邵阳市新邵县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

邵阳市新邵县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)春风拂过，家乡的田野一片qīngcuì（）。(2)白水洞的溪水在阳光下shǎnshuò（）着光芒。(3)我们要学习雷锋叔叔，做一个chéngshí（）守信的人。(4)爷爷在院子里zhòngzhí（）了许多月季花。2.形近字组词。（6分）疏（）蔬（）端（）瑞（）滩（）摊（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（8分）生机（）（）（）（）如镜依（）傍（）炊烟（）（）造句：___________________________________________________________4.按要求写句子。（8分）(1)改写句子，保持句意不变。资江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（改为反问句）___________________________________________________________(2)用关联词“不仅……还……”合并句子。龙山国家森林公园的景色很美。龙山国家森林公园的传说很有趣。___________________________________________________________(3)仿照例句，运用比喻手法描写家乡的一种事物。例：夜晚，潭府镇的星空像一条闪亮的银河。春天，酿溪镇岸边的柳树像___________________________________。5.根据课文内容和积累填空。（10分）(1)儿童急走追黄蝶，________________________。（《宿新市徐公店》）(2)________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（《四时田园杂兴（其二十五）》）(3)母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，________________________。（《繁星（一五九）》）(4)本学期我们认识了____________的雨来、____________的青铜，从他们身上学到了优秀的品质。(5)谷雨前后，新邵的农人们开始忙碌，这正应了农谚：“________________________，________________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《乡下人家》片段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.片段中“天高地阔”一词，既形容了乡下人家吃饭时_________________的场地，也表现了他们_________________的心情。（4分）2.用“_____”画出文中把景物当作人来写的句子。（拟人句）（2分）3.作者说纺织娘的歌声“赛过催眠曲”，这样写的好处是（）（3分）A.说明纺织娘叫得很难听B.说明催眠曲不好听C.生动地写出纺织娘的歌声能让人安心入睡，突出乡下生活的宁静美好D.说明人们不喜欢纺织娘的叫声4.你的家乡（新邵）在夏秋季节，有什么独特的生活场景或声音让你觉得“自然、和谐”？请简单写一写。（6分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）资江渔火我的家乡新邵，有一条美丽的资江。白天，资江水碧绿如翡翠，岸边青山如黛。而我最喜欢的，却是夜晚资江上的点点渔火。傍晚，渔船归港了。但还有些小渔船，点起一盏盏灯，继续留在江上。那是渔人在进行传统的夜间灯光诱捕。远远望去，漆黑的江面上，渔火星星点点，忽明忽暗，像是天上的星星不小心落进了水里，又像是江的眼睛，在静谧的夜里温柔地眨着。爷爷说，过去资江上的渔火更多，是沿江百姓生活的一部分。如今，虽然渔船少了，但这渔火依然是老辈人心头的记忆，是资江一道独特的风景。它照亮的不只是江水，还有一代代新邵人与母亲河相依相伴的岁月。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）静谧：_________________________________________相依相伴：_________________________________________2.短文第二自然段中，作者把“渔火”比作“___________”和“___________”，这样写让我感受到渔火___________、___________的特点。（4分）3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）(1)作者更喜欢白天碧绿如翡翠的资江。（）(2)夜间点灯是为了照明和进行传统的捕鱼方式。（）(3)资江渔火承载着新邵人与母亲河之间的情感和记忆。（）4.你的家乡新邵，还有什么独特的风景或传统（如风俗、手艺、老建筑等）让你印象深刻？请简要介绍，并说说它珍贵在哪里。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的_______节提示：我们新邵有着丰富的地方风俗。请你选择一个家乡的传统节日（如春节、端午、中秋，或更具地方特色的“三月三”、“尝新节”等），把题目补充完整。写一写这个节日里，人们通常会做什么？有什么特别的习俗、美食或活动？你和家人又是怎么度过的？通过具体的事情，写出节日的气氛和你的感受。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于300字。文中不得出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（1）青翠（2）闪烁（3）诚实（4）种植（每空2分）2.示例：疏远蔬菜；端正瑞雪；沙滩摊位（每组1分）3.生机勃勃、水平如镜、依山傍水、炊烟袅袅（每空1分）造句：示例：傍晚，小山村炊烟袅袅，一片宁静祥和。（词语1分，句子通顺1分）4.(1)资江的水真清啊，难道不是清得可以看见江底的沙石吗？（2分）(2)龙山国家森林公园不仅景色很美，传说还很有趣。（2分）(3)示例：春天，酿溪镇岸边的柳树像一位位梳着长辫子的姑娘。（比喻恰当，语句通顺即可，2分）5.(1)飞入菜花无处寻(2)日长篱落无人过(3)我只躲到你的怀里(4)机智勇敢、善良淳朴（或类似品质）(5)示例：清明前后，种瓜点豆。（符合时令的农谚即可）（每空2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.开阔（或宽敞）、愉快（或自在、惬意）（每空2分）2.月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”（2分）3.C（3分）4.示例：夏天傍晚，在晒谷坪上乘凉，听着蛙鸣和蟋蟀叫，大人们摇着蒲扇讲故事。秋天，院子里桂花开了，香气弥漫，奶奶用桂花做糖粑吃。（结合新邵生活，描述具体，语句通顺即可，内容3分，表达3分）（二）课外阅读（15分）1.静谧：安静、宁静。相依相伴：互相依靠，一同生活。（每词2分）2.天上的星星、江的眼睛（各1分）美丽、灵动（或神秘、温柔等，