苏教版小学四年级数学下册每日一练（含答案）

59870000005个亿

4567891000005个百亿

4.如果1万张公交卡约7米厚，那么1亿张公交卡大约多少米厚？珠穆朗玛峰的高度大约

是8848米，刚好等于多少万张公交卡的厚度？

B.思维空间

1.贝贝在算盘上拨了一个九位数，只用了三个珠子，她用这三个珠子拨出的最大数是

（）,最小数是（）。

2.小明为自己的密码箱设置了一个密码，这个密码是一个九位数，各个数位上的数字之和

是16,其中万位上的数字是亿位上的数字的3倍，这个数最大是（）。

☆今日小提示：读亿级或万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加上“亿”或“万”字。

苏教版-四年级下册数学每日一练

第5课时比较数的大小及整万或整亿数的改写

A.基础过关

1.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

76100000=(）万2700000000=()亿

73530000=(）万9000000000=()亿

6240000=(）万170600000000=(）亿

2.在O里填“<”或O

2600000O3500000481000000O4801000003700万O37000000

42000000000O42亿290000O209万365000000000O365亿

3.填一填。

(1)人的脑细胞个数大约16000000000个，用“亿”作单位大约是

(）至（）个。

(2)地球与火星的最远距离超过400000000000米，也就是（）千米，也可以记

作（）万千米。如果这个数用“亿”作单位是（）亿米。

(3)把下列各数按从小到大的顺序排列。

六百零五万6500060500065亿600000005

4.（1）在口里最大填几？

246000>24Q0016口57403(X6974230672亿>口234080000

（2）在口里最小填几?

8□3400854300口23100>5198093917806<3910806

5.用1、2、3、5和8个“0”组成十二位数。

（1）一个“零”都不读出来的最大的数是（）,改写成用“亿”作单

位的数是（）。

（2）只读出一个“零”的最人的数是（）,改写成用“万,’作单位的

数是（）。

B.思维空间

一个数最高位的计数单位是“亿”，小明在抄写时将这个数最高位的计数单位写成了“千

万”，结果这个数比原来小了720000000o原来的数是（)O

☆今日小提示：整数大小比较时，先比较位数的多少，位数相同时，从最高位比起。

苏教版-四年级下册数学每日一练

第6课时近似数

A.基础过关

1.用“万”或“亿”作单位写出下面各数的近似数。

995400%()万3074570七()万1006072七()万

82032000000^()亿98765432000^()亿

2.先写出横线上的数，再省略“万”后面的尾数写出近似数。

(1)江苏省的占地面积为十万七「三百平方千米。

写作:近似数:

(2)某污水处理厂一年可处理污水三百四十六万四W电。

写作:近似数:

3.先写出横线上的数，再省略“亿”后面的尾数写出近似数。

(1)2021年春运期间全国铁路累计发送旅客约二亿二「万人次。

写作:近似数:

(2)嫦娥五号在三亿八千万米外的月球轨道上,实现首次无人交会对接。

写作:近似数:

4.选一选。

(1)下面()中横线上的数是近似数。(多选)

A.实验小学有皿_名学生。B.某网站当天的点击率达425617次。

C.这篇小说将近迦必L万字。D.江苏省的面积约为10万平方千米。

(2)()最接近20万。

A.195000B.20001C.210000D.201000

5.想一想，填一填。

(1)49口700弋50万，□里可以填()O

(2)470口74000002470亿,口里可以填()O

(3)128口001Q128万，口里最大填()O

(4)41口0020000242亿，口里最小填()O

B.思维空间

1.一个数，用“四舍五入”法取近似数是4万,这个数最大是()，最小是

)O

2.一个多位数，省略“亿”后面的尾数后，所得的近似数是19亿,这个多位数最大是

(),最小是()O

☆今日小提示：用''四舍五入”法取近似值时，先看要保留的数位的下一位。

苏教版-四年级下册数学每日一练

第7课时整理与练习

A.基础过关

1,填一填。

(1)3650241700读作(）,它是一个（）位数，最高位是

(）位，5在（）位上，十万位上是（)O

(2)一个九位数，最高位上是最大的一位数，千万位和百万位上都是6,万位上是1,其余各

数位上都是0。这个数是（），省略“亿”后面的尾数，约是

）。

(3)比最小的六位数少1的数是（）,比最大的九位数多1的数是

(4)三峡水电站平均发电八百四十七亿六千万千瓦时,居世界第一位，横线上的数写作

(）,把它改写成用“万”作单位的数是（）万，省略“亿”

