诗词与文言文对比阅读 -2023-2025年中考语文试题分项汇编（全国）原卷版

专题12附2诗词与文言文对比阅读

【2025•湖北•中考真题】

小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。

摘录一：

晓至湖上厉鹑

出郭晓色微，临水人意静。

水上寒雾生，弥漫与天永①。

折苇动有声，遥山淡无影。

稍见初日开,三两列，般。

安得学野凫。，泛泛逐清景。

【注】①与天永：与天相连。②野凫：野鸭。

摘录二：

崇祯五年十二月，余住西海。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余举一小舟，如盘衣炉火,

独往沏心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟

一齐、舟中人两三粒而已。

（节选自张岱《湖心亭看雪》）

1.【批注】诗中“，"两句与“雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白"意境相似。

2.【随感】全诗语言洗练，情景交融，诗中的"□〃"□〃"清"等词将西湖晨晓的特色尽写无余。

3.【圈点】小雯在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。

①郛②拥：③谪：④阡陌：

4.【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

摘录三：诗贵得江山之助。

王荆公居钟山，每饭已，必跨驴，一至山中，或舍驴，通过野人家，所云：“独寻寒水渡，欲趁夕阳

还"，"细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”也。苏子瞻承黄州，布衣芒屣，出入町呵，每数日，辄一泛舟江

上。晚贬岭外，无一日不游山。故其胸次洒落，兴会飞舞，妙诣入神。我辈才识远逊古人若躅蹲【心一隅何

处觅佳回来?

（节选自廖景文《器画楼诗话》）

【注】踹蹈（jujl）:拘束而不敢放纵。

5.【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句，请你用标示（限两处）。

我辈才识远逊古人若躅蹈・隅何处觅佳句来？

6.【理解】下面是小雯对摘录三有关内容的概述，你认为不氐画的一项是（）

A.王荆公每次到山里，都会丢弃自己的驴子。B.王荆公的不少诗句都描绘了钟山的景色。

C.苏子瞻谪居黄州，是在晚年被贬岭外之前。D.苏子瞻游历山水，心胸开阔，文采飞扬.

7.【反思】小雯认为摘录二的内容能证明“江山之助”也适用于写文。你是否认同？请简述理由。

【2025・湖南•中考真题】

阅诬下面的古诗文，完成下面小颍。

【甲】

咏怀古迹五首（其五）

杜甫

诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清■高。

三分割据纾①筹策，万古云霄一羽毛。

伯仲之间见伊吕②，指挥若定失箫曹③“

运移汉祚④终难复，志决身歼军务劳。

［注释］①纤（丫口）：屈，指不得施展。②伊吕：指伊尹、姜太公。③萧曹：指萧何、曹参，名相。④祚（zub）：

皇位，国统。

【乙】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑半，猥自枉屈，三顾臣于

草庐之中，咨臣.当世之事，由是感激，遂许先帝以驱勉,后值倾鬃,受任于败军之际，奉命干危难之间，

尔来二十有一年矣。

（节选自诸葛亮《出师表》）

【丙】

九年，亮复出祁山，以木牛中运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮怨大众由斜谷

出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久脏之基。

耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵久军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。

及军退，宣王孝行其营垒处所，曰：“天下奇才也！”

亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛？时服，不须器物。

（节选自陈寿《三国志・蜀书・诸葛亮传》）

［注释］①木牛：与后文的“流马"都是占代运输工具，相传由诸葛亮发明。②安堵：安定,安居。

8.【甲】诗颈联提到“伊吕〃"萧曹〃有何用意？请结合全诗简要分析。

9.下列对【乙】【丙】两文中加点词语的解说，正确的一项是（）

A."先帝不以臣卑鄙〃中的“鄙〃是“见识短浅〃的意思，和“肉食者鄙〃中的“鄙〃意思不一样。

B.“咨臣以当世之事”与“以木牛运”“敛以时服〃中的“以"意思相同，都可以翻译成“拿，用”。

C.“亮每患粮不继”中的"患〃指〃忧虑，担忧〃，意思与“又患无硕师名人与游〃中的“患”不相同。

D."案〃有"几案,案卷,考察，依据"等义项•"案行其营率处所"中的"案"应取"依据"之意。

10.下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南

B.亮悉大众由斜谷/出以流马运据武功五丈原/与司马宣王/对于渭南

C.亮悉大众由斜谷山/以流马运/据武功五丈原与司马宜王/对于渭南

D.亮悉大众由斜谷/出以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南

11.请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语.

