哪些形态的人？（至少写两种）（4分）4.这段文字写出了画作___________的特点。（4分）（二）课外阅读（15分）黄河边的“水车之乡”兰州被誉为“水车之都”，西固区也曾有许多古老的水车。水车又叫“天车”，靠黄河水的冲力转动，把水提灌到农田里。过去，它是重要的灌溉工具。水车的构造很巧妙。巨大的木轮子上挂着一个个木桶，水流推动轮子转动，木桶舀满水，转到高处时，水就自动倾入木槽，流进田地。夏天，孩子们喜欢在水车边玩耍，听着水车吱呀吱呀的声音，像是古老的歌谣。如今，西固区保留了水车博览园，让后人了解祖先的智慧。每当游人来到这里，都会赞叹：这些古老的水车，不仅是劳动的工具，更是兰州人与黄河相依相存的见证。1.为什么兰州被称为“水车之都”？（3分）2.水车是怎样工作的？请用“先……接着……然后……”的句式概括。（4分）3.文中画线句子把________比作________，这样写的好处是________。（4分）4.为什么说水车是“兰州人与黄河相依相存的见证”？（4分）三、习作表达（30分）题目：我家乡的__________提示：兰州有美丽的黄河风情线、香甜的白兰瓜、热闹的正宁路夜市，还有你熟悉的校园、公园或街道……请选择你家乡西固的一处地方或一种特产，写出它的特点和你对它的喜爱。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺；3.书写工整，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.（1）缓缓（2）传统（3）幽香（4）遵守（5）珍贵2.示例：兰州/亚洲；谈话/淡水；技术/树枝；味道/姐妹3.（1）精致（2）精彩（3）精巧4.（1）环卫工人把黄河风情线上的垃圾清理了。（2）示例：兰州的白兰瓜不仅香甜多汁，还远近闻名。（3）西固的公园里盛开着五颜六色的花。（删去“红”）5.（1）蔡伦（2）坚固、美观（3）守信二、阅读理解（一）课内阅读1.画上的街市可热闹了。2.店铺、作坊、酒楼、茶馆。3.形状和姿态各不相同；示例：骑着马的人、挑着担的人。4.人物众多、场景热闹、刻画细致（二）课外阅读1.因为兰州（西固）历史上有很多利用黄河水灌溉的水车。2.示例：黄河水先推动木轮转动，接着轮上的木桶舀满水，然后转到高处时将水倒入木槽流进田地。3.水车的声音