后面的尾数写出近似数是（）亿。

2.选一选。

（1）把八十亿零五万中间去掉（)个“0”，这个数是八千零五万。

A.1B.2C.3

（2）近似数是20万的最大自然数是()0

A.19999B.199999C.204999

（3）10枚1元硬币叠放在一起的高度约是2厘米。1亿枚1元硬币叠放在一起的高度约是

（）千米。

A.200000B.200C.2000

3.在括号或口里填合适的数。

4200000=(）万207000000000=(）亿13口6780*132万

5990020980^（）亿878363<87口633口456789〈300万

4.用5、6、7、8和5个0按要求组成九位数。

（1）最大的数:O最小的数:0

（2）只读出一个“零”的数:O读出三个“零”的数:O

（3）近似数是9亿的数:o最接近6亿的数:o

B.思维空间

1.用2、3、4、5、6这五个数字可以组成不同的五位数。在这些数中，近似数是5万的数有

（）个。

2.一个七位数，最高位和最低位的和是9,万位上的数比百万位上的数大4,千位上的数比个

位上的数大2,其余各数位上都是0,这个七位数最大是多少？最小是多少？

☆今日小提示：求近似数叶，爱用“心”连接。

7

苏教版-四年级下册数学每日一练参考答案

-认识多位数

第1课时认识整万数

A.基础过关

1.8000()75000000三十五万一百七十万

2.(1)一百万一千万

(2)630000204

(3)四十万百万千万

(4)十万八

(5)3080000百万百万

(6)52

3.(1)10000001010000

(2)340000045000006700000

(3)900000800000

4.

B.思维空间

(1)30350000

(2)53300000

(3)53030000

解析：要求最小的八位整万数，就要把数字按从小到大的顺序依次从高位到低位排列，注

意0不能放在首位，因此，最小的八位整万数是30350000；要求最大的八位整万数,

就要从高位到低位出数字按从大到小的顺序排列；要求十万位是0的最大的八位整

万数，只需把最大的八位整万数中十万位上的数字3和万位上的数字0调换位置即

可。

1

苏教版-四年级下册数学每日一练参考答案

第2课时认识含有万级和个级的数

A.基础过关

1.读、写出横线上的数。

(1)四千五百三十六万九千

(2)三千七百六十八万六千二百

(3)474000

(4)21196200

2.填一填。

(1)30620508

(2)七37693706090

(3)999999910000000

(4)6

3.选一选。

(1)C

(2)C

(3)B

4.连一连

325000三十二万零五十

320050三十万零二百五十

3020500三百二十五万

300250三百零二万零五百

B.思维空间

1.(1)66660000(答案不唯一)

要使一个“零”都不读，则0放在万级或个级的末尾。

(2)66600600(答案不唯一)

要使只读一个“零”，则万级的中间、个级的开头、个级的中间一处有0,其余0

放到各级末尾。

(3)66060600(答案不唯一有)