12.【甲】诗中的“宗臣”是指为后世所尊崇的大臣。请根据【乙】【丙】两文，说说诸葛亮被后世尊崇的原因。

【2025•江苏扬州•中考真题】

阅读古诗文，完成小题。

【甲】

四时田园杂兴

宋•范成大

采菱辛苦废①犁恸，血指流丹鬼质②枯。

无力买田聊种水，近来湖面亦收租!

（选自《石湖诗集》）

注释：①［废］废弃，停止。②［质］质地，这里指脸色。

【乙】

洪兴祖

洪兴祖，字庆善，镇江丹阳人。少读《礼》至《中庸》，顿悟性命之理，绩文月进。高宗时在扬州，

庶①事草创。召试，授秘书省正字，后为太常博士。

上疏乞收入心，纳谋策安民情壮国威。又论国家再造，一宜以艺②祖为法。绍兴四年，苏、湖地震。

兴祖时为驾部郎官，应诏上疏，易言朝廷纪纲之失，为时宰相当，主管太平观。

起知广德军，视水原③为陂塘六百余所，民无旱忧。知真州④。州当兵冲，疮痍未再⑤，兴祖始至，

请复⑥一年租，从之。明年再请，又从之。自是流民复业，垦辟荒田至七万余亩。

俄知饶州。是时秦桧当国，谏■官多桧门下，争弹劾以媚桧。兴祖坐出笠作《〈论语解〉序》，语涉怨望，

编管昭州。卒，年六十有六。

（节选自《二十四史全译•宋史》，有删减）

注释：①［庶］众多。②［艺］以......为准则。③［水原］即水源。④［真州］今仪征。⑤［疹］病好

了。⑥［复］免除赋税徭役。⑦［坐］因为。

13.【甲】诗是如何描绘农民"采菱辛苦〃的？

14.解释【乙】文中加点的词语。

（1）绩文日•进（）（2）具•言朝廷纪纲之失（）

（3）为时宰相照）（4）学作《〈论语解〉序》（）

15.用“/〃为【乙】文中画波浪线的句子断句。

纳谋策安民情壮国威

16.翻译【乙】文中的画横线句。

（1）自是流民复业，垦辟荒田至七万余亩。

（2）谏官多桧门下，争弹劾以媚桧.

17.联系【甲】诗和【乙】文，说说洪兴祖最可贵的品质和你的判断依据。

【2025・河北•中考真题】

班级开展“走进传统节日探寻文化根脉”专题学习活动，小冀同学辑录了有关重阳节的古诗文。阅读下面文字,

完成下面小题。

活动一：赏重阳诗篇

［甲］

九日①

文森

三载重阳菊，开时不在蓼。

何期今日酒，忽对故国花。

野旷云连树.天寒雁聚沙。

登临无限意，何处望京生！

［乙1

九日卫使君②筵上作

武瓒

佳晨登赏喜还乡，谢宇③开筵晚兴长。

满眼黄花初泛酒，隔烟红树欲迎霜”

