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文档简介
抚顺市新抚区(2025年)社工岗位考试题目及答案一、单项选择题(共15题,每题2分,共30分)1.2024年中央一号文件提出“健全党组织领导的乡村治理体系”,其中明确要求“推动基层纪检监察组织和村务监督委员会有效衔接”。这一要求的核心目的是:A.强化村级财务审计B.提升基层监督效能C.规范村民代表选举D.完善村级事务公开答案:B2.抚顺市新抚区2024年政府工作报告中提出“深化‘两邻’社区治理模式”,其中“两邻”指的是:A.邻里互助、邻商共建B.与邻为善、以邻为伴C.邻域共治、邻事共商D.邻情共享、邻业共兴答案:B3.根据《中华人民共和国民法典》,下列情形中,社区工作者应优先介入的是:A.独居老人张某将房产赠与保姆,子女表示反对B.租户李某拖欠物业费3个月,物业公司要求断水断电C.未成年人王某在社区广场玩耍时被流浪狗咬伤D.业主陈某在公共绿地种植蔬菜,其他业主联名投诉答案:C(未成年人权益保护优先)4.社区工作者在开展“空巢老人关爱服务”需求评估时,最适宜采用的方法是:A.查阅街道医保数据统计空巢老人数量B.设计问卷调查老人对家政服务的付费意愿C.组织社区志愿者入户访谈了解实际需求D.参考其他社区同类服务的项目方案答案:C(需求评估需直接接触服务对象)5.某社区因老旧小区改造导致部分居民停车位减少,引发集体投诉。社区工作者应首先采取的措施是:A.联系施工方调整改造方案B.召开居民议事会收集意见C.协调物业公司增设临时车位D.向街道申请专项经费补贴答案:B(社区治理需尊重居民参与权)二、多项选择题(共10题,每题3分,共30分,错选、漏选均不得分)1.下列属于社区工作者职业道德要求的有:A.坚持公平正义,避免个人偏见B.保护服务对象隐私,不泄露敏感信息C.优先满足社区活跃居民的需求D.主动学习政策法规,提升专业能力答案:ABD2.新抚区某社区拟开展“困境儿童关爱项目”,需重点关注的服务领域包括:A.学业辅导与课后托管B.心理健康疏导与支持C.家庭监护能力提升D.社会融入与朋辈交往答案:ABCD3.根据《城市居民委员会组织法》,居民委员会的主要任务包括:A.宣传宪法、法律、法规和国家的政策B.调解民间纠纷C.协助维护社会治安D.组织居民参与社区公共事务决策答案:ABCD4.社区工作者在处理邻里纠纷时,应遵循的原则有:A.中立性原则,不偏袒任何一方B.合法性原则,以法律为准绳C.情感疏导优先,再解决实际问题D.快速结案,避免矛盾升级答案:ABC(快速结案可能忽视根本问题)5.新抚区推行“社工+志愿者”联动服务模式,其优势在于:A.扩大服务覆盖面,弥补社工人力不足B.提升志愿者专业能力,实现资源互补C.降低服务成本,提高资金使用效率D.增强居民参与感,培育社区自治力量答案:ABD(服务成本未必降低,更多是资源整合)三、判断题(共10题,每题1分,共10分,正确填“√”,错误填“×”)1.社区工作者可以以个人名义接受服务对象的财物馈赠,只要用于社区公益。(×)2.社区未成年人活动室属于公共空间,社区工作者可根据需要调整使用时间,无需征求居民意见。(×)3.对社区内的精神障碍患者,社区工作者应重点关注其监护情况,避免肇事肇祸,无需介入其心理需求。(×)4.社区协商议事会的决议需经参会人员过半数同意方可生效。(√)5.社区工作者在入户走访时,若发现居民家中存在安全隐患(如电线老化),应立即要求居民整改。(×,应告知并协助联系专业部门)四、简答题(共3题,每题8分,共24分)1.简述社区工作者在“老旧小区加装电梯”项目中的主要职责。答案要点:(1)政策宣传:向居民解读加装电梯的补贴政策、申请流程及注意事项;(2)需求调研:通过入户走访、问卷调研等方式收集居民意见,重点关注低楼层住户诉求;(3)矛盾调解:协调高层与低层住户在费用分摊、采光影响等方面的分歧,组织协商会议;(4)流程协助:指导业主成立加装小组,协助准备申报材料,对接住建、消防等部门;(5)后续跟进:监督施工质量,协调解决施工期间的扰民问题,建立电梯维护管理长效机制。2.请结合新抚区“红色议事厅”机制,说明如何通过党建引领提升社区治理效能。