山东省日照市五莲县2025-2026学年八年级上学期期末学情自测化学试题（试卷+解析）

2025~2026学年度上学期期末学科学业水平监测

八年级化学试题

（60分钟,100分）

注意事项:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必用0・5毫米黑色签字笔将自己的学

校、姓名、考号、座号等信息填写在答题卡上规定的位置，并将考号填涂到答题卡的规定位

置。答题过程中，请保持答题卡的整洁。

2.选择题共15小题，每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂

黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。只能涂在答题卡上，答在试

卷上无效。

3.非选择题共4小题，所有题目的答案，考生须用0・5毫米的黑色签字笔答在答题卡上各题目

指定的区域内，在试卷上答题无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

可能用到的相对原子质量：HlC12016

一、选择题（本题共15个小题，1—10小题，每小题2分；11—15小题,每小题3分；共35

分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.下列事例中，属于化学变化的是

A.碘升华B.酒精挥发C.石蜡燃烧D.水结成冰

2.物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途关系对应正确的是

A液氮沸点低——可作保护气

B.氮气化学性质稳定——作制冷剂

C.氧气支持燃烧——可作发动机燃料

D.稀有气体通电发出不同颜色的光一制作霓虹灯

3.通过实验测定了空气中氧气含量的科学家是

A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗

4.地壳中含量最多的金属元素是

A.0B.SiC.AlD.Fe

5.在化学反应中，原子可能发生变化的是其

A.核外电子数B.质子数C.中子数D.相对原子质量

6.下列说法中，不正确的是

A.石蜡浮于水面，其密度比水小

B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

D.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫

7.下列图示实验操作正确的是

A.向酒精灯里添加酒精B.向试管中滴加液体

C.读取液体的体积

8.不同种元素的本质区别是

A.原了质了数不同B.原了的中了数不同

C.相对原子质量不同D.原子的核外电子数不同

9.防治水体污染对「保护水资源具有重要意义，是每位公民应尽的责任和义务。下列做法不利丁保护水资

源的是

A.农业上改漫灌为喷灌可节约用水B.生活污水直接排放到河流中

C.使用无磷洗衣粉，防止水体富营养化D.工业废水进行处理，使之符合排放标准

10.下列事实中，能证明分子化化学变化中可分的是

A.空气分离得到氮气B.品红溶于水

C.氧化汞受热分解得到汞和氧气D.湿衣服晾干

11.如图所示，（棉花上蘸有浓氨水，滤纸条从酚配溶液中浸泡后取出）可以观察到A、B、C三处的酚酰溶

液从C到B到A的顺序先后变成红色。本实验的现象不能证明的是

漉纸条棉々

J••亚

ABC

A.分子在不停地运动B.浓氨水具有挥发性

C.分子间具有间隔D.氨水能使酚酰溶液变红

12.兴趣小组按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确

“大象牙膏”

