2026人教版八年级下册词汇语境循环练习Unit4

八年级下册英语词汇语境循环练习Unit4

SectionA（分值：34分）

一、根据句意及首字母或汉语注释完成单词（每小题1分，共7分）

1.Welearntinclassthatfewplantscangrowwellinadryd.

2.Ifoundsomethingatthe（底部）ofmywaterbottlethismorning.

3.Thewater（水平）ofthelakeriseseveryspringwhenitrainsalot.

4.Lilylikestositbythepintheparkandwatchthelittlefishswim.

5.Theiceontheriver's（表面）isnotthick（厚的）enough,sodon'twalkonit.

6.Pleasewriteyournameandclass（在...下面）thetitleofyourEnglishhomework.

7.Oscardrewa（立方）boxonthepaperandcoloureditwithabluecrayon.

二、用括号中所给单词的适当形式填空（每小题1分，共5分）

1.Readingeverydayhelpswiththe（develop）ofourlanguageskills.

2.The（deep）ofthesnowintheplaygroundwasabout10cmthismorning.

3.Mandyoften（wonder）howbirdscanflysuchalongwayeveryyear.

4.Wesawplentyoflargefishing（vessel）neartheisland.

5.Il's（usual）tosnowinourcityinNovember,soeveryoneisexcited.

三、用方框中所给单词的适当形式填空，每词仅用一次（每小题1分，共5分）

researchdivemilemeanscivilization

1.Isthereanyofcontactinghim?

2.TheofChinahasahistoryofthousandsofyears.

3.Benrideshisbiketwotoschooleverymorning,eveninwinter.

4.Thelittleboywasafraidfromthehighplaceatfirst,buthetried.

5.Ourgroupanimalsintheforestfbrourscienceprogramnextweek.

四、用合适的词完成句子，每空限填一词（每小题1分，共7分）

1.Thetwoboxeslookdifferent,buttheyaresimilarsize.

2.doyoupreferfbrbreakfast,breadwithmilkorcoffee?

3.Mygrandmaoftentellsmeherlifewhenshewasyoung.

1

4.Weshouldthankyouhavingsuchafungameforourclass.

5.Manyscientistsarestudyinghowtomakeearthbetterforeveryone.

6.TheEnglishclassteachesuswordsalsohelpsuspractisespeaking.

7.Mydadtoldmethatsunlightcan'treachthearea1（）metresdeepintheocean.

五、课文回顾（每小题1分，共10分）

阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

Oneday,YarningmetElla.YarningwantedtoknowhowElla'stripwas.Ellafeltgreatandshesharedthat

she（see）theHukouWaterfallontheYellowRiver.Thensheasked,“Isthatthelongestriverin

China?”Yarningsaid,44No,theYangtzeRiveristhelongestriverinChina.Ittravelsthe（far）and

isabout6,300kilometreslong.TheYellowRiveris5,464kilometreslongandisthe（two）

longest"ThenheaskedEllait'scalledtheYellowRiver.Ellathoughtmaybebecauseit'syellow.

Yarningagreedandexplainedsome（part）oftherivercarrybrownandyellowearth.Ellathought

itwas（interest）.Andinhersparetime,sheenjoys（learn）aboutrivers.Herfavourite

riveristheNile.ShetoldYarningit'sthelongestriverinAfrica.YarningsaidtheNileisveryimportantin

Egypt'shistory.EllanoddedandsaidboththeNiletheYellowRiverhelpedancientcivilizations

todevelop.InChina,ChinesepeopleevencalltheYellowRiver（they）"motherriver”!Andas

Chinese,weshouldprotectitallmeans.It'sourduty,right?

SectionB（分值：37分）

一、根据句意及汉语注释完成单词（每小题1分，共10分）

1.Anna'shometownis（位于）inthecentralpartofChina.

2.The（好奇）littleboykeepsaskingwhytheskyturnsredat6p.m.

3.Weshouldtryourbesttodosomethingmeaningfulinour（一生）.

4.Thedoctortoldusthelittledogwasstill（活着）afterthecaraccident.

5.Wewearourshoesbecausethehot（沙子）willburnourfeet.

6.Thecolourfulflowersinthepark（吸弓I）manybutterflieseveryspring.

7.Mostfishinthislakeare（淡水）fish,sotheycan'tliveinthesea.

