山南地区措美县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

山南地区措美县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnzhòng（）xiànmù（）chénjìn（）qídǎo（）yōuxián（）jiānyù（）fùyù（）yíhuò（）2.辨字组词。（6分）祷（）浸（）誉（）涛（）侵（）誊（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①不仅……而且……②因为……所以……③虽然……但是……④如果……就……（1）（）措美县的乡亲们热情好客，（）远方的客人总把这里当作自己的家。（2）青藏高原上的风光（）壮丽，（）充满了神秘色彩。4.根据本单元课文内容和知识，按要求完成句子练习。（8分）（1）那嘹亮的山歌，飘荡在雅鲁藏布江畔。（缩写句子）________________________________________________________________（2）看着阿妈织出的精美氆氇，我怎能不感到自豪呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）仿写句子：友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解、尊重是友谊的主旋律。生活是人生的一本书：______是封面，______是目录，______、______是生活的精彩篇章。5.根据课文内容与日常积累填空。（9分）（1）《》一文，让我们体会到了______________________的深厚情感。（2）古人云：“_______________，君子以自强不息。”面对困难，我们要有坚韧不拔的意志。（3）我们措美县有着丰富的非物质文化遗产，如__________、__________等，都是我们民族的瑰宝。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读课文《牧场之乡》选段，回答问题。这里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。成群的牛羊，像撒在绿色绸缎上的珍珠，安闲地咀嚼着青草。牧民的帐篷星星点点地散布在草原上，炊烟袅袅升起，伴随着悠扬的牧歌，飘向远方。最热闹的要数那达慕大会了。摔跤手们像威武的雄狮，在场上较量着力量与技巧；骑手们策马奔腾，卷起阵阵烟尘，展示着他们精湛的骑术；姑娘们则穿着节日的盛装，跳起欢快的锅庄舞。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，那是对美好生活的礼赞。1.选段主要从__________和__________两个方面描写了草原的美丽与生机。（2分）2.文中画“____”的句子运用了______和______的修辞手法，生动形象地写出了________________________________。（5分）3.联系上下文，说说“星星点点”一词在文中的表达效果。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合选段内容，谈谈你对“那是对美好生活的礼赞”这句话的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）高原上的“明珠”——哲古错在措美县东北部，镶嵌着一颗璀璨的“明珠”——哲古错。它是山南地区最大的内陆湖之一。哲古错的湖水清澈见底，在阳光下呈现出深浅不一的蓝色，从湖边的浅蓝渐变为湖心的深蓝，宛如一幅巨大的、流动的锦缎。湖边是丰美的草场，每当夏季来临，绿草如茵，野花遍地，红的、黄的、紫的……像给哲古错镶上了一条五彩的花边。这里不仅是牛羊的乐园，更是鸟类的天堂。每年春夏，成千上万的候鸟飞来这里栖息繁衍。斑头雁、赤麻鸭、黑颈鹤……它们在湖面嬉戏，在浅滩觅食，欢快的鸣叫声此起彼伏，为静谧的湖泊增添了无限生机。黑颈鹤是这里的“贵客”，它们体态优雅，举止端庄，深受当地牧民的喜爱和保护。古老的传说为哲古错披上了一层神秘的面纱。相传，哲古错是仙女思念人间流下的眼泪化成的，因此湖水才如此晶莹纯净。牧民们敬畏湖泊，世代相传着爱护水源、与自然和谐共处的习俗。如今的哲古错，以其独特的自然风光和丰富的生态资源，吸引着越来越多的游客。它像一位慈祥的母亲，滋养着措美的土地，也见证着高原人民对家园的热爱与守护。1.短文从____________、____________、____________和____________四个方面介绍了哲古错。（4分）2.第二自然段中，作者把哲古错比作“明珠”和“锦缎”，这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________3.为什么说黑颈鹤是哲古错的“贵客”？（4分）________________________________________________________________4.结合短文内容和生活实际，谈谈我们应该如何保护像哲古错这样的自然瑰宝。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______节提示：在你的家乡措美县，有许多独具特色的节日或庆典，如望果节、藏历新年、赛马节等。请选择你熟悉或最喜欢的一个节日，将题目补充完整，写一篇作文。要求：1.围绕节日，写清楚节日里的主要活动、场景或你的经历。2.抓住特点，写出节日的氛围和人们的真情实感。3.适当运用本学期学到的描写方法。4.语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.尊重羡慕沉浸祈祷悠闲监狱富裕疑惑2.示例：祈祷波涛；沉浸侵略；荣誉誊写3.（1）②（2）①4.（1）山歌飘荡在江畔。/山歌飘荡。（2）看着阿妈织出的精美氆氇，我感到非常自豪。（3）示例：经历时间欢笑泪水5.（1）示例：《慈母情深》母亲对子女无私的爱（或根据本单元实际课文填写）（2）天行健（3）示例：藏戏氆氇编织技艺（或山南果谱、藏香制作等）二、阅读理解（一）课内阅读1.自然风光（或草原景色）人文活动（或那达慕盛会）2.比喻拟人示例：牛羊的安闲自在和草原的宁静美丽（意思对即可）3.“星星点点”形象地写出了牧民帐篷数量不多，分布散落在广阔草原上的情景，突出了草原的辽阔与宁静的生活图景。4.示例：这句话是说牧民们通过那达慕大会上精彩的活动和欢乐的笑容，表达出他们对草原生活、对现有幸福美满生活的热爱、满足和赞美之情。（意思对即可）（二）课外阅读1.湖水景色（自然风光）生态资源（鸟类天堂）神话传说现状与意义（顺序可调）2.生动形象地写出了哲古错的珍贵、美丽，以及湖水在阳光下色彩变幻、柔美动人的特点