过氧化氢屿

发泡剂

催化剂溶液

A.产生的泡沫可以被点燃

B.反应前后催化剂的质量和性质都不变

C.不使用催化剂，过氧化氢不会分解

D.实验后应将废液倒入指定容器内

13.模型认知是化学学科的核心素养之一，卜列模型不正确的是

14.我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中二氧化碳制取甲醉(CH3OH)环节

的微观示意图如图。下列有关说法不正确的是

°氢原子

o氧原子

O碳原子

（已知：物质丁常温下是一种无色液体）

A物质乙属于氧化物

B.物质丁的化学式为H,O

C.该反应的生成物属于混合物

D.在其他条件相同的情况下，使用催化剂可以提高甲耨的产量

15.某校课外化学兴趣小组同学利用数字化技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再探究（如图

1）,得到的数据曲线如图2所示，下列有关说法不正确的是

【查阅资料】红磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷有毒，易溶于水。

A.X曲线表示的是氧气的浓度

B.集气瓶中装的水有吸收五氧化二磷的作用

C.图I装置中观察到的现象：红璘燃烧，产生大量白烟

D.图2压强曲线中，BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧气消耗导致气压减小

幅度

二、非选择题（4个小题，共65分）

16.在本学期我们开始了化学的学习，同学们对化学产生了浓厚的学习兴趣。根据所学知识回答下列问

题：

（1）我们认识了一些常用的化学仪器，请写出下列实验仪器的名称：

（2）我们掌握了一些基础的实验操作，能进行简单的实验。

①注意节约试剂：如果没有说明用量，固体只需铺满试管底部，液体一般按最少量____________取用。

②如不慎碰倒酒精灯，不要惊慌，万一洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立刻用扑盖。

③用酒精灯加热试管中的液体时，试管中的液体不应超过试管容积的。

④检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下图所示的现象。如果装置的气密性不好，最有可能出现的

是（填字母，下同）；如果装置的气密性好，很快会出现的是，冷却后会出现的是

17.五莲部分乡镇盛产茶叶，茶文化源远流长。为了了解茶叶的组成和作用，某化学学习小组查得某茶叶

样品的成分及含量如下图所示。问答下列问题：

其他物质7.18%

芳香劭质0.02%『

维生素0.8KJr

茶疆等生物找3%」茶多防2州

牙物质7%」

茶多生21%圣白质24%

席矣8%

（1）茶叶属于（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）茶多酚具有强化血管、降血脂的作用，某种茶多酚的化学式为C6H6。？，其相对分子质量为

,碳元素的质量分数为____________（精确到0.1%）,氢、氧元素的质量比为。

（3）中国茶清香四溢，从微观角度解释闻到香味的原因是。

（4）茶叶中硒有防癌作用，硒在元素周期表中的部分信息和其原子结构示意图如图1所示，图中x为

,硒原子的核外电子数为,相对原子质量为;深加工的富硒山茶

叶，除真空包装外，你建议给包袋内充入（填一种物质的化学式）作保护气，利于延长保质期。

（5）图2中共表示种元素，表示达到稳定结构的是（填离子符号），与硒元素化学

性质相似的是（填字母）。

18.水是生命之源，是人类宝贵的自然资源，人类从未停止过对水的研究。

I.某实脸小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸储水.其净水过程如卜图所示。

请回答以下问题:

|I加明期

I河水|静置

（1）加入明矶的作用是O

（2）操作1的名称是,该操作需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和,玻璃棒的

作用是,若操作1的速率较慢，可能的原因是___________（填字母标号）。

A.液面高于了滤纸边缘B.滤纸没有紧贴漏斗内壁C.玻璃棒没有轻靠三层滤纸处

（3）上述过程中，活性炭的作用是“投药消毒”过程中发生了（填“物理”或

“化学”）变化，消毒剂次氯酸钠（NaQO）中氯元素的化合价为

（4）通过操作2可以得到净化程度较高的蒸储水，操作2的名称是

II.探究水的组成。

（5）在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰呈__________色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥

