株洲市炎陵县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

株洲市炎陵县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语（8分）（1）春天来了，炎陵神农谷的溪水变得格外qīngchè（），两岸开满了yànlì（）的杜鹃花。（2）客家人热情好客，总会用zhēnguì（）的米酒和pǔsù（）的菜肴招待客人。（3）炎帝陵前，人们怀着jìngài（）的心情，缅怀这位伟大的始祖。2.比一比，再组词（6分）娇（）竖（）洲（）桥（）坚（）州（）3.照样子，写词语（6分）例：绿油油（ABB式）________________例：跑来跑去（ABAC式）________________例：打扫打扫（ABAB式）________________4.根据课文内容填空（10分）（1）《荷花》一文中，作者把自己想象成________，在微风中________，在阳光下________。（2）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代诗人________的《元日》，这两句诗描写的是________节的情景。（3）《陶罐和铁罐》告诉我们：________。5.句子练习（10分）（1）用修改符号修改病句：炎陵的黄桃非常香甜，特别很受人们喜爱。（2）仿写句子：例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。清晨到来了，我们看见________________，就像________________。（3）把句子写具体：客家围屋很古老。（添加至少两处描写）________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（3分）2.选段中描写了几种龙的姿态？请简要概括。（4分）3.仿照选段中“有的……有的……还有的……”的句式，写一写炎陵客家山歌表演的场景。（4分）________________________________________________________________________________________________________________4.为什么说“所有的龙似乎都在游动”？（4分）（二）课外阅读（15分）炎陵的春天春天的炎陵，是一幅多彩的画卷。最先报告春消息的是河边的柳树。嫩绿的柳芽像一个个害羞的小脑袋，悄悄探出来。接着，桃花、梨花也不甘落后，纷纷绽开笑脸。最引人注目的是漫山遍野的杜鹃花，红的、粉的、白的，把山峦点缀得绚丽多彩。春天也是忙碌的季节。田野里，农民伯伯正在播种希望。茶园中，采茶姑娘的手指在嫩芽间飞舞，她们唱着客家山歌，歌声在山谷间回荡。这时候，如果你走进炎帝陵，会看到许多人在祭拜先祖，感恩春天的赐予。春天的炎陵，充满着生机与活力。1.短文从哪几个方面描写了炎陵的春天？（3分）2.文中画线句子把________比作________，这样写的好处是________。（4分）3.短文第二自然段是按________顺序来写的，表示这种顺序的词语有________、________。（4分）4.春天，你在家乡还观察到哪些景象？请简单写一写。（4分）三、习作天地（30分）题目：家乡的________节提示：炎陵有许多富有特色的节日，如祭祀炎帝的典礼、客家丰收节、黄桃采摘节等。请选择一个你熟悉或感兴趣的节日，把题目补充完整，写一篇习作。注意把节日的过程写清楚，还可以写写人们的活动、自己的感受等。语句通顺，字数不少于250字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）清澈艳丽（2）珍贵朴素（3）敬爱2.示例：娇嫩竖立亚洲；石桥坚持苏州3.示例：亮晶晶胖乎乎；自由自在不知不觉；商量商量研究研究4.（1）一朵荷花翩翩起舞随风摇摆（2）王安石春（3）每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。5.（1）炎陵的黄桃非常香甜，特别受人们喜爱。（删去“很”）（2）示例：太阳从东方升起，像一个巨大的红气球缓缓上升。（3）示例：那座客家围屋很古老，灰色的墙壁上爬满了青藤，厚重的大门留下了岁月的痕迹。二、阅读理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.三种。相互缠绕的龙；飞龙相互抵着，回首遥望；双龙戏珠。3.示例：客家山歌表演开始了，有的人吹着悠扬的竹笛，有的人敲着欢快的腰鼓，还有的人亮开嗓子，唱起了动人的山歌。4.因为栏板上雕刻的龙姿态各异，栩栩如生，看起来就像真龙在游动一样。（二）课外阅读1.从植物生长（柳树、花）、人们的活动（