千家门户笙歌发，十里江山白鸟翔。

共贺安人丰乐岁，幸陪珠履④仔银章⑤。

①（九日）农历九月初九，即重阳节。②（卫使君）池州刺史。③（谢宇）这里指刺史的宅字。④（珠

履）以珠为饰的鞋，这里指幕僚。⑤（银章）银质的印章，这里指刺史。

18.根据相关诗句，推断甲诗中的“故园花〃指什么花。

19.乙诗的颈联描绘了一幅什么样的画面？

20.同为重阳诗作，两首诗分别表达了诗人怎样的情感？

活动二：品重阳章句

〔甲1

九月初九日谓之重阳节，居民皆登高远眺，各家食糕饼，取高升之意。

（选自《张北县志》）

[乙1

日月梭飞，转盼重九。盖九为阳教①，其日与月并应，故号曰"重阳〃。?日孟嘉②登龙山落帽，渊明向

东篱赏菊，正是故事。今世人以菊花、茱萸浮于酒，饮之。

（选自《梦粱录》）

【丙1

孟嘉为桓温③参军，重九日享姑敦侬龙山，风吹落帽。温敕手左右勿言，良久取之还，令孙盛®作文潮

之。

（选自《夜航船》）

[T1

九月九日，温燕⑦龙山，僚佐毕集。时佐吏并著戎服有风至吹嘉帽堕落嘉不之觉。温使左右勿言，欲

观其举止。嘉良久如更厕，温令取还之，命孙盛作文嘲嘉，著奥嘉坐处。嘉还见，即答之，其文甚美，四坐

嗟叹。

（选自《晋书》）

①（阳数）古人以单数为阳，双数为阴。②（孟嘉）东晋人。@（桓温）东晋人。（4）（姑孰）古城名，

故址在今安徽当涂“⑤（敕）告诫，吩咐。⑥（孙盛）东晋人。⑦（燕）同“宴，⑧（如）往，到......去。

⑨（著）放置。

21.解释下列句子中加点的词语。

（1）居民皆登高远眺（《张北县志》）

（2）考日孟嘉登龙山落帽（《梦粱录》）

（3）重九日篡姑孰龙山（《夜航船》）

22.下列对丁文中画线语句的断句，正确的一项是（）

A.时佐吏并著戎服/有风至/吹嘉帽堕落/嘉不之觉

B.时佐吏并/著戎服有风至吹/嘉帽堕落/嘉不之觉

C.时佐吏并著/戎服有风至吹/嘉帽堕落/嘉不之觉

D.时佐史并/著戎服有风至/吹嘉帽堕落/嘉不之觉

23.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）日月梭飞，转盼重九。（《梦粱录》）

（2）温使左右勿言，欲观其举止。（《晋书》）

活动三：传重阳文化

24.本次专题学习活动进入分享交流环节，请你参加。

（1）小冀同学发现所辑录的多则古文都有孟嘉落帽的记载，他艰好奇，查阅了资料，准备分享。请你帮他

完善下面的发言内容。

在公众场合帽子脱落，对中国古人来说是有失体面的。孟嘉遇到这种情况，却巧妙地化解了尴尬，孟

嘉的应对表现了他的特点c"孟嘉落帽〃被传为美谈，成为典故。

（2）小冀同学所辑录的古诗文提及重阳节的多个风俗，请写出两个。

【2025•江苏连云港•中考真题】

阅读下面的古诗文，完成下面小题。

【甲】

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻，锦宫城外柏森森.