的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁有___________生成。

（6）如图2,通电一段时间后，经测算管a和管b中的气体质量比为,经检验管a中产生的

气体是___________（填名称）。

（7）由上述两个实验都能得到水的组成的实验结论是________

（8）写出水通电时发生化学反应的符号表达式为

19.下图为实验室制取气体常见装置。回答下列问题：

（1）若用装置A加热高镭酸钾制氧气，需要对A装置进行的改进是,改进的目的是

，试管口略向下倾斜的原因是,写出发生化学反应的符号表达式____________

反应类型为。

（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锌的混合物制取较纯净的氧气。需选择的制取装置组合为

。发生化学反应的符号表达式为。

（3）某化学兴趣小组通过下图所示实验，探究过氧化氢制取氯气的反应中二氧化钵的作用。（①一©代表

操作步骤）

步腺③观察到的现象是。若实验最终得到结论：二氧化钵在该反应中作催化剂，起到了催化

作用。则操作步骤⑥得到的称量结果为go该实验中操作步骤⑦的目的是____________。若操

作步骤②中没有加入二氧化钵，与原实验相比，反应结束后产生氧气的质量会___________（填“减少”、

“不变”或“增加”）。

2025~2026学年度上学期期末学科学业水平监测

八年级化学试题

（60分钟,100分）

注意事项：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必用0・5毫米黑色签字笔将自己的学

校、姓名、考号、座号等信息填写在答题卡上规定的位置，并将考号填涂到答题卡的规定位

置。答题过程中，请保持答题卡的整洁。

2.选择题共15小题，每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂

黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。只能涂在答题卡上，答在试

卷上无效。

3.非选择题共4小题，所有题目的答案，考生须用0・5毫米的黑色签字笔答在答题卡上各题目

指定的区域内，在试卷上答题无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

可能用到的相对原子质量：HlC12016

一、选择题（本题共15个小题，1—10小题，每小题2分；11—15小题，每小题3分；共35

分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.下列事例中，属于化学变化的是

A碘升华B.酒精挥发C.石蜡燃烧D,水结成冰

【答案】C

【解析】

【详解】A、碘升华，只是状态的改变，无新物质生成，属丁•物理变化;

B、酒精挥发，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；

C、石蜡燃烧，有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；

D、水结成冰，只是状态的改变，无新物质生.成，属于物理变化。

故选Co

2.物质的性质决定用途。卜.列物质的性质与用途关系对应正确的是

A.液氨沸点低——可作保护气

B.氮气化学性质稳定一作制冷剂

C.氧气支持燃烧一可作发动机燃料

D.稀有气体通电发出不同颜色的光——制作霓虹灯

【答案】D

【解析】

【详解】A.液氮作保护气是因为然气化学性质不活泼，与沸点低无关。A不正确；

B.氮气制冷剂是利用液氮低温汽化吸热，使温度降低，与化学性质稳定无关。B不正确；

C.氧气支持燃烧，可作助燃剂，但不可作燃料，作燃料需本身可燃。C不正确；

D.稀有气体通电发出不同颜色的光，因此可用于制作霓虹灯。D正确。

故选D。

3.通过实验测定了空气中氧气含量的科学家是

A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】A.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过定量实验测定了空气中氧气含量，得出了空气由氧气和氮

气组成，氧气约占空气总体积1/5的结论，A正确。

B.道尔顿是英国科学家，和阿伏伽德罗一起创立了原子论和分子学说，B不正确。

C.门捷列夫是俄国化学家，发现了元素周期律并编制了元素周期表，C不正确。

D.阿伏伽德罗是意大利物理学家、化学家，与道尔顿一起创立了原子论和分子学说，D不正确。

故选Ao

4.地壳中含量最多的金属元素是

A.0B.SiC.AlD.Fe

【答案】C

【解析】

【详解】地壳中元素含量由高到低依次是：0、Si、AhFe、其他，故地壳中含量最多的金属元素是铝元

素。

故选C。

5.在化学反应中，原子可能发生变化的是其

A.核外电子数B.质子数C.中子数D.相对原子质量

【答案】A

【解析】

【详解】化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，原子可能会得失电子形成离子，原子

可能发生变化的是其核外电子数，核内质子数、中子数不变，相对原子质量之质子数+中子数，则相对原子

质量也不变。

故选:Ao

6.下列说法中，不正确的是

A.石蜡浮于水面，其密度比水小

B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

D.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫

【答案】D

【解析】

【详解】A、石蜡浮于水面，说明石蜡的密度比水小（物体漂浮时，密度小于液体密度），该说法正确。

B、红磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体小颗粒，这些小颗粒分散在空气中形成“白烟”，该说法正

