第8章力与运动复习课件2025-2026学年人教版物理八年级下册

第8章

力与运动（复习）情境再现玩一玩，让身边的物体立起来静止匀速直线运动静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力平衡状态一、二力平衡一、平衡状态和平衡力同体、等值、反向、共线。二、二力平衡的条件实验再现：探究二力平衡的条件实验结论：作用在同一物体上的两个力如果大小相等，方向相反且作用在同一直线上，那么这两个力就是一对平衡力。为什么用小卡片实验？如何改变力的大小的？请思考：F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND下列情况，两力平衡了吗？为什么？1、请分析静止的铁锁平衡么？请你画出它的受力示意图铁锁GF拉合力：F=G-F=0N放在讲台上的粉笔盒重3N作图：桌面对粉笔盒的支持力和它受到的重力作图：桌面对粉笔盒的支持力和粉笔盒对桌子的压力G=3NF支=3NF支=3NF压=3N一对相互作用力与一对平衡力的异同一对相互作用力一对平衡力相同点不同点大小方向作用对象图示相等相反，且作用在同一直线上作用在两个物体上作用在同一物体上3.一本书放在水平桌面上，下列几对力中，哪对是平衡力（）哪一对是相互作用力（）A.书受到的重力和桌子对书的支持力B.书受到的重力和书对桌子的压力C.书对桌子的压力和桌子对书的支持力D.书受到的重力和桌子受到的重力AC探究：阻力力对物体运动的影响结论：平面越光滑，小车运动的距离越

，说明小车受到的阻力越

，速度减少得越

。在此基础上进一步推理：若小车在水平方向上不受阻力，小车将

。远小慢保持匀速直线运动二、牛顿第一定律1.在做阻力对物体运动的影响的实验时:（1）每次都要让小车从同一斜面上的同一点开始下滑，这样做的目的是什么？（2）分别选用毛巾、棉布和木板表面进行实验，这样做的目的是什么？（3）牛顿第一定律是由实验直接得出来的吗？回顾思考控制小车到达水平面上时初始速度相等改变阻力大小不能一切物体总保持匀速直线运动状态或者静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。牛顿第一定律内容：核心解读力是改变物体运动状态的原因。不受力时：静止物体保持静止不受力时：运动物体保持匀速直线运动4、手中的物体在上抛过程中，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（）A、先上升，后下落B、匀速上升C、保持静止D、可以向各个方向运动B三、惯性情境再现惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。请你思考：影响惯性大小的因素有哪些？实验1：吹瓶子操作：两名学生分别吹动空瓶和装满水的瓶子（均从静止开始）。动动手动动脑现象：装满水的瓶子纹丝不动，空瓶被吹跑。实验2：猛烈拉绳子猛拉下绳：哪根绳子断裂？现象：下端的绳子断裂惯性：质量大的物体“抵抗”运动状态变化的本领强。锁较大的惯性阻碍了其运动状态的快速改变。惯性：一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。（1）只与质量有关。（2）属性本质：惯性是物体固有属性，不是力，只有大小、没有方向；不能说“受惯性作用”“惯性力”，只能说“由于惯性”“具有惯性”。你能举几个生活中惯性现象的列子吗？力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态。运动状态改变

(a)速度大小发生改变；(b)运动方向发生改变；(c)速度大小和运动方向同时发生改变。四、力与运动的关系捏矿泉水瓶：推矿泉水瓶：小节——知识梳理物体受力情况没有受到力的作用受到外力作用物体