映阶碧草自春色，隔叶黄鸥交好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄汨满襟。

（选自《唐诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社2021年版）

【乙】

诸葛公

洪迈

诸葛孔明千载人，其用兵行手，皆本于仁义节制，自三代以降，未之有也。盖其操心制行，一出于年，

生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必也。其始见玄德，论曹操

不可与争锋，孙氏可与为援而不可图，唯荆、益可以取，言如蓍龟巴终身不易。二十余年之间，君信之，

士大夫仰之，夷夏服之，敌人畏之。上有以取信于主，故玄德临终，至云：“嗣子不才，君可自取。”后主虽

腐慵无立，亦举国听之而不疑。下有以见,于人，故废廖立而立垂注，废李严而严致死久是岂智力策虑所

能孜哉？魏延每随公出辄欲请兵万人与公异道会于潼关公制而不许；又欲请兵五千，循秦岭而东，直取长

安，以为一举而成阳以西可定。史臣谓公以为危计不用，是不然。公真所谓义兵不用诈谋奇计，方以数十

万之众，据正道而临有罪，建旗鸣鼓，直指魏都，固将飞书告之，择日合战，岂复学行窃步，事一旦之谪绥

以规④咸阳哉！司马懿年长于公四岁，懿存而公死，才五十四耳，天不祚驾又，非人力也。

（选自《容斋随笔》，中华书局2021年版，有删改）

【注】①蓍龟：古人以蓍草与龟甲占卜吉凶，因以指代占卜。②廖立和李严：均为蜀汉大臣，因罪被诸葛

亮废翱，得知诸葛亮死讯后，都忧伤郁愤而死。③濡：欺诈。④规：谋取。⑤祚：赐福，佑助。

25.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）

A.全诗以寻找诸葛亮祠堂开篇，一问一答，开合自如。

B.颔联写映阶青草、林中黄鹏，风景优美，让人陶醉。

C.颈联既写刘备渴慕胫才，又表现诸葛亮的鞠躬尽瘁。

D.全诗悼念诸葛亮，感怀自身，有英雄壮志难伸之叹。

26.下列加点词意思相同的一项是（）

A.其用兵行师三人行，必有我加焉（《论语》）

B.一出于雄臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）

C.下有以见值于人愿陛下亲之信之（《出师表》）

D.岂复酹行窃步树林阴落（《醉翁亭记》）

27.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限三处。

魏延每随公出辄欲请兵万人与公异道会于涌关公制而不许

28.把文中画横线的句子翻译成现代汉语飞

（1）使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必也。

（2）史臣谓公以为危计不用，是不然。

29.在进行探究性学习时，有同学提出诗歌题目为《蜀相》，但是前四句却写丞相祠堂，有点偏题，有的同

学则不这样认为。说说你的看法并简要说明理由。

30.结合诗、文内容，分析诸葛亮能“长使英雄泪满襟”的原因。

【2024・江苏盐城・中考真题】

班级开展”占代文人家书”专题学习活动，请你参与。

材料一：

朝饥示子聿①

［宋］陆游

水云深处小茅茨②，雷动空肠惯忍饥。

外物不移方是学，俗人犹爱未为诗

生逢昭代虽虚过，死见先亲幸有辞。

八十到头终强项③，欲将衣钵付吾儿。

【注释】①这首诗是诗人晚年被罢官乡居时写给小儿子子芈的。②茅茨：茅屋。③强项：班直不屈。

材料二：

潍县寄舍弟墨第三书◎

［清］郑板桥