确。

C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（四氧化三铁），该说法正确。

D、硫在空气中燃烧时，火焰为淡蓝色（蓝紫色火焰是在氧气中燃烧的现象）；且实验现象描述应只说明观

察到的内容（如“有刺激性气味的气体”），不能直接说出生成物“二氧化硫”，该说法不正确。

故选：Do

7.下列图示实验操作正确的是

B.向试管中滴加液体

D.熄灭酒精灯

【答案】B

【解析】

【详解】A、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，否则容易引起火灾，故操作错误；

B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，故操作正确；

C、常用量筒量取一定体枳的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中俯视读数，故

操作错误；

D、禁止用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故操作错误。

故选B。

8.不同种元素的本质区别是

A.原子的质子数不同B.原子的中子数不同

C.相对原子质量不同D.原子的核外电子数不同

【答案】A

【解析】

【详解】元素是指质子数或核电荷数相同的一类原子的统称，则决定元素种类的为质子数或核电荷数，故

选Ao

9.防治水体污染对于保护水资源具有重要意义，是每位公民应尽的责任和义务。下列做法不利于保护水资

源的是

A.农业上改漫灌为喷灌可节约用水B.生活污水直接排放到河流中

C.使用无磷洗衣粉，防止水体富营养化D.工业废水进行处理，使之符合排放标淮

【答案】B

【解析】

【详解】A、农业上改漫濯为喷灌，可以节约用水，保护水资源，不符合题意；

B、生活污水直接排放到河流中，会污染水源，应集中处理达标后排放，符合题意；

C、使用无磷洗衣粉，可以防止水体富营养化，减少“水华”现象的发生，减少水体污染，不符合题意；

D、工业废水进行处理，使之符合排放标准，可以减少污染，保护水资源，不符合题意

故选Bo

10.下列事实中，能证明分子在化学变化中可分的是

A.空气分离得到氮气B.品红溶于水

C.氧化汞受热分解得到汞和氧气D.湿衣服晾干

【答案】C

【解析】

【详解】A、空气分离得到氮气是物理变化，无新物质生成，分子不可分，故A错误；

B、品红溶于水是物理变化，无新物质生.成，分子不可分，故B错误；

C、氧化汞受热分解是化学变化，有新物质生成，分子在化学变化中可分，故C正确：

D、湿衣服晾干是物理变化，无新物质生成，分子不可分，故D错误。

故选C。

11.如图所示，（棉花上蘸有浓氨水，滤纸条从酚献溶液中浸泡后取出）可以观察到A、B、C三处的酚配溶

液从C到B到A的顺序先后变成红色。本实验的现象不能证明的是

A.分子在不停地运动B.浓氨水具有挥发性

C.分子间具有间隔D.氨水能使酚瞅溶液变红

【答案】C

【解析】

【详解】A、氨分子从C到B到A,使酚配变红，这可以证明分子在不断运动，可以证明。

B、氨分子能挥发出来，使远处滤纸条上酚配变红，证明浓氨水有挥发性，可以证明。

C、这个实验只体现了分子的运动，没有涉及分子间间隔的变化，无法证明分子间有间隔。不可以证明。

D、蘸有酚献的滤纸条变红，证明氨水能使酚陵变红，可以证明.

