宝鸡市凤县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

宝鸡市凤县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）mùtónɡ（）límínɡ（）xiōnɡyǒnɡ（）shūyínɡ（）jiǎojiàn（）huīfù（）jǐliánɡ（）mánɡlù（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）提供（ɡōnɡɡònɡ）燕山（yānyàn）威吓（xiàhè）明晃晃（huǎnɡhuànɡ）3.比一比，再组词。（6分）绷（）侨（）秧（）棚（）骄（）殃（）4.根据所学内容填空。（12分）（1）《从军行》中，表现边塞生活艰苦和战争频繁的诗句是：“___________，___________。”（2）《闻官军收河南河北》中，诗人通过“___________，___________”这一动作细节，生动地表现了他听到捷报后的狂喜心情。（3）我们的凤县古称“凤州”，素有“___________”和“羌族故里”的美誉。在学习《威尼斯的小艇》时，我们也可以观察嘉陵江源头的水，它虽无威尼斯的___________，却多了一份___________的清澈与灵动。（请结合家乡特色填写）（4）汉字已经有三千多年的历史。在“册、典、删”这三个字中，造字法与刀有关的是“________”，因为它表示___________的意思。5.按要求写句子。（5分）（1）运用对比的手法，写一写你对“忙碌”的感受。（2）胖墩儿是个摔跤的惯手。（改为感叹句，突出强调）_________________________________________________________二、阅读与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《青山处处埋忠骨》片段，完成练习。主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1.从“________”、“________”这些动作描写，可以感受到毛泽东主席内心的巨大悲痛。（2分）2.“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”这句话运用了________的修辞手法，意思是________。它表现了毛主席________的伟大胸怀。（4分）3.联系全文，谈谈你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗的理解。（4分）4.在我们的凤县革命历史上，也有许多为民族解放而牺牲的英雄。请结合你所知的本地革命故事或人物，谈谈你对“忠骨”精神的理解。（5分）（二）课外阅读（15分）秦岭深处的“凤凰”之城我的家乡凤县，坐落于秦岭腹地。这里虽没有大都市的繁华，却有着自己独特的韵味。春天的凤县是灵动的。嘉陵江水从源头出发，一路欢唱，穿过县城。江边的柳树抽出嫩芽，倒映在清澈的江水里，仿佛一幅淡淡的水墨画。我们学过的“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”，这里的景色虽不同，但那山水相依的意境却是相通的。夏天的凤县是热烈的。夜幕降临，县城对面山脊上的“星星”亮了起来——那是闻名遐迩的“星光长廊”和巨大的LED月亮。人们漫步在江边，欣赏着“明月”与繁星，晚风送来阵阵花香与羌族萨朗舞的欢快旋律。这份热闹，不同于《祖父的园子》里的自由，却充满了人间烟火气和民族团结的喜悦。秋天的凤县是丰盈的。山上的核桃、花椒成熟了，空气里弥漫着浓浓的椒香。这香味，穿过时光，似乎能与《红楼春趣》中大观园里风筝腾空时的欢声笑语对话，一个是大地慷慨的馈赠，一个是少年无忧的梦想。冬天的凤县是静谧的。一场雪后，群山盖上了厚厚的棉被，岭南养生第一谷的温泉却冒着袅袅热气。这不禁让人想起“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”的童趣，只不过我们的乐趣，更多了一份与自然温暖相拥的惬意。这就是我的家乡，一座如凤凰般栖息在秦岭山中，四季分明、多姿多彩的小城。1.短文按照________顺序，分别描写了凤县________、________、________、________四个季节的不同景象。（5分）2.联系上下文，理解词语的意思。（2分）闻名遐迩：_________________________________________________________3.短文多处联系了我们所学的古诗文或课文内容，请找出其中一处，并说说这样写的好处。（4分）_________________________________________________________4.作者为什么把自己的家乡称为“‘凤凰’之城”？请结合短文内容和凤县的特点谈谈你的理解。（4分）_________________________________________________________三、习作与表达（35分）从以下两个题目中，任选一题，完成一篇不少于400字的习作。1.题目：家乡的_______节提示：凤县有羌历年、花椒采摘节、红叶观赏节等独具特色的节庆活动。选择你熟悉或感兴趣的一个节日，把节日中的场景和你的体验、感受写具体，写出家乡的风情与热闹。2.题目：那一刻，我长大了提示：“长大”有时是懂得体谅，有时是学会承担，有时是勇敢面对……请选取你成长过程中印象最深的一件事，把事情的经过写清楚，特别要把感到自己“长大了”的“那一刻”写具体，记录你的真实感受。参考答案一、积累与运用1.牧童黎明汹涌输赢矫健恢复脊梁忙碌2.ɡōnɡyānhèhuǎnɡ3.示例：绷带华侨秧苗大棚骄傲遭殃4.（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（3）秦蜀咽喉风情万种（或“独特韵味”）山间清泉（答案需体现家乡特色，合理即可）（4）删用刀削去竹简上错字5.（1）示例：妈妈的忙碌，是厨房里永不停歇的叮当声；而我的忙碌，是书桌上被风吹动的作业纸。（2）胖墩儿可真是个摔跤的惯手啊！二、阅读与感悟（一）课内阅读1.站了起来，仰起头，望着天花板（答出两个即可）2.反问每一个战士都是父母生养的（意思对即可）以国家为重、不搞特殊、胸怀宽广3.示例：英雄烈士为国捐躯，他们的精神长存于祖国乃至世界的青山绿水之间，不必非要运回故乡安葬。这体现了革命者四海为家、为国奉献一切的豪情与壮志。4.略（结合本地革命历史人物或故事，如两当兵变在凤县的活动、本地革命烈士事迹等，表达对先烈为国为民牺牲精神的崇敬和理解，言之成理即可）（二）课外阅读1.时间春夏秋冬2.形容名声很大，远近都知道。3.示例：第二自然段联系了古诗《村晚》。好处：将眼前嘉陵江的春景与古诗意境联系起来，既唤起了读者的阅读积累，又形象地写出了家乡山水如画的美，增添了文采和文化韵味。4.示例：①凤县地名中带“凤”，传说与凤凰有关；②凤县如凤凰般栖息在美丽的秦岭山中；③凤县四季景色多彩，生活多姿多彩，像凤凰一样美丽、有活力。（答出两点，意思对即可）三、习作与表达（略）按以下标准分等评分：一类文（31-35