我虽微官，吾儿便是富贵子弟，其成其败，吾已置之不论；但得时从佳子弟有成，亦吾所大愿也。至

于当师傅,待同学，不可不慎。吾儿六岁，年最小，其同学长者当称为某先生.次亦称为某兄，不得直呼

其Z。纸笔墨砚吾家所有宜不时散给诸众回学。每见贫家之子，寡妇之儿，求十数钱，买川连纸钉仿字薄，

而十日不得者，当察其”而无意中与之。至阴雨不能即归，毓也饭:薄幕，以旧鞋与穿而去。彼父母之爱

子，虽无佳好衣服，必制新鞋袜来上学堂，一遭泥泞，复制为难矣。

（选自《郑板桥集》，上海古籍出版社）

【注释】①作此文时，郑板桥在滩县任职，因其妻儿在兴化老家，教育儿子的责任暂托付给其弟郑墨。

材料三：

诸弟总须力图专业，如九弟志在习字，亦不必尽废他业；但每日习字工夫，断不可不提起精神，随时

随事，皆可触悟。四弟六弟，吾不知其心有专喏否？若志在窍经,则须专守一经：志在作制义，则须专看

一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并鸳，兼营则必

一无所能矣。切嘱切嘱！千万千万！

（选自《曾国藩家书•致诸弟》，中华书局）

31.阅读陆游的《朝饥示子聿》，I口I答问题。

（1）结合诗歌首联，分析陆游写作此诗时的生活境况。

（2）颔联中的“方〃字值得咀嚼，请说说其妙处。

32.用"'为文中画波浪线的句子断句。（限两处）

纸笔墨砚吾家所有宜不时散给诸众同学

33.参考表格提示的方法，解样加点词。

文言语句方法借鉴释义

至于延师傅【课内迁移法】余人各更延至其家（《桃花源记》）(1)______

当察其故而无意中与之【成语推断法】无缘无故(2)______

以日鞋与穿而去【语境推断法】前文有“至阴雨不能即归”(3)______

若志在为经【杳阅词典法】①阻塞不通；②极，尽；③止，息（4）______（填序号）

34.用现代汉语翻译下列句子。

（1）至阴雨不能即归，辄留饭。

（2）四弟六弟，吾不知其心有专嗜否？

35.材料二、三和链接材料，这三封家书教育子弟的角度各有不同，请分别概括。

链按材料：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非

学无以广才,非志无以成学

（诸葛亮《诫子书》）

36.本次专题学习活动，对你的成长有哪些启示？请结合材料回答。

【2024・内蒙古呼和浩特•中考真题】阅读下面古诗文，完成下面小题。

【甲】

东市买骏马，西市买鞍鞠，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，

华闻黄河流水鸣溅,溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

（节选自《乐府诗集》）

【乙】

秦良玉，忠州人，嫁石硅①宣抚使马千来。万历二十七年，干乘以三千人勺征播州。良玉别统精卒五

百襄粮自随，与副将周国柱扼贼于邓坎。明年正月二日，贼参官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之追入贼境

连破金筑等七寨。已,偕酉阳诸军直取桑木关，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。良玉

驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号白杆兵,为远近所惮。良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，

仪度娴雅。

（选编自《明史•秦良玉传》）

【丙】

明妃

郭漱玉

竞抱晁琶塞外行，非关图画在倾城.