8.MrMillerhasasmallhousenearthe（海岸）,sohecansectheseaeveryday.

9.Theschooltooknew（措施）tokeepstudentssafewhentheywalktoschool.

10.Thesciencebooksaysthe（构造）ofatreeincludessevenparts.

二、用括号中所给单词的适当形式填空（每小题1分，共5分）

1.It's（risk）torunfastbecauseyoumightfallandhurtyourself.

2.Myunclelivesinasmalltowninthe（south）partofourcountry.

2

3.Akind（travel）helpedusfindthewaytothemuseumyesterday.

4.Theshow（include）wonderfulpaintingsbyfamousartistslikeQiBaishi.

5.Wewatchedafilmaboutan（explore）whowalkedacrossalargedesertalone.

三、用方框中所给词语的适当形式填空，每词仅用一次（每小题1分，共5分）

distanceconditionnaturesimplebitbybit

1.ThefromourcitytoBeijingisabout1,200kilometres.

2.Thesmallvillagehascleanairandwaterfromthemountain.

3.Maydidn'tbuythedressbecauseitwastooexpensiveforher.

4.Afterworkinghardforalongtime,TuYouyouwontheNobelPrize.

5.Mydadsaystheofthecarworkwellinsnowyconditions.

四、用合适的词完成句子，每空限填一词（每小题1分，共7分）

1.MrsGreenaskedustofindthedifferencesthetwopictures.

2.Shewalkedthestorewithoutstoppingtolookinside.

3.Webuiltasnowmanandputablackhattopofitsheadyesterday.

4.MrHolmesaskedusfarthemoonisfromtheearthinourscienceclass.

5.SunshineZoohasdifferenttypesanimals,fromsmallmonkeystobigelephants.

6.Theoldmansaidhecanconnectyoungpeoplebytalkingabouttheirfavouritemusic.

7.Thisstorybookispopularbecauseitisbotheasytoreadfullofinterestingmoments.

五、课文回顾（每小题1分，共10分）

阅读下面短文，根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式（每空一词）。

Tomostpeople,MountQomolangmaisoneofthegreatestwondersoftheworld.Butonlythebestclimbers

reachthetop,andthatisonlyifthey（生存）theterribleconditionsfirst.Onthemountain,

temperaturescanfallto-30（度）.Climbersmustalsodealwiththinair,highcliffs,and

（易变）weather.Before1960,noonewasabletoreachthetopofQomolangmafromthe（d匕南"）

side.Mountainclimbersevencalledthatwaythet4DealhRoad”.ButaChineseclimbingteamwas

（有决心）tomaketheclimb.On24May1960,LiuandotherclimbersarrivedattheSecondStep.

Itwas8,600metres（在...上面）sealevel.Peoplesaiditwassohighthatevenbirdscouldnot

reachit.Liuallowedhisteammatestosteponhis（肩膀）.Bitbybit,theymadeitpasttheSecond

Step.ClimbingQomolangmaisdangerous.Someclimbersreachthetop（成功），butmanyfail.

Whydopeoplestill（使...冒风险）theirlivestoclimbthehighestmountainintheworld?Itis

becausehuman（好奇心）andambitioncannotbestopped.

3

参考答案

SectionA（分值：34分）

一、根据句意及首字母或汉语注释完成单词（每小题1分，共7分）

1.答案：desert

解析：句意“我们在课堂上学过，很少有植物能在干燥的沙漠里长得好”，结合首字母"d”和"dry”（干

燥的），对应可数名词“desert”（沙漠），此处用单数形式。

2.答案：bottom

解析：句意“今天早上我在水瓶底部发现了一些东西“，"底部”的英文为"bottom”,固定搭配“atthe

bottom（在....底部）o

3.答案：level

解析：句意“每年春天雨水多的时候，湖面水位都会上涨”，“水平”（此处指水位）对应的英文是“level”,

为可数名词，主语“thewaterlevel”为单数,故用原形。

4.答案：pond

解析:句意“莉莉喜欢坐在公园的池塘边看小鱼游泳”,结合"watchthelittlefishswim”（看小鱼游）的

语境，首字母“p”对应“pond”G也塘）。

5.答案：surface

解析：句意“河面上的冰不够厚，历■以不要在上面走“，"表面''的英文是“surface"，“thesurfaceoftheriver”

