廊坊市三河市2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

廊坊市三河市2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）-时光在làiyǐshēngcún（）的环境中悄悄流逝。-面对挑战，我们要有yìlìbùyáo（）的决心。-古燕赵大地，尤其是我们三河一带，自古不乏慷慨jīáng（）之士。-做学问需要dǔxìnhàoxué（）的精神。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.急遽（jù）惆怅（chàng）B.消逝（shì）依偎（wèi）C.缥缈（miǎo）咔嚓（cā）D.徘徊（huí）咔嚓（chā）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.书藉荒凉B.挪移停顿C.挽回蒸融D.绊倒念刀（3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.周末的潮白河畔，游人如织，一片万象更新的景象。B.这位老手艺人专心致志地捏着面人，吸引了许多孩子围观。C.他的演讲语重心长，深深地打动了在场的每一位听众。D.面对困难，我们要有赴汤蹈火也在所不辞的勇气。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写比喻句）过去的时光如________________，________________。（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_________________________________________________（3）老师说：“我今天给大家讲一个关于三河古战场的传说。”（改为转述句）_________________________________________________4.根据课文内容及日积月累填空。（12分）（1）《那个星期天》的作者是_________，课文主要写了“我”在某个星期天________________________的故事，展现了孩童丰富而敏感的内心世界。（2）《匆匆》一课中，作者反复追问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”表达了作者对________________________的感慨和思索。（3）请写出一句你积累的与“珍惜时间”相关的古诗句或名言：_________________________________________________。（4）我们的家乡廊坊（三河）地处京畿要地，文化底蕴深厚。请你结合本单元“让真情在笔尖流露”的主题，写出一个能体现家乡特点或情感的词语，并简单说明理由。词语：_________理由：_________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《匆匆》片段，回答问题。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.这段文字主要运用了_________的修辞手法，将无形的时间____________，形象地写出了时间________________的特点。（3分）2.文中作者通过描写__________、__________、__________等日常活动，具体写出了时间是怎样流逝的。（3分）3.“我掩着面叹息”是因为________________________，但叹息中，时间依然“闪过了”，这让你体会到________________________。（4分）4.作者这样细腻地描写时间流逝，表达了怎样的情感？这对你有什么启示？（5分）（二）课外阅读（15分）大石各庄的梨花香我的家乡在三河市东部，有个以梨园闻名的地方——大石各庄。每年春天，这里便成了花海。梨花盛开时，是村庄最热闹的时节。一树树，一簇簇，雪白的花儿挤满了枝头，像一场不期而遇的春雪，覆盖了整个村庄。空气中弥漫着淡淡的、甜丝丝的香气，引来了成群的蜜蜂，嗡嗡地闹着。村里的老人们喜欢坐在梨树下，看着满园的花，聊着今年的雨水和收成，脸上的皱纹里都藏着笑意。孩子们则在花间追逐嬉戏，笑声像清脆的铃铛，洒落在梨园的每个角落。母亲常说，这梨树是庄户人的“指望”。花开了，秋天才会有沉甸甸的果实。所以，村里人待弄梨树，就像侍弄自己的孩子一样精心。修剪、施肥、授粉……每个环节都凝聚着汗水与期盼。梨花的花期很短，不过十来天。一场春雨，或是一阵大风，花瓣就会纷纷扬扬地飘落，在地上铺成一层白色的毯子。这时，人们不会伤感，因为他们知道，落花是为了结果。离乡求学后，每到春天，我总会想起大石各庄的梨花。那一片素净的白，那一种清雅的香，连同树下乡亲们质朴的交谈和孩子们无忧的笑脸，便构成了我记忆中关于春天、关于家乡最温暖的画面。它不只是一片风景，更是系在我心头的一缕乡情，告诉我从哪里来，根在何处。1.短文主要描写了家乡大石各庄____________时节的景象，表达了作者________________________之情。（4分）2.第二自然段中，“像一场不期而遇的春雪”这个比喻，写出了梨花____________和____________的特点。（2分）3.为什么村里人侍弄梨树“就像侍弄自己的孩子一样精心”？（3分）4.文中写道“人们不会伤感，因为他们知道，落花是为了结果。”结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）5.短文结尾说梨花“是系在我心头的一缕乡情”，在你的生活中，有没有哪一种家乡的风物或场景也让你有类似的感受？请简要写一写。（3分）三、语言综合运用（5分）班级要举办“家乡文化寻踪”主题班会，请你为家乡三河（或廊坊地区）的一处名胜古迹、一种特色物产（如三河豆片儿）、或一项传统技艺（如燕郊舞龙）设计一份简短的“推介卡”。要求：介绍对象明确，特点突出，语句通顺，富有感染力，字数在60字左右。推介卡名称：_________________我的推介：__________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：那一刻，我百感交集提示：生活中，总有一些瞬间让我们内心充满复杂的感受，也许是激动与自豪，也许是愧疚与感动，也许是离别的不舍与成长的欣喜……请选择一件你亲身经历的事情，抓住“那一刻”你的所见所闻、所思所感，写一篇记叙文。注意把内容写具体，把情感真实自然地表达出来，不少于400字。廊坊市三河市2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累（35分）1.赖以生存屹立不摇激昂笃信好学（每词2分，错一字该词扣1分）2.（1）A（2）C（3）D（每小题2分）3.（1）示例：过去的时光如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻恰当即可，3分）（2）我不曾留着像游丝样的痕迹。（3分）（3）老师说，他/她今天给大家讲一个关于三河古战场的传说。（3分）4.（1）史铁生盼望母亲带“我”出去玩却最终失望（大意对即可，2分）（2）时光飞逝，无法挽留（珍惜时间）（2分）（3）示例：少壮不努力，老大徒伤悲。/一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（3分）（4）示例：词语：热土。理由：三河是生我养我的地方，这片土地承载着家乡人的奋斗与温情，让我感到无比亲切和热爱。（词语1分，理由2分，言之成理即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.拟人人格化（或：赋予人的动作）流逝迅速，无声无息（每空1分）2.洗手吃饭默默（或：躺在床上等，文中出现的三个具体活动即可）（每空1分）3.对时光流逝感到无奈、焦急和惋惜时间的流逝不以人的意志为转移，必须珍惜时间（大意对即可，每问2分）4.表达了作者对时光飞逝的深深惋惜和对自己无所作为的自责之情。（2分）启示：我们要珍惜时间，在有限的时光里做有意义的事，不要虚度光阴。（3分，言之成理即可）（二）课外阅读（15分）1.梨花盛开（春天）对家乡的热爱与思念（每空2分）2.颜色洁白开得繁茂（每空1分）3.因为梨树是庄户人的“指望”，梨花的繁盛关系到秋天梨的收成，关系着一家人的生活。（3分）4.示例：花落结果是一种自然规律，也蕴含着生活的哲理。就像我们的付出和努力，过程或许辛苦，甚至会有“失去”，但最终是为了收获更好的“果实”。我们要用积极的心态看待过程中的变化与付出。（结合生活，理解正确即可，3分）5.示例：每年端午节，奶奶包的粽子总让我想起家乡。那清香的粽叶，甜糯的米，包裹着浓浓的关爱和传统的味道，是我心中