汉家议就②和戎策，差胜防边十万兵。

【注释】①石硅（Zhu）：地名，在重庆，今作石柱。②就:成，成功。

37.下列选项中，对词语理解表述有误的一项是（）

A.“但闻黄河流水鸣溅溅”中的“但〃和”但当涉猎"（《孙权劝学》）中的“但”意思相同。

B."千乘以三千人从征播州〃中的“从〃和“太守归而宾客从也”（《醉翁亭记》）中的“从〃意思相同。

C.“贼乘官军宴"中的"乘〃和”公与之乘〃（《曹刿论战》）中的"乘"意思不同。

D.“兼通词翰"中的“通"和"鸣之而不能通其意〃（《马说》）中的“通〃意思不同。

38.请用“/〃给文中画横线的句子断句（断两处）。

良玉夫妇首击败之追入贼境连破金筑等七寨

39.请将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

（1）万里赴戎机，关山度若飞。

（2）所部号白杆兵，为远近所惮。

40.下列对两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）

A.《木兰诗》中作者歌颂战争中的英雄，却不用过多笔墨正面写战争，暗含了作者对待战争的态度。

B.互文的特点是用简洁的文字表现丰厚的内容，《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”就是例证。

C.《明妃》第二句运用毛延寿丑化昭君，丹青误人的典故，表达出诗人对昭君出塞的同情与惋惜。

D.《明妃》第四句中“差〃有"略微〃或"甚〃的意思，本诗中理解为“甚〃更能体现昭君的历史功绩。

41.阅读完三位巾帼英雄的事迹，同学们围绕巾帼英雄的形象展开了讨论，请你发表意见，将下面内容补

充完整。

小语认为：木兰代父从军，作为一个征战沙场的士卒，表现出英勇善战、坚毅果敢的形象特征。

小文认为：良玉________________________________________________________

小美认为：昭君________________________________________________________

【2024・江苏宿迁•中考真题】参加校文学社组织的“兰”主题诗文共读活动。

【甲】

（明）陈汝言

兰生深山中，短馥吐幽杳。

偶为世人赏，移之置高堂。

雨露失天时，根株离本乡。

虽承爱护力，声养非其方。

冬寒霜雪零，绿叶恐雕伤①。

何如在林壑，时至还自芳。

（选自明•簟溪子《兰史》，中国林业大学出版社2023年版）

【注】①雕伤：花木枯萎。雕，通"凋〃，凋落，衰败。

【乙】

跋①盆兰

（明）李流芳

①己未春，余北上至濠梁，病还。夜则苦不赛独处惘令非对友生流连酒肆即无以道日。二月二日，

与子薪、福父、尔凝、家伯季从子，泛舟南郊，听江君长弦歌。值雨，子薪偕尔凝、君长宿余家。盆兰正

开，出以共赏。子薪故有花癖，烧烛照之，啧啧不已。

②花虽数茎，然参差掩映，态变颇具。其葩或黄或紫，或碧或素。其状或含或吐，或离或合，或高

或下，或正或敏；或俯而如瞰，或仰而如承②，或平而如揖，或斜而如睨，或来而如就③，或往而如奔。或

相顾而如笑，或相背而如嗔，或掩抑而如羞，或偃蹇•啰而如傲，或挺而如庄，或倚而如困，或群向而如语，

或独立而如思。盖子薪为余言如此，非有诗肠画笔者，不能作此形容也。余既以病不能作一诗记之，欲作

数名写生，而亦复不察。然是夜与子薪对花剧®谈甚欢，胸中落落一无所有，伏枕便酣睡至晓，从此病顿减。

此花与爱花人皆我良药，不可忘也。

（选自《檀园集》，上海文化出版社2013年版，有删改）

【注】①跋：写在书籍和文章的后面，多用来评价内容或说明写作经过。②承：捧着。③就：前往。④

偃蹇（jian）：高耸的样子。⑤剧：流畅，此处指畅快。

42.甲诗“长养非其方”中的"长”字，有同学认为应该读“ch加g”，有同学认为应该读"z崎ng"。你赞同哪种读

法？谈谈你的理解。

43.乙文中画波浪线的部分有三处需要加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑（超出三处

不得分工

夜则苦A不寐B独处C惘惘D非对友生E流连F酒肆G即无以T道口

44.根据方法提示解释乙文中加点的词。

文中词句方法解释

或相顾而如笑【查工具书】顾：①看；②考虑；③拜访；④反而（1）___（填序号）

或倚而如用【结合语境】或挺而如庄，或倚而如困•，或群向而如语(2)___

而亦复不翠【课内关联】未聚，寻病终（《桃花源记》）(3)___

45.用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。

子薪故有花癖，烧烛照之，啧啧不已。

46.朱自清在《经典常谈》中说，好诗往往“自然达意，委婉尽情〃，甲诗也有这样的特点,请结合诗句，简

要分析。

47.请梳理乙文中“兰”能让作者“从此病顿减”的原因。

48.有感于“兰〃的品质，你想制作一枚兰花书签，勉励自己做“兰”一样的人。请结合对诗文的感悟，撰写书

签上的文字。（不超过50字）

in

【2024・江苏连云港•中考真题】古诗文阅读课，围绕“问天”这一主题，老师选取了下面三篇诗又，请完成下

面小题。

【甲】

渔家傲

李清照

天接云涛连晚雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹤正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

（选自《李清照集笺注》卷一上海古籍出版社2002年版）

【乙】

《齐谐》者，多怪者也。《谐》之言曰：“期与之徒于南冥也，水击三千里，挂扶摇而上者几万里，去以

六月息者也。"野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也,

亦若是则已矣。

（节选自《庄子集释》中华书局1961年版）

【丙】

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故，一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。〃一儿以日初出

远，而日中时近也。一儿曰:"日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？"一儿曰：

"日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎？“孔子不能决也。两小儿笑曰：“敦谓汝多知

乎？”

（节选自《列子集注•汤问篇》中华书局2018年版）

49.下列对甲诗的理解和分析，正确的一项是（）

A.词的上阕主要写实景，开头写天、云、雾、星河、千帆，展现出一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。

境界开阔，气势磅礴.