故选C

12.兴趣小组按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确

A.产生的泡沫可以被点燃

B.反应前后催化剂的质量和性质都不变

C.不使用催化剂，过氧化氢不会分解

D.实验后应将废液倒入指定容器内

【答案】D

【解析】

【详解】A、过氧化氢在催化作用下可以分解生成水和氧气，氧气具有助燃性，不具有可燃性，产生的泡

沫不可以被点燃，不符合题意。

B、反应前后催化剂的质量和化学性质都不变，但物理性质可能改变，不符合题意。

C、不使用催化剂，过氧化氢也能分解，只是速率很慢，不符合题意。

D、实验后的废液需倒入指定容器内统一进行处理，符合题意。

故选D。

13.模型认知是化学学科的核心素养之一，下列模型不正确的是

【答案】B

【解析】

【详解】A、物质由元索组成，由分子(或离子或原子)构成，原子得失电子形成离子，原子可以构成分

子，故A不符合题意；

B、混合物由多种物质组成，纯净物由一种物质组成，混合物和纯净物属于并列关系，故B符合题意；

C、原子分为原子核和电子，原子核分为质子和中子，故C不符合题意；

D、化合反应和分解反应是并列关系；有的氧化反应是化合反应，如木炭燃烧生成二氧化碳，有的氧化反

应不是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故化合反应和氧化反应属于交叉关系，故D不符合题

意；

故选B。

14.我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中二氧化碳制取甲醇(CH^OH)环节

的微观示意图如图。下列有关说法不正确的是

°氢原子

o氧原子

O碳原子

（已知：物质丁常温下是一种无色液体）

A.物质乙属于氧化物

B,物质丁的化学式为H?。

C.该反应的生成物属于混合物

D.在其他条件相同的情况下，使用催化剂可以提高甲醇的产量

【答案】D

【解析】

【分析】由微观反应示意图可知，二氧化碳和氢气在催化剂的催化作用下反应生成甲醇和水，反应的化学方

催化剂

程式是：CO2+3H2----------CH5OH+H2Oo

【详解】A、由分子结构模型可知，物质乙的化学式为CO2,二氧化碳是由碳和氧组成的氧化物，故说法

正确；

B、由分子结构模型可知，物质丁的化学式为H?O,故说法正确；

C、由分析可知，该反应的生成物是甲醇和水两种物质，属于混合物，故说法正确；

D、由催化剂的定义可知，催化剂只能改变反应速率，不能提高产物（甲醇）的产量，故说法错误。

故选D。

15.某校课外化学兴趣小组的同学利用数字化技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再探究（如图

1）,得到的数据曲线如图2所示，卜.列有关说法不正确的是

【查阅资料】红磷燃烧生成五氧亿二磷，五氯化二磷有毒，易溶于水。

A.X曲线表示的是氧气的浓度

B.集气瓶中装的水有吸收五氧化二磷的作用

C.图1装置中观察到的现象：红璘燃烧，产生大量白烟

D.图2压强曲线中，BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧气消耗导致气压减小

幅度

【答案】A

【解析】

【分析】用红磷燃烧来测定空气中氧气含软时，瓶内温度、压强、氧气浓度的变化情况如下：

温度变化：整个过程中，温度先升高（红磷燃烧放热），之后逐渐降低，最终恢复至实验初始的室温；

压强变化：整个过程中，压强先增大（燃烧放热使气压增幅大于氧气消耗的降幅），之后逐渐减小（燃烧

结束后温度下降、氧气持续消耗至红磷熄灭），最终稳定在比初始压强低的水平；打开止水夹后，水进入

瓶内，压强恢复至初始大气压；

氧气浓度变化：整个过程中，氧气浓度先降低，红磷燃烧时快速下降，燃烧结束后不再下降，维持在较低

水平。

【详解】A.X曲线先上升，后下降逐渐恢复至原位置.，所以X曲线表示的是瓶内温度的变化，故A选项错

误；

B.五氧化二磷有毒，会造成空气污染，五氧化二磷易溶于水，所以集气瓶中装水的作用是吸收五氧化二

磷，防止空气污染，故B选项正确；

C.红磷燃烧产生大量白烟，放出大量的热，故C选项正确：

D.由分析可知，D选项正确；

故选Ao

二、非选择题（4个小题，共65分）

16.在本学期我们开始了化学的学习，同学们对化学产生了浓厚的学习兴趣。根据所学知识回答下列问

题：

（1）我们认识了一些常用的化学仪器，请写出下列实验仪器的名称：

（2）我们掌握了一些基础的实验操作，能进行简单的实验。

①注意节约试剂：如果没有说明用量，固体只需铺满试管底部，液体一般按最少量___________取用。

②如不慎碰倒酒精灯，不要惊慌，万一洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立刻用扑盖。

③用酒精灯加热试管中的液体时，试管中的液体不应超过试管容积的。

④检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下图所示的现象。如果装置的气密性不好，最有可能出现的

