潍坊市安丘市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

潍坊市安丘市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（45分）1.读句子，根据拼音写词语。（10分）（1）安丘的青云山，山峰（wēié）_______，溪水（chéngchè）_______，是一处美丽的风景。（2）春天，汶河两岸的柳树抽出（nènyá）_______，桃花绽开（cànlàn）_______的笑脸。（3）我们做任何事情都要有（jiāndìng）_______的信念，遇到困难不能（huāngzhāng）_______。（4）博物馆里陈列着许多古代的（wénwù）_______，展现了安丘（yōujiǔ）_______的历史。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.臀部（diàn）浙江（zhè）B.漆黑（qī）蜿蜒（wǎn）C.忧郁（yù）重荷（hè）D.一簇（zú）突兀（wù）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气势登陆石钟乳B.范围代替金壁辉煌C.灿烂观尝精神大振D.源项登陆变化多端（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.安丘“天路”两旁的景色美不胜收，让人流连忘返。B.他做事总是非常仔细，一丝不苟。C.辩论会上，双方选手都巧舌如簧，赢得了阵阵掌声。D.我们登上青云山顶，居高临下，安丘城的风光尽收眼底。（4）对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是（）A.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（拟人）B.董家庄汉画像石墓里的石刻，难道不是古代艺术的瑰宝吗？（反问）C.安丘蜜桃像一个个害羞的小姑娘，躲在绿叶后面。（比喻）D.汶河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石；汶河的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。（排比）3.按要求完成句子练习。（12分）（1）随着一声鸣叫，一群白鹭从田野里飞了起来。（缩句）________________________________________________________________（2）这里的风景太美了！（改为感叹句，使情感更强烈）________________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。（共两处错误）今天，我读了“安丘县志”，知道了我们家乡不仅物产丰富，而且有很多动人的传说。（4）仿写句子，注意加点部分，写出景物的特点。例：蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。仿写：春风拂过碧绿的汶河，阳光里，__________________________________________。4.根据课文内容与积累填空。（15分）（1）在本单元，我们领略了祖国山河的壮丽。《海上日出》描绘了_______、_______和_______三种情况下的日出景象；《记金华的双龙洞》则按_______顺序，依次描写了洞口、_______、_______、_______和内洞的景观。（2）古诗词中蕴含着丰富的情感。《宿新市徐公店》中“________________，________________”写出了儿童的天真活泼；《清平乐·村居》中“________________，________________”描绘了老夫妇的悠闲自得。（3）安丘历史悠久，是齐鲁文化的重要发源地之一。请写出一个与安丘有关的历史文化名人或古迹：________________。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。5.用“____”画出描写内洞“黑”的句子。（2分）6.这段话主要介绍了内洞的哪两种景物？它们的特点是什么？（4分）________________________________________________________________7.作者在描写景物时，展开了丰富的想象。请用“即使……也……”的句式，仿写一个你观察到的安丘某处景物的特点。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的雹泉我的家乡在安丘辉渠，那里有一眼闻名遐迩的泉水——雹泉。雹泉的泉水是从一个石洞中涌出来的。洞口不大，仅容一人通过，但泉水却汩汩地、不知疲倦地流着，仿佛在讲述着一个古老的故事。泉水清澈极了，水底的卵石、细沙都看得清清楚楚。水面上偶尔会冒出几个小气泡，像一串串晶莹的珍珠。最奇特的是它的名字。相传，古时候这里常下冰雹，危害庄稼。后来，一位神仙在此点化一眼清泉，泉水甘甜，灌溉农田，从此风调雨顺，冰雹不再。人们为了感恩，便称之为“雹泉”。这泉水冬暖夏凉。冬天，泉眼周围热气腾腾，像笼罩着一层白纱；夏天，喝上一口泉水，清凉直透心底，暑气全消。家乡人非常珍爱这眼泉。它不仅滋养了土地，也滋养了人们的心灵。清晨，人们来这里取水泡茶；傍晚，孩子们在泉边嬉戏。这清澈的泉水，流淌着一代又一代安丘人的美好记忆。8.联系上下文，解释词语。（4分）（1）闻名遐迩：________________________________________________（2）风调雨顺：________________________________________________9.短文从哪几个方面介绍了雹泉？请简要概括。（3分）________________________________________________________________10.读文中画线的句子，作者把“冒出的小气泡”比作“一串串晶莹的珍珠”，这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________11.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合内容简要分析。（4分）________________________________________________________________三、习作（30分）题目：______的______（如：美丽的青云湖、热闹的齐鲁酒地、丰收的田野……）提示：请补充完整题目，选择安丘的一处风景或一个地方进行描写。可以按一定的顺序，抓住景物的特点，并融入自己的感受，把内容写具体。语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与运用1.（1）巍峨清澈（2）嫩芽灿烂（3）坚定慌张（4）文物悠久2.（1）C（2）A（3）C（4）D3.（1）白鹭飞了起来。（2）示例：这里的风景真是太美了，让人心旷神怡！（3）今天，我读了《安丘县志》，知道了我们家乡不仅物产丰富，而且有很多动人的传说。（修改符号略：书名号代替引号，删除“我们”）（4）示例：河面的粼粼波光就像撒下了一把把碎金子。4.（1）天气晴朗时有云时太阳走进云堆中游览外洞孔隙（由外洞进内洞的过程）内洞（2）儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻醉里吴音相媚好白发谁家翁媪（3）示例：公冶长（或：管宁、荀子曾在安丘讲学，董家庄汉画像石墓等）二、阅读理解（一）课内阅读5.内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。6.介绍了双龙、石钟乳和石笋。双龙是依据形状想象出来的；石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异。7.示例：即使青云山上的普通石头，在夕阳的映照下，也像镀上了一层金光，显得格外神奇。（二）课外阅读8.（1）形容名声很大，远近都知道。（2）形容风雨及时适量，有利于农业生产。9.介绍了雹泉泉水涌出的样子和清澈的