B.”路长嗟日暮〃化用《离骚》诗意，感叹人生之路漫长修远，但是自己已至暮年。表达词人珍惜学习

时光的紧迫感。

C."九万里风鹏正举〃借用庄子《逍遥游》中大鹏的形象，希望大鹏送自己去往海上仙山，体现词人消

极避世的思想。

D.全词以人神对话为内容，将梦幻与生活•、历史与现实有机结合起来，充分显示了词人性情中豪放不

羁的一面。

50.解释下列加点的词语。

（1）有怪者也_____（2）去以六月息者也_____

（3）孔子不能决也_____（4）孰谓汝多期乎

51.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。

日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎

52.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

（2）一儿以日初出远，而日中时近也。

53.丙文中，两小儿辩的是怎样的问题？从他们的辩论和“孔子不能决”，你读出了什么？

54.古人叩问苍天，寻找万物发展的情理，探索精神本原。这三篇诗文有情趣有理趣，表现了古人的哲思

和情怀，请分享你的阅读收获。

【2024・江苏徐州•中考真题】阅读下面一组古诗文，完成下面小题。

【甲】

孝烈将军传

孝烈将军，隋炀帝时人，姓魏氏，名木兰，毫之谯人也。时方征辽墓兵，孝烈痛父耄嬴，弟妹皆稚，唳

①，慨然代行。服甲胄，缝橐②操戈，跃马而往。历一纪③，人其识之。后凯还。天子嘉其功，除④尚书不

受。恳奏省亲，及还谯，释其戎服，衣其旧裳，同行者骇之。成谓自有生民以来,盖未之见也。遂以事闻

于朝，召赴阙。帝方迟酒色，奇之，欲纳诸宫中，对曰：“臣无媲⑤君之礼。”以死誓拒，迫不已，遂自尽。

帝惊悯，追赠将军，谥孝烈。士人立庙岁以四月八日致祭盖其生辰云。

（选自明代朱国桢《涌幢小品》，有删改）

【注释】①联（ai）：痴愚的样子。②鞋橐（jiangao）：盛弓矢的器具。③纪：十二年为一纪。④除：任

命，授职。⑤媲：匹配。

【乙】

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当

行。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。潮黄河.度黑山，转战驱肥凡十有二年，

数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

（选自《木兰从军》）

【丙】

题木兰庙

［唐］杜牧

弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。

几度思归还把酒，拂云堆①上祝明妃②。

【注释】①拂云堆：地名，在今内蒙古自治区，堆上有神祠。②明妃：王昭君，西汉人，为解国家之急而

自愿出塞和亲。

55.用给下面句子断句。（限诙处）

土人立庙岁以四月八日致祭盖其生辰云

56.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.帝方恣酒色，奇之数建奇功

B.倬可汗点兵后便倾覆

C.冷而益精木兰无华兄

D.度黑山度已失期

57.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。

（1）糅其戎服，代其旧裳，同行者颦之。

（2）木兰乃易男装，由鞍马，代父从军。

58.请对【丙】诗“弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉”作简要赏析。

59.下列分析不恰当的一项是（）

A.【甲】【乙】【丙】三段文字都写了木兰女扮男装从军的传奇故事，对木兰战场作战的经过进行了生动

而详尽的描述。

B.与【乙】文相比.【甲】文木兰形象更丰满，不仅有动作描写，还有心理描写：不仅有正面描写，还

有同行者、帝、土人的衬托。

C.【甲】文和【丙】诗创作时代不同，体裁也不一样，但都体现了木兰生前的不平凡及死后人们对她的

纪念。

D.【丙】诗后两句既表现了木兰对家乡的思念，又表现了木兰对同样是女性、同样为国分忧的王昭君

的敬慕之情。

【2023・江苏南京•中考真题】

拜年

［明］文徵明

不求见面唯通谒①，名纸②朝来满敝庐。

我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。

（选自《古诗词中的传统节口》，华语教学出版社2020年8月版）

送刺③

［南宋］周密

岁序交贺之礼，不能亲至者，每以束刺签名于上，使一仆遍投之，俗以为常。余表男吴四丈，性滑稽。

适节日无仆可出徘徊门首恰友人沈子公仆送刺至。漫取视之,类皆亲故。于是酌之以酒，阴④以己刺尽易之。

沈仆不悟，因往遍投之，悉吴刺也。异日合并⑤,因出沈刺大束，相与一笑，乡曲⑥相传以为笑谈。

（选自《中国古典散文精选注群•笔记卷》清华大学出版社2009年8月版，有删减）

【注】①谒：名帖，类似于后来的名片。②名纸：指装饰名贵的名帖，③刺：名帖。最早无纸，名帖都

是用竹木削成，所以称“刺〃。④阴：暗地。⑤合并：集会。⑥乡曲：乡里。

60.对诗文理解正确的一项是（）

A.诗文中的“谒〃和"刺〃，名称不同，但用途相似。

B.因为嫌弃文徽明家中简陋，所以友人"不求见面〃。

C.收到满屋的名帖之后，文徽明扔掉了其中的大部分。

D.为了感激吴四丈的盛情款待，沈仆主动答应送名帖。

61.给文中画直线句子加标点，正确的一项是（）

A.适节日无仆，可出徘徊门，首恰友人沈子公仆送刺至。

B.适节日无仆可出徘，徊门首恰友人，沈子公仆送刺至。

C.话节日无仆可出，徘徊门首，恰友人沈子公仆送剌至。

D.适节日无仆可出，徘徊门首恰友人沈子，公仆送刺至。

62.翻译文中画线句子。

沈仆不悟，因往遍投之，悉吴刺也。

63.为表达节日祝福，古人遍投名帖，今人群发信息。这种现象你怎么看？

【2023・浙江嘉兴•中考真题】

程本立，字原道，嘉兴崇德人。少读书，不务章句。闻金华朱彦修兄弟得考亭之学①于白云许谦，乃

往就学焉。