要使读出两个“零”，则万级的中间、个级的开头、个级的中间两处有0,其余0

放到各级末尾。

2.这个八位数是87087087。

解析：由“这个八位数个位上是7,万位上是8”可以写出这个八位数为口口口8口口口7。

由“任意相邻三个数的和都是15”可知，个位、十位、百位上的数相加等于15,而个位上

的数是7,得出十位和百位上的数相加等于8；又因为十位、百位、千位上的数相加也等于

15,所以千位上的数也是7；以此类推，可以发现，每隔两个数位的数字都是相同的。由

此可以写出这个数：87087087c

2

苏教版-四年级下册数学每日一练参考答案

第3课时认识整亿数

A.基础过关

1.填一填。

(1)十百亿亿

(2)十亿十亿

(3)一亿1010

(4)308000000003082

(5)48

2.选一选。

(1)B

(2)CA

3.U)五百一~h二亿

(2)9700000000

4.(1)500000

(2)520000000000.500000000000

(3)510000000000>510100000000

B.思维空间

1.4000

2.(1)1101111000

(2)14

解析：(1)根据“逢二进一”的进位规则，每一个数位上都只有。或1,因为5写成二进

制数是101,此时最低位已经有1,再加1需要进位，那么6写成二进制数则是110；

按照相同的进位规则，7写成二进制数是11：；8写成二进制数是1000。

(2)可以根据同样的进位规则，继续写下去，直到写到1110,可知十进制数是14。

3

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第4课时认识整亿数

A.基础过关

1.填一填。

(1)8005200000十

(2)60030000205六百亿三千万零二百零五

(3)904040000

(4)9999999999999999999810000000000

2.选一选。

(1)C

(2)C

3.下面每个数中的“5”分别表示什么？连一连。

504870315个十亿

><

1500600200_^^<P''^5个千万

598700000。//个亿

456789100000--------------------------5个百亿

4.1000000004-10000X7=70000(米)

88484-7=1264(万张)

B.思维空间

L700000000100000002

2.340090000

解析：根据题意可知万位上的数字是亿位上的数字的3倍，由此推理出万位上最大是9,

亿位上最大是3。再根据这个数各个数位上的数字之和是16,可以推理出其他数位上的

数字之和是16-9-3=4。如果想让这个九位数最大，那么千万位上的数字应该是4,所以

这个数最大是340090000。

4

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第5课时比较数的大小及整万或整亿数的改写

A.基础过关

1.7610277353906241706

二

2.<>><>

3.(1)140亿160亿

(2)400000000400004000

(3)65000<605000<六百零五万<600000005<65亿

4.(1)596

(2)658

5.(1)5321000000005321亿

(2)53200100000053200100万

B.思维空间

800000000

解析；由题意可知，如果将“亿”写成“千万”，那么原来的数是新数的10倍。如果把新

数看作1份，那么原来的数是10份，减少的9份为720000000。由此可以求出新数

(1份)为80000000,原来的数是800000000。

第6课时近似数

A.基础过关

1.100307101820988

2.(1)10730011万

(2)3464000346万

3.(1)2200000002亿

(2)3800000004亿

4.(1)C、D(2)D

5.(1)5、6、7、8、9

(2)0、1、2、3、4

(3)4

(4)5

B.思维空间

1.4499935000

2.19499999991850000000

5

苏教版-四年级下册数学每日一练参考答案

第7课时整理与练习

A.基础过关

1.填一填。

(1)三十六亿五千零二十四万一千七百十十亿千万2

(2)96601000010亿

(3)999991000000000

(4)847600000008476000848

2.选一选。

(1)B

(2)C

(3)B

3.42020701608或91或2

4.(1)876500000500000678

(2)500876000(不唯一)508070600(不唯一)

(3)876500000(不唯一)600000578

B.思维空间

1.30

解析：要求组成的五位数的近似数是5万的，需要结合“四舍五入”的方法，有条理地

进行列举。“五入”的有“45口口口”组合、“46口□口”组合，这2个组合分别有6

个数；“四舍”的有“52口口口”组合、“53□口口”组合、“54口口口”组合，也是

每个组合有6个数。所以近似数是5万的数一共有6X(2+3)=30(个)。

2.最大是5096004,最小是2069007。

解析：这个数是七位数，最高位是百万位，要使这个数最大，百万位上的数要尽可能大,

而“万位上的数比百万位上的数大4”，万位上的数最大为9,所以百万位上的数最大

为5,根据“最高位和最低位的和是9”可知,个位上的数为4,再由“千位上的数比

个位上的数大2”，千位上的数是6,因此这个数最大为5096004；要使这个数最小，

百万位上的数要尽可能小，是1,而“万位上的数比百万位上的数大4”，万位上的数

最小是5,根据“最高位和最低位的和是9”，个位上的数为8,再由“千位上的数比

个位上的数大2”，千位上的数是8+2=10,不符合题意因此需要进行调整，千位上是9,

个位上是7,百万位上2,万位上是6,因此这个数最小为2069007。

6

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二三位数乘两位数

第1课时三位数乘两位数的笔算

A.基础过关

1.列竖式计算。

152X15=324X26;603X25=42X214=

2.商店购进12箱饮料，每箱饮料125元。商店购进这批饮料一共花了多少元?