表示“河面”。

6.答案：below

解析：句意”请在英语作业的标题下方写下你的名字和班级”，“在……下面”不强调垂直关系时用

“below"，“under”侧重垂直下方,此处用“below”更贴切。

7.答案：cube

解析：句意“奥斯卡在纸上画了一个立方盒，并用蓝色蜡笔上色”，“立方”的英文是"cube”,修饰名词

“box”，用单数形式。

二、用括号中所给单词的适当形式填空（每小题1分，共5分）

1.答案：development

解析:句意“每天阅读有助于我们语言能力的发展“，“the”后接名词,动词“develop”（发展）的名词形

式为“development”（不可数名词）。

2.答案：depth

解析：句意“今天早上操场上的积雪深度约为10厘米”，"the”后接名词，形容词“deep”（深的）的名

词形式为“depth"（深度，不可数名词）。

4

3.答案：wonders

解析：句意“曼迪经常好奇鸟类每年怎么能飞这么远”，主语"Mandy”是第三人称单数，时态为一般现

在时，动词“wonder”（好奇）的三单形式为“wonders”。

4.答案：vessels

解析：句意“我们在岛附近看到了许多大型渔船","plentyoF'（许多）后接可数名词复数，“vessel”（船）

的复数形式为“vessels”。

5.答案：unusual

解析：句意“我们城市11月下雪是不常见的，所以军个人都很兴奋"，根据"everyoneisexcited”可知此

处表“不常见的”，“usual”（常见的）的反义词为“unusual”。

三、用方框中所给单词的适当形式填空，每词仅用一次（每小题1分，共5分）

方才匡单词：researchdivemilemeanscivilization

1.答案：means

解析：句意”有联系他的方法吗？"，"any”后接名词，结合“contactinghim”（联系他），选“means"（方

式、方法），其单复数同形。

2.答案：civilization

解析：句意“中国文明有几千年的历史”，结合"hasahistoryofthousandsofyears”（有几千年历史）,

选“civilization”（文明,不可数名词）。

3.答案：miles

解析：句意“本每天早上骑自行车两英里去上学，即使在冬天”，“two”后接可数名词复数，“mile”（英

里）的复数形式为“miles”。

4.答案：todive

解析：句意“这个小男孩一开始害怕从高处跳水，但他尝试了“，固定搭配"beafraidiodosih”（害怕做

某事），故"dive”（跳水）用不定式形式"todive”。

5.答案：willresearch

解析：句意“我们小组下周将为科学项目研究森林里的动物”，“nextweek”（下周）表示将来，用一般

将来时，“research”（研究）的将来式为“willresearch”。

四、用合适的词完成句子，每空限填一词（每小题1分，共7分）

1.答案：in

解析：句意“这两个盒子看起来不一样，但尺寸相似“，固定搭配"similarin+名词''（在……方面相似），

“size”（尺寸）为具体方面,故填“in”。

2.答案：Which

5

解析：句意“早餐你更喜欢哪一个，牛奶面包还是咖啡？“，结合两者选择的语境，用“Which"（哪一

个）提问。

3.答案：about

解析：句意“奶奶经常给我讲她年轻时的生活”，固定搭配"tellsbaboutsth”（告诉某人关于某事）,故

填“about”。

4.答案：for

解析：句意“我们应该感谢你为我们班准备了这么有趣的游戏“，固定搭配"thanksbfordoingsth”（感

谢某人做某事），故填"for”。

5.答案：the

解析：句意“许多科学家正在研究如何让地球变得更适合每个人”，“earlh”（地球）是独一无二的事物，

前面需加定冠,词“the”。

6.答案：and

解析：句意“英语课教我们单词，也帮助我们练习口语“，"leaches”（教）和“helps"（帮助）是并列谓

语，用“and”连接。

7.答案：below

解析：句意“爸爸告诉我，阳光无法到达海洋10米深以下的区域“，"在……深度以下”用"below”,表

示位置低于某个数值，故填“below”。

五、课文回顾（每小题1分，共10分）

阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

Oneday,YarningmetElla.YarningwantedtoknowhowElla'stripwas.Ellafeltgreatandshesharedthat

shesaw（see）theHukouWaterfallontheYellowRiver.Thensheasked,“IsthatthelongestriverinChina?,,

Yarningsaid,<4No,theYangtzeRiveristhelongestriverinChina.Ittravelsthefarthest（far）andisabout

