唐山市路北区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

唐山市路北区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、基础与运用(35分)1.读拼音，写词语。(8分)唐山的春天，大城山公园里téngluó（）生机勃勃，孩子们在树下wēixiào（）玩耍。陡河的水不再táoqì（），而是qīngtīng（）着游人的欢笑。路北区的校园里，同学们jíjiāng（）迎来期中考试，他们用勤奋nǔlì（），争取mǐnjié（）地解决每一个难题，绽放自己的才华，照亮qiánchéng（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(4分)徜徉（tǎngcháng）曝晒（bàopù）胆怯（qièquè）（脾啤）气（潇萧）洒（朦矇）胧3.先将词语补充完整，再选词填空（填序号）。(6分)①（）长而去②一丝不（）③车（）马龙④（）为壮观⑤点（）之笔⑥炊烟（）（）（1）傍晚时分，小山村里（），一片宁静祥和。（2）他对工作总是（），非常认真。（3）南湖公园灯光秀的场景，真可谓（）。4.按要求写句子。(8分)（1）读例句，注意冒号的用法，并仿写。例：它是一位伟大的母亲：陡河是她甘甜的乳汁，燕山是她坚实的臂膀，工业遗产是她奋斗的勋章。我的家乡唐山是一个神奇的地方：_________________________（2）哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（仿写排比反问句）（3）用修改符号修改病句。通过这次参观开滦国家矿山公园，让我深刻了解了唐山近代工业的辉煌历史。5.根据课文内容与积累填空。(9分)（1）诗词中有童趣：“儿童急走追黄蝶，___________________。”诗词中有品格：“不要人夸好颜色，___________________。”（2）名言告诉我们学习之道：“书山有路勤为径，___________________。”艾青在诗中深情呼喊：“为什么我的眼里常含泪水？________________________……”（3）老舍笔下，猫的性格实在有些________，既________又________；丰子恺笔下的白鹅，最引人注目的是它的________，叫声、步态和吃相都显得________。二、阅读理解(35分)（一）课内阅读：阅读《海上日出》（节选），回答问题。（15分）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.短文主要描写了太阳________、________和________的过程。（3分）2.文中画线句子运用了________的修辞手法，写出了太阳上升时的________。请你用这种修辞手法写一句话：______________________________________（5分）3.文中加点的“不转眼地”一词，写出了“我”当时怎样的状态和心情？（3分）4.你曾在路北区的某个清晨观察过日出吗？结合你的经历或想象，说说日出前后的天空和周围景物有什么变化。（4分）（二）课外阅读：阅读短文《陶瓷小镇的“泥巴”》，回答问题。（20分）在唐山的路北区向北，有一个以陶瓷闻名的小镇。这里的孩子们，几乎都是在“泥巴”的香气里长大的。镇子里有个老陶坊，主人是李爷爷。他常说：“我们这儿的土，可是宝贝，是老天爷留给唐山人的饭碗。”李爷爷的手，像老树根一样粗糙，可一碰到陶泥，就变得异常灵活。一团普普通通的泥巴，在他手里揉、搓、捏、拉，不一会儿，一个花瓶的雏形就乖乖地立在转盘上了。放学后，孩子们最爱往李爷爷的陶坊钻。他们不是来捣乱的，是来当“小学徒”的。李爷爷也不赶他们，有时还招呼：“小胖，手要稳，心要静，泥巴才听你的话。”小胖屏住呼吸，学着爷爷的样子，可手里的泥巴总是不听话，花瓶歪成了“丑八怪”。大家哈哈大笑，李爷爷却拿起那个歪花瓶，端详着说：“歪有歪的趣味，这是独一份的，说不定将来成了宝贝呢！”孩子们做的陶器，简单稚拙，有豁了口的碗，有脖子太细的瓶，还有四不像的小动物。李爷爷都郑重其事地帮他们上釉、烧制。开窑那天，像过节一样。当那些带着孩子们手温、或许还有些瑕疵的陶器出炉时，每一件都闪着独一无二的光泽。李爷爷指着窑火说：“看，这火和我们唐山人经（jīngjìng）历过的烈火一样，它能毁灭，更能重生，让泥土脱胎换骨。”如今，小镇的陶瓷远销海外，但李爷爷还是守着他的老陶坊。他说，他要守住这团“泥巴”，更要守住这份手艺里的匠心，和那份让孩子（摸索触摸）泥土、创造快乐的初心。1.给文中括号里正确的读音或词语打“√”。（2分）2.联系上下文理解词语。（4分）郑重其事：________________________________________脱胎换骨：________________________________________3.短文围绕“泥巴”写了哪几件事？请简要概括。（6分）①李爷爷巧手制作陶瓷。②_____________________________③_____________________________④李爷爷谈论坚守的意义。4.文中画线句子是对李爷爷的________描写和________描写，表现了他对孩子们______的态度和对陶瓷艺术______的理解。（4分）5.为什么李爷爷说“歪有歪的趣味”，并把孩子们稚拙的作品“郑重其事”地烧制出来？结合文章和生活实际，谈谈你的理解。（4分）三、习作天地(30分)同学们，在我们的生活中，总有一些特别的“朋友”。它可能是你养的一只小动物，可能是窗前的一盆绿植，也可能是陪伴你很久的一个玩具、一本好书，甚至是家乡的一种特产、一处风景……请以“我的特别朋友”为题，用具体的事例写出你们之间的故事，并表达出你的真情实感。要求：1.内容具体，语句通顺；2.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础与运用1.藤萝，微笑，淘气，倾听，即将，努力，敏捷，前程2.cháng,pù,qiè，脾，潇，朦3.①扬②苟③水④蔚⑤睛⑥袅袅（1）⑥（2）②（3）④4.（1）示例：抗震纪念碑是她不屈的脊梁，凤凰新城是她崭新的衣裳，皮影戏是她动人的歌唱。（合理即可）（2）示例：哪一次成功没有汗水？哪一份收获没有耕耘？哪一位英雄的诞生没有经历磨难？（3）删除“通过”或“让”。5.（1）飞入菜花无处寻；只留清气满乾坤（2）学海无涯苦作舟；因为我对这土地爱得深沉（3）古怪，老实，贪玩（或：尽职等）；高傲，高傲二、阅读理解（一）课内阅读1.出现，上升，跳出（发光）2.拟人；艰难、缓慢（努力）；示例：春风温柔地抚摸着我的脸庞。3.写出了“我”全神贯注、屏息凝视的状态，表达了“我”对海上日出景象的强烈期待和向往的心情。4.略（结合观察与想象，写出天空颜色、光线、周围建筑、树木等的变化即可）（二）课外阅读1.jīng；触摸2.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。文中指李爷爷认真对待孩子们的作品。脱胎换骨：比喻彻底改变。文中指泥土经过窑火烧制，发生了质的变化，成为陶瓷。3.②孩子们到陶坊学做陶器（或：小胖学做歪花瓶）。③李爷爷烧制孩子们的作品并阐释窑火意义。4.动作、语言；宽容鼓励（慈爱）；