125

X12

□□□(）箱饮料共（)元

□□口(）箱饮料共（)元

□□□□(）箱饮料共（)元

3.填一填。

（1）三位数乘两位数的积是（）位数或（）位数。

（2）要使口23义31的积是五位数，口里最小填（）O

4.（易错）小兰每天练习跳绳12分钟，共跳576下,他连续两周一共跳绳多少下？

B.思维空间

1.小明在计算一道三位数乘两位数的算式时，不小心把一个乘数个位上的6看成了9,结

果得23422,实际上这道算式的结果应该是23128。这两个乘数应该是（）和

)O

2.我国明朝的《算法统宗》里讲述了一种“铺地锦”的乘法计算方法，如下图。请你仔细

观察，并用这种方法计算327X16。

62X37=2294

☆今日小提示：竖式计笄三位数乘两位数时，可以把三位数写在竖式的上面。1

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第2课时常见的数量关系

A.基础过关

1.直接写出得数。

9094-3=502X4二45X40二4204-70=52X11=

6444-4=221X5=29X20=4204-30=309X5=

2.填一填。

（1）声音在一定温度下的空气中每秒可以传播340米，可以写成（）。

（2）一套天文学书的价格是228元，可以写成（）。

（3）一列和谐号列立的速度是260千米/时，这里的“260千米/时”表示

)O

3.把下面的表格填写完整。

骄猴桃苹果牛奶施猴桃苹果牛奶

单价3元/个7元/千克速度/：千米/时）80245

数量4千克4箱时间/时1375

总价12元232元路程/千米12001200

4.张叔叔共享单车去森林公园，速度是15千米/时，用了4小时。返回时，他改乘公交车,

比骑共享单车少用了2小时。张叔叔往返的平均速度是多少千米/时？

5.（易错）超市8周年店庆，“买就送”，橄榄油119元/瓶，买9瓶送1瓶。某单位要

购买60瓶这样的橄榄油发给员工作为节日福利，一共要付多少钱？

B.思维空间

一列火车长140米，它以850米/分的速度通过一座桥，从车头开上桥到车尾离开桥共用了

4分钟。这座桥长多少米？

☆今日小提示：速度是指单位时间内所经过的路程，速度;路程：时间。2

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第3课时练习五

A.基础过关

1.用竖式计算。

195X18=62X204=252X41=117X53=

2.填一填。

（1）用竖式计算457X86时，“8”与“4”相乘的实际意义是（）X（）。

（2）计算352XD2时，要使积是五位数，口里最小填（）。

（3）尖尾雨燕的速度最快可达100米/秒，照这样的速度，它1分钟可以飞行（）

千米。

3.旅游景点举行开业优惠活动，购票优惠如下表。幸福小学四年级学生去该旅游景点秋游。

四（1）班有32人，四（2）班有36人，四（3）班有31人。

购票人数1〜3536〜7070以上

票价/（元/人）145125105

（1）三个班分别购票共需要多少元？（2）三个班合起来购票可以节省多少元？

4.工程队原来每天修路628米，为了赶工期加快了速度，现在每天比原来多修150米。现

在两周可以修路多少米？

B.思维空间

李叔叔开车去外地出差。他早上6:30从家出发，出发30分钟后，发现有文件忘在家了,

又回家去拿，那么他几时几分能到达目的地？,

目的地◎［我开车的平均速》窣

\、度是84千米/时。J暂

336km3

•李叔叔家

3

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第4课时积的变化规律

A.基础过关

1.算一算，比一比。

18X3二18X6二18X9=180X3=

25X6=50X6=25X60=25X600=

2.根据积的变化规律直接写出得数。

125X4=500125X()=1000125X12=()()X4=1000

3.选一选。

(1)如果0X50=200,那么0X150=()o

A.400B.600C.2000