是___________（填字母，下同）；如果装置的气密性好，很快会出现的是____________,冷却后会出现的是

【答案】（1）①.镣子②.锥形瓶③.酒精灯④.坨烟钳

（2）①.1-2mL②.湿抹布③.,##三分之一④.c⑤.ab

3

【解析】

【小问1详解】

题中图示各仪器的名称分别为：铁子、锥形瓶、酒精灯、坦烟钳。

【小问2详解】

①没有说明用量，液体一般按最少晟1~2mL取用（节约药品原则）。

②洒出的酒精在实验台上燃烧，应立刻用湿抹布（沙土等，合理即可）扑盖（隔绝氧气灭火）。

③加热试管中的液体时，液体不应超过试管容积的;，防止液体沸腾喷出。

@简单的气体发生装置检查气密性时，先将导管末端放入水中，双手握住试管壁，装置内气体受热膨

胀，气压增大，若不漏气，气体会由导管口逸出，在管口处形成气泡（a图所示现象），当松开手后，试管

内温度恢复至原温度，温度下降，气体收缩，试管内气压减小，会有水倒吸现象，化导管内形成水柱（b

图所示现象）；若装置漏气，则不会出现上述现象（c图所示现象），故答案分别为：c、a.bo

17.五莲部分乡镇盛产茶叶，茶文化源远流长。为了了解茶叶的组成和作用，某化学学习小组查得某茶叶

样品的成分及含量如下图所示。回答下列问题：

芳奇劭质0.02%

维生去0.8K

茶求等生物及3%

于物质7%

（1）茶叶属于（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）茶多酚具有强化血管、降血脂的作用，某种茶多酚的化学式为C6H6。2,其相对分子质量为