答案要点:(1)组织架构:以社区党组织为核心,吸纳党员代表、业委会成员、物业负责人、居民骨干进入“红色议事厅”;(2)议题收集:通过“党员联户”“网格巡查”等方式收集居民急难愁盼问题,如垃圾清运不及时、公共设施损坏等;(3)协商决策:按照“提出议题-初步调研-会议协商-结果公示-跟踪落实”流程,确保决策过程公开透明;(4)资源整合:发挥党组织统筹协调作用,联动驻区单位、社会组织、志愿者等多元主体,推动问题解决;(5)效果评估:建立“议事台账”,对办结事项进行满意度测评,未解决事项明确责任人和时限,形成闭环管理。3.某社区一位失独母亲(58岁,退休教师,独居)近期出现情绪低落、失眠症状,社区工作者拟为其开展个案服务。请列出服务的主要步骤及重点内容。答案要点:(1)接案与建立关系:通过入户探访表达关心,运用倾听、共情等技巧建立信任,了解其近期生活变化(如退休适应、社交减少等);(2)预估与问题分析:评估情绪问题严重程度(是否达到抑郁倾向),分析背后原因(丧失支持系统、自我价值感降低、对未来的焦虑);(3)制定服务计划:与服务对象共同确定目标(如改善睡眠质量、重建社交圈、提升生活意义感),明确服务方法(个案辅导、链接资源);(4)介入实施:①心理支持:运用认知行为疗法帮助其调整“人生无意义”的不合理认知;②社会支持网络构建:联系社区老年大学邀请其担任志愿者教师,推荐加入“失独家庭互助小组”;③生活重建:协助规划退休生活,鼓励参与社区文化活动;(5)评估与结案:定期评估情绪改善情况,当服务对象能自主应对负面情绪、建立稳定社交联系时,逐步减少接触,巩固服务效果。五、案例分析题(共1题,16分)案例:新抚区光明社区是典型的城乡结合部社区,辖区内有3个老旧小区、2个城中村,常住居民4200户,其中流动人口占比35%,60岁以上老人占28%,低保边缘家庭56户。近期,社区出现以下问题:(1)城中村部分出租屋存在群租现象,消防通道被杂物堵塞,居民多次投诉但整改效果不佳;(2)老旧小区健身器材年久失修,有儿童玩耍时被破损的单杠划伤;(3)低保边缘家庭张阿姨(45岁,肢体残疾,独自抚养12岁女儿)反映女儿因家庭经济困难面临辍学;(4)社区文化广场夜间广场舞噪音扰民,部分居民与舞者发生肢体冲突。问题:如果你是光明社区的社工,针对上述问题,应如何制定解决方案?请结合社会工作专业方法说明具体措施。答案要点:(一)针对群租与消防隐患问题(运用社区工作方法)1.联合行动:联系街道安监科、消防大队、派出所开展联合执法,对群租房进行安全检查,依据《消防法》责令限期清理消防通道;2.源头治理:与房东沟通,宣传《商品房屋租赁管理办法》中关于人均居住面积的规定,引导规范出租;3.居民参与:组织流动人口代表、房东召开协商会,制定《社区出租屋管理公约》,明确各方责任;4.长效管理:发动网格志愿者定期巡查,建立“隐患上报-快速处置”机制。(二)针对健身器材问题(运用资源链接与社区教育方法)1.安全处置:立即设置警戒线,张贴安全提示,联系厂家或街道申请维修资金,3日内完成破损器材更换;2.需求调研:通过问卷征求居民对健身设施的需求(如增加儿童活动区、安装夜间照明),形成改造方案;3.多元筹资:争取“民生微实事”项目资金,发动辖区企业捐赠,组织居民义务参与维护;4.安全教育:联合社区民警开展“儿童安全使用公共设施”讲座,发放安全手册。(三)针对张阿姨家庭问题(运用个案管理与社会支持网络构建方法)1.个案介入:与张阿姨建立专业关系,评估家庭具体需求(经济支持、女儿教育、心理压力);2.资源链接:①经济层面:协助申请“残疾人生活补贴”“教育救助金”,联系辖区企业提供公益性岗位(如社区图书管理员);②教育层面:对接区教育局落实“两免一补”政策,联系大学生志愿者提供免费课业辅导;③心理层面:链接心理咨询师为其开展情绪疏导,加入“困境母亲互助小组”;3.能力建设:开展“残疾人职业技能培训”,帮助张阿姨学习简单手工制作,提升就业能力。(四)针对广场舞噪音问题(运用社区协商与冲突调解方法)1.情绪安抚:分别与广场舞组织者、受影响居民沟通,倾听双方诉求(舞者需要活动空间,居民需要安静环境);2.协商机制:组织“噪音问题调解会”,邀请街道司法所、物业、民警参与,共同制定《文化广场使用公约》,明确活动时间(19:00-20:30)、音量(不超过60分贝)、区域划分;3.技术支持:协助舞者购置无线耳机或小音量扩音器,在广场边界安装噪音监测设备;4.文化融合:策划“社区文化节”,组织广场
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