（2）在一道乘法算式中，一个乘数乘8,另一个乘数除以4,得到的积与原来的积相比,

()0

A.变小B.变大C.不变

4.填一填。

（1）两个数相除的商是60,如果被除数乘2,除数也乘2,那么变化后的商是（）。

（2）小明和小红去商店购买同样数量的练习本，小明购买的练习本的单价是小红的3

倍，小明购买的练习本的总价是小红的（）倍。

（3）一辆货车从甲地到乙地要行驶6小时，一辆汽车的速度是这辆货车的2倍，这辆汽

车从甲地到乙地要行驶（）小时。

5.小区里有一个长方形草坪，它的面积是280平方米，宽是8米。如果将草坪的宽增加到

24米，长不变，这时苴坪的面积是多少平方米？

6.师徒两人合作加工一批零件，师傅加工了12小时,徒弟加工了10小时,才将这批零件

全部加工完，这批零件共有多少个？（师徒两人每小时工作量不变）

曲］我3小时加工118个零件。［我2小时加工63个零件。AI

S-----------------s

B.思维空间

两个数相乘，如果一个乘数增加5,另一个乘数不变，那么积就增加440；如果一个乘数减

少23,另一个乘数不变，那么积就减少299。原来两个乘数的积是（）。

☆今日小提示：两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。4

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第5课时乘数末尾有0的乘法

A.基础过关

1.直接写出得数。

320X30=210X40二300X23=16X50=

300X80=220X4=60X110=50X600=

2.列竖式计算。

340X12=235X40=160X80=40X360=

3.填一填。

（1）在计算620X30时，为了计算简便，可以先算（）X（）,再在积的末

尾添上（）个0,结果是（）。

（2）最大的三位数与最小的两位数的积是（）O

（3）一辆电动车的速度可以达到约750米/分，合（）千米/时。

（4）250X2口的积的末尾有3个0,口里可以填（）o420乘一个数,

积的末尾有3个0,这个数最小是（）。

4.“中欧班列”从义务到西班牙马德里全程13052千米，货运列车平均每天行驶600千米。

一批货物搭载这趟列车从义务出发，22天后可以到达马德里吗？

5.一块长方形水稻田，长80米，宽60米，平均每平方米产720克水稻。这块水稻田能产

多少千克水稻？

B.思维空间

下列算式的积的末尾各有多少个0?

(1)300X90()个0(2)70000X8000()个0

(3)20-0X50-0()个0

tI

30个020个0

☆今日小提示：乘数末尾有0时，两个乘数末尾0的个数和不一定与得数末尾0的个数相等。5

苏教版-四年级下册数学每日一练

第6课时练习六

A.基础过关

1.用竖式计算。

262X40=430X57=602X70=620X70=

2.填一填。

(1)500X40的积的末尾有()个0；320X50的积的末尾有()个0。

(2)李叔叔开车从家去公司，每分钟行驶650米，10分钟到公司。李叔叔家与公司相

距()。

(3)(易错题)根据△=600填一填。

(☆X8)X△=(：)(☆X2)X(AX2)二()

(☆X4)X(△+4)=()(☆*X(△+3)=()

3.阳光小区倡导节约用电，去年全年平均每户节约用电60千瓦•时。

(1)阳光小区去年一共节约用电多少千瓦♦时?

阳光小区有

960户居民。

(2)现阶段，我国主要还是火力发电，平均每千瓦•时电约需要300克煤炭，阳光小区

去年全年相当于节约了大约多少千克煤炭？

4.科技馆的门票价格如下表。

人数1〜5051〜100100以上

票价25元/张20元/张15元/张

东风小学组织四年级同学去参观科技馆，一班有38人，二班有42人，三班有39人。

怎样购票花钱最少？需要多少元？

B.思维空间

将5、7、8、3、0按要求填入口里。

(1)乘积最大：口口口义□口(2)乘积最小：口口口义口口

(3)积的末尾有2个0：口口口义口口