丁卯，从王朝京师。被累，谪云南长官司吏目。留家大梁，自以一仆之任。时所部百夷煽诱为逆，本

立单驰深入，为书开谕逆顺利害，由是诸亮感悦加顺，边事以息。

西南当王师初靖，余孽尚骄，时西平侯沐英、布政使张统以本立统须守御，因自誓日：“吾当以死救

此一方。”遂不避艰险，山行野宿，自楚雄、姚安以逮②大理、鸿庆、丽江、水昌，咸赖其抚绥安祥。自是

民得安业，军得着任，本立之力也。

（选自《革除遭事二》有删改作者明•黄佐）

【注释】①考亭之学：指朱寰之学。②逮：至。

洛阳七里桥命儿还大梁，是日风雀大作，晚色忽开，一诗自遗。

明*程本立

我老西行几日还，归心随尔迂崂关。

晚晴扫得离愁去，稳坐车中他看山。

（选自《巽隐集》卷一）

【任务一阅文知人】

64.认真阅读文本内容，将下表填写完整。

时间筛选文本信息概括人物经历我的学习批注

闻金华朱彦修兄弟得考亭之学于远道求学

年轻时"就学"可理解为（1）____

白云许谦，乃往就学焉。

丁卯年被累，谪云南长官司吏目。(2)____“谪〃字学过,理解不难,耶！

为书开谕逆顺利害，由是诸夷感悦"诸夷"是否就是"西和诸戎〃中的“诸

云南任上(3)____

归顺，边事以息。戎”呢?

王师初靖后(4)____西南建功军民安居乐业，全是程本立的功劳啊！

65.语言现象要学会梳理。根据例句中加点词的用法，从学过的文言文中再举两例。

句11

词类活用例句：山行野宿。

句2：

【任务二悟诗识人】

66.文学社想以程本立的诗为蓝本制作一个微视频，在校微信公众号上推送。请你结合诗和X，完成视频

脚本创作。

镜头

画外音：内心独臼

背景人物特写

风吹尘飞，天色阴晦，驿儿啊，我已老迈，这一别不知何时再见。狠心命

路上一辆马车渐行渐远，徒留两(1)____你返回，望着阴沉天色，我的心仿佛正随你一起经过

道车辙。崂关。望你一路顺利，平安归家!

安坐车

（2）一o山脚下，桥边一车，

中，面向青山，(3)____

车帘微微掀起。

神态怡然。

【任务三诗文颂人】

67.校微信公众号设立了“文人风骨〃专栏，上一期推介的是范仲淹。请你综合承X内容，参照示例，写一段

话来推介程本立。

【示例】

范仲淹历经艰难，但勤奋乐观，终有所成。镇守西北边疆期间，他号令严明，又爱抚士卒，招徒诸羌

并雄心接纳，深为西夏所惮服。他敢于直言强谏，虽屡遭贬谪，但始终以天下为己任，以利民为宗旨，补

救时弊，积极进取，信念坚定，诠释了文人的铮铮风骨。

【2023・内蒙古呼和浩特•中考真题】阅读下面古诗文，完成下面小题。

【甲】既加冠,，益暮圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝及百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆

望尊，门人弟子填其室，未去稍陷辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，

礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮⑦。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识②,

家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡日：“愿程主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，

遂戌大学。

（选自葛洪《西京杂记》）

【丙】

冬夜读书示子聿③

陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【注释】①不逮：照不到。②文不识：人名。③子聿（时）：陆游的小儿子。

68.解释下列句中加点词语的意思。

（1）门人弟子填•其室（2）援疑质♦理

（3）色愈恭，礼愈至（4）资给以书

69.下列句子中加点词的意义和用法与所给例句相同的一项是（）

例句：衡乃与其佣作中不求偿

A.游人去画禽鸟乐也B.人不知阿不愠

C.河曲智叟笑则止之日D.中峨冠画多髯者为东坡

70.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）从乡之先达执经叩问。

（2）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

71.下列对诗歌理解和分析不正确的一项是（）

A.读懂题目对鉴常古诗歌尤为重要，本诗题目交代了写诗时间、写诗情境和写诗目的。

B.首句“无遗力”的意思是不遗余力，表现出古人勤奋努力、不知疲倦的学习品质。

C.本诗与《示儿》都是陆游写给儿子的，两首诗歌旨在叮嘱儿子要重视学习，刻苦学习。

D.本诗的语言平实质朴，在浅显的语言中彰显深刻的道理和独到的见解，耐人深思。

72.请结合以上三则材料，说说获取知识的途径有哪些。

【2023・湖北荆州•中考真题】

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江人大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

北冥有鱼

庄子

北冥有鱼，其名为跳。跳之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹤之背，不知其几千里也;

怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》

之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，挂扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，

生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

对楚王问（节选）

宋玉

楚寰王问于宋玉日：“先生其有遗行①欤？何士民众庶不誉②之甚也！”

宋玉对日：“唯，然，有之！愿大王宽其罪，使得毕