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文档简介
冀教版八年级生物上册期末考试题及答案【新版】
(时间:60分钟分数:100分)
班级:姓名:分数:
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、如图表示某动物两种细胞的形成过程,相关说法正确的是()
A.过程a中变化最明显的是细胞核
B.过程b产生的子细胞染色体数目不同
C.过程e形成的细胞力具有分裂能力
D.过程b、c是生物生长发育的基础
2、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质的蛋白质,应适当多
吃的食物是()
A.米饭B.青菜C.瘦肉D.水果
3、大量的细菌可以使食品迅速腐败,食品在冰箱中能保存较长时间不腐败,主
要是因为在冰箱这个环境中:()
A.细菌繁殖较慢B.细菌很少C.没有细菌D.细菌都冻死了
4、关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是()
A.在合适的外界条件下,完好的鸡卵都能孵化出小鸡
B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鲤进行呼吸
D.马铃普通常采用带芽的块茎繁殖,这种繁殖方式属丁出芽生殖
43.5、下列属于种子萌发条件的是()
①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤
④具有生命活力的胚⑤充足的空气
A.②④⑤B.②③④C.②③⑤D.①②④
6、环节动物与节肢动物的相似之处是
A.体表有外骨骼B.身体分部
C.身体由许多体节组成D.靠体壁进行气体交换
7、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是
A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉
B.鲫鱼身体呈梭型,用鲤呼吸,适于水中生活
C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔
D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌
8、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()
①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐
A.①③⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤
9、我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是()
A.校园里所有的老师和同学
B.校园里所有的花、草、树木和动物
C.校园里宽阔的运动场
D.校园里所有的生物及其生存环境
10、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的青州蜜
桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是()
A.25%B.50%C.75%D.100%
11、大雨过后,山间小路上常常见到一些蚯蚓,这是蚯蚓()
A.为了便于“饮水”B.为了便于呼吸
C.为了便于取食D.喜欢生活在潮湿地面
12、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是()
A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位
B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能
C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D.脊髓既具有反射功能,乂具有传导功能
13、某生物调查小组而如图植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是
()
A.水绵的叶能进行光合作用B.肾藤用抱子繁殖,抱子是生殖器官
C.玉米的种子外有果皮包被着D.葫芦薛有茎、叶的分化,有输导组织
14、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是()
A.由简单到复杂B.由水生到陆生
0.从体型小的生物到体型大的生物D.由低等到高等
15、某同学患了阑尾炎,在医院做血常规检查时,最突出的生理指标是
A.红细胞数量明显偏低B.白细胞数量明显偏高
C.血小板数量明显偏低D.血红蛋白含量明显偏高
16、在神经系统中,组成中枢神经系统的是()
A.脑和脊髓B.脑和脑神经
C.脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经
17、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,我们应该好
好的保护它们。关于这两种生物的描述,错误的是()
A.都属于脊椎动物
B.在生态系统中有维持生态平衡的作用
C.灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤,均能辅助呼吸并进行气体交换
D.灰喜鹊体表有羽毛,青蛙皮肤裸露
18、如图是三种血管关系模式图,下列叙述正确的是()
A.①中血流速度最慢B.②是物质交换场所
C.③数量最多分布最广D.③管壁由一层细胞构成
19、下列营养物质中,都能为人体提供能量的是()
A.维生素、无机盐、水B.脂肪、无机盐、糖类
C.糖类、脂肪、蛋白质D.脂肪、维生索、水
20、下列有关桑蚕的叙述,正确的是()
A.在桑蚕的发育过程中,吐丝的时期是蛹
B.与桑蚕的发育相同的昆虫有菜青虫、蜜蜂、苍蝇、蝉、蜻蜓
C.探究“桑蚕的取食行为”时,实验前一天要定时喂食蚁蚕
D.黄足桑蚕与白足桑蚕杂交,后代全是黄足桑蚕,这说明黄足是显性性状
21、教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物
()
A.需要营养B.能进行呼吸
C.能生长繁殖D.能对外界刺激作出反应
22、节肢动物适应陆地生活的重要原因是()
A.身体分部B.足和触角分节C.具有外骨骼D.具有足和翅
23、某农场因连降大雨发生水涝,导致大豆发芽率很低。主要原因是种子萌发
时()
A.温度过低B.光照不足C.缺少空气D.肥料过多
24、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致这一结果的
操作可能是()
A.涂抹不均B.盖盖玻片不当
C.染色不均D.放大倍数过大
25、下列有关月季杆插方法的叙述,错误的是()
A.将健壮枝条剪成15厘米左右的茎段,每段保留两个节
B.每个茎段上方的切口是倾斜的,下方的切口是平的
C.上面一个节去掉部分叶,下面一个节的叶从叶柄处全部去掉
D.杆插时将下面的一个节埋入土中,注意遮荫,及时浇水
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、与性别决定无关的染色体叫。
2、人体吸人肺的氧气,可透过_____壁和毛细11管壁进入血液。
3、消化系统是由和组成的。
4、叶片由、、三部分构成。
5、在一定的空间范围内,与环境所形成的统一的整体叫做
三、识图分析题(共3个小题,共36分)
1、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对
这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
甲乙
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有________(填字母)。
A.水蛆出芽B.细菌分裂C.杂交水稻的培育D.哺乳动物的克
隆E,桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖
的后代具有特性。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为0青蛙的成体用进行呼
吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程—(用字母和箭头
表不)0
(5)与青蛀相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是。
(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[],具有[1]结构
的另一个生物类群是o
(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是,T
图中胎儿通过(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
2、如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。
(1)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[]—开始被消化。并
最终在[]—内被分解成—才能被人体吸收。
(2)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是—(填序号),可初步消化—。
⑶人体内最大的消化腺是[]—,它能分泌—,促进脂肪的消化-
(4)消化道中最长的部分是[]—,它是消化食物和吸收营养物质的主要场
所。
(5)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号.所示器官的消化负
担,容易使人患肠胃疾病。
3、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤
停,必须立即进行心肺复苏术.请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编
号)
(1)由丁急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打急救电
话,然后在有把握的情况下实施现场急救。
(2)图1的操作是为了,这是现场心肺复苏成功的关键一步。
(3)图2是触摸颈动脉的情况,判断有无心跳。
(4)图3中胸外按压的正确部位是[________
(5)图4是胸外按压的正确姿势,按压是要注意双臂
四、实验探究题。(共1个小题,共14分)
1、为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用,兴趣小组的同学开展了下列探
究,请回答:
甲乙丙
(1)将图甲中的装置光照一段时间后,发现A中液面明显下降,B无变化,主
要原因是叶片进行了____作用。
(2)小组同学从枝条上取卜叶片,徒手横切后,要挑出最薄的一片制成临时切
片,这是因为用显微镜观察的材料一定要o
(3)图乙是显微镜下观察到的叶片结构,植物吸收的水分主要通过图乙的
(填数字)散失到大气中,它也是气体交换的“窗口”。
(4)图丙为叶肉细胞内进行的某些生理过程示意图,图中1、2表示气体,A、
B表示两种能量转换器。如果1为氧气,则A是____,发生在B处的生理过程
是_____作用。
(5)小组同学到温室大棚调查,发现农民伯伯安装了增加(填“氧气”
或“二氧化碳”)浓度的一种仪潜,可以提高农作物产量。
(6)同学们通过探究进一步理解了绿色植物是生态系统中的____,它制造的
有机物养育了生物圈中的其他生物。
参考答案
一、选择题(共25个小题
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