，碳元素的质量分数为（精确到0.1%），氢、氟元素的质量比为

（3）中国茶清香四溢，从微观角度解释闻到香味的原因是___________“

（4）茶叶中的硒有防癌作用，硒在元素周期表中的部分信息和其原子结构示意图如图1所示，图中x为

,硒原子的核外电子数为,相对原子质量为:深加工的富硒山茶

叶，除真空包装外，你建议给包袋内充入（填一种物质的化学式）作保护气，利于延长保质期。

（5）图2中共表示种元素，表示达到稳定结构是（填离子符号），与硒元素化学

性质相似的是___________（填字母）。

【答案】（1）混合物（2）①.110②.65.5%③,3：16

（3）分子是不断运动的

（4）①.18©.34③78.96④.N2

（5）①.三##3#三②.Na+③.AD

【解析】

【小问1详解】

由图示可以看出，茶叶中含有多种成分，故茶叶为混合物。

【小问2详解】

化学式中各原子的相对原了•质量之和叫做相对分子质量，C6H6。2的相对分子质量为：

12x6+1x6+16x2=110：

元素的质量分数等于该原子的相对原子质量乘以原子个数比上该化合物的相对分子质量，再乘以百分之

百，故C6H中碳元素质量分数为：丝3x100%”65.5%；

110

元素质量比等于相对原子质量乘以原子个数之比，故C6H6。2中氢元素和氧元素的质量比为：

（lx6）:（16x2）=3:16o

【小问3详解】

能闻到茶香味是因为茶叶中具有香味的物质的分子向空气中运动，被人的嗅觉器官感觉到，故答案为：分

子是不断运动的。

【小问4详解】

在原子中，质子数=核外电子数=原子序数=核电荷数。在原子结构示意图中，圆圈内部的数字表示的是质

子数，硒原子的质子数为34,所以硒原子的核外电子数为34,因此：x=34-（2+8+6）=18,故答案

分别为：18、34；

在元素周期表中，靠下方的小数为该原子的相对原子质量，硒原子的相对原子质量为：78.96；

由于氮气化学性质稳定，可作保护气，所以茶叶包装袋内应充入氮气，化学式为：N2。

【小问5详解】

质子数决定元素种类。图2中，A的质子数为8（氯元素），B和C的质子数均为11（钠元素），D的质子

数为16（硫元素），故共表示3种元素；

一般地，最外层电子数为8（氮为2）的结构称为稳定结构，故C粒子为稳定结构，且C粒子为钠原子失

去I个电子形成的钠离子，其符号为：Na\

一般地，最外层电子数相同，元素的化学性质相似，硒的最外层电子数为6,图2中最外层电子数也是6

的有A和D,与硒元素性质相似的是A和D。

18.水是生命之源，是人类宝贵的自然资源，人类从未停止过对水的研究。

I.某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馀水。其净水过程如下图所示。

请回答以下问题:

|、,七I加明研

I河水|静置

（1）加入明研的作用是

（2）操作I的名称是___________,该操作需用到的玻璃仪器有坡璃棒、烧杯和,坡璃棒的

作用是___________，若操作I的速率较慢，可能的原因是（填字母标号）。

A.液面高于了滤纸边缘B.滤纸没有紧贴漏斗内壁C.玻璃棒没有轻靠三层滤纸处

（3）上述过程中，活性炭的作用是。“投药消毒”过程中发生了（填“物理”或

“化学”）变化，消毒剂次氯酸钠（NaQO）中氯元素的化合价为1>

（4）通过操作2可以得到净化程度较高的蒸馀水，操作2的名称是___________。

II.探究水的组成。

图】

（5）在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰呈__________色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥

的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁有___________生成。

（6）如图2,通电一段时间后，经测算管a和管b中的气体质量比为,经检验管a中产生的

气体是___________（填名称）。

⑺由上述两个实验都能得到水的组成的实验结论是___________o

（8）写出水通电时发生化学反应的符号表达式为o

【答案】3）使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清

（2）①.过滤②.漏斗③.引流©.B

（3）①.除去颜色、异味和一些可溶性杂质②.化学③.+1价

（4）蒸储（5）①.淡蓝②.水雾

（6）①.I：8②.氢气（H2）

（7）水是由氢氟两种元素组成的

（8）H2O驾H2+O2

【解析】

【小问I详解】

加入明矶的作用是使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清。

【小问2详解】

操作1实现了固体和液体的分离，名称是过滤，该操作需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗，玻璃棒

的作用是引流，若操作1的速率较慢，可能的原因滤纸没有紧贴漏斗内壁，故选B。

【小问3详解】

活性炭的作用是除去颜色、异味和一些可溶性杂质，“投药消毒”过程中有新物质生成，发生了化学变化，

消毒剂次氯酸钠（NaQO）中，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合价代数和为0,

（+l）+x+（-2）=0.A-=+I.氯元素的化合价为+1价.

【小问4详解】

操作2可以得到净化程度较高的蒸馄水，操作2的名称是蒸锚。

【小问5详解】

氢气燃烧火焰呈淡蓝色，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁有水雾生成。

【小问6详解】

通电小小

电解水生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O^2H2a管与负极相连是氢气（外），b管与

正极相连，是氧气，管a和管b中的气体质量比为（2xlx2）:（16x2）=l:8。

【小问7详解】

根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，水的化合和分解都可以得出水是由氢元素和氧元素组

成。

【小问8详解】

水通电生成氢气和氧气，反应的符号表达式为H2O彗H2+O2。

19.下图为实验室制取气体常见装置。回答下列问题：

（1）若用装置A加热高锦酸钾制氧气，需要对A装置进行的改进是,改进的目的是

，试管口略向下倾斜的原因是，写出发