6,300kilometreslong.TheYellowRiveris5,464kilometreslongandisthesecond（two）longest.nThenhe

askedEllawhyit'scalledtheYellowRiver.Ellathoughtmaybebecauseit'syellow.Yarningagreedand

explainedsomeparts（part）oftherivercarrybrownandyellowearth.Ellathoughtitwasinteresting

（interest）.Andinhersparetime,sheenjoyslearning（learn）aboutrivers.HerfavouriteriveristheNile.She

toldYarningit'sthelongestriverinAfrica.YarningsaidtheNileisveryimportantinEgypt'shistory.Ella

noddedandsaidboththeNileandtheYellowRiverhelpedancientcivilizationstodevelop.InChina,

ChinesepeopleevencalltheYellowRivertheir（they）t4motherriver*!AndasChinese,weshouldprotectit

byallmeans.Ifsourduty,right?

解析：

1.“saw”：“shared"（分享）是过去式,宾语从句时态需一致，动词“see”（看见）的过去式为“saw”。

2.“farthest”:结合"thelongestriver”（最长的河），此处需用“far”（远的）的最高级“farthest”（距离

上最远）。

6

3.“second”:表示"第几”用序数词，“two”（二）的序数词为“second”。

4.“why”:根据下文“Ella由oughimaybebecauseil'syellow”（艾拉认为可能囚为它是黄色的）,可知

此处询问原因,填“why”。

5.“parts”:“some”（一些）后接可数名词复数，“part”（部分）的复数形式为“parts”。

6.“inleresting”:形容事才勿“有趣的''用"m1©Z§1m旦'，"布1©&§1€（1”用于形容人“感兴趣的''，b匕处主语是“支'

（指代上文内容），故填“interesiing”。

7.“learning"：固定搭配"enjoydoingsth”（喜欢做某事），“learn”（学习、了解）的动名词形式为“learning”。

8.“and”：固定搭配“bolh...and...”（两者都）,连接“ihcNile”和“theYellowRiver”。

9.“their”:修饰名词"motherriver”（母亲河）需用形容词性物主代词，“they”（他们）的形容词性物

主代词为“Iheir”。

10."by”:固定短语“byallmeans"（无论如何、务必），故填“by”。

SectionB（分值：37分）

一、根据句意及汉语注释完成单词（每小题1分，共10分）

1.答案:located

解析：句意“安娜的家乡位于中国中部“，固定搭配"belocatedin”（位于），"位于''的英文为形容词

“located”。

2.答案:curious

解析：句意“这个好奇的小男孩一直问为什么下午6点天空会变红”，修饰名词力ittleboy”（小男孩）

需用形容词，"好奇''的形宏词形式为“ciMous”（注意："curiosity”是名词，不可修饰人）。

3.答案：lifetime

解析：句意“我们应该尽力在一生中做一些有意义的事情”，“一生”的英文为“lifetime”,固定搭配“in

one'slifetime”（在某人的一生中）。

4.答案：alive

解析：句意“医生告诉我们这只小狗在车祸后仍然活着”，“活着的”作表语用“alive"；"live''作定语，

力iving”可作定语或表语,此处表“幸存下来的“，用“alive”更贴切。

5.答案：sand

解析：句意“我们穿鞋是因为滚烫的沙子会烫伤我们的脚“，"沙子''的英文为“sand”,为不可数名词，

无复数形式。

6.答案：attract

解析：句意“公园里五颜六色的花每年春天都吸引许多蝴蝶。主语“thecolourfulflowers”（五颜六色

的花）是复数，时态为一般现在时，谓语动词用原形"attract”（吸引）。

7

7.答案：freshwater

解析：句意“这个沏里的大多数鱼都是淡水鱼，所以它们不能在海里生活“，"淡水”修饰名词"fish”（鱼）

需用形容词“freshwater“（淡水的）。

8.答案：coast

解析：句意“米勒先生在海岸附近有一栋小房子，所以他每天都能看到海“，“海岸”的英文为“coasl”，

固定搭配"nearthecoast”（在海岸附近）。

9.答案：measures

解析：句意”学校采取了新措施，确保学生步行上学时的安全”，"措施''的英文为"measure”（可数名词），

“new”（新的）后接复数形式“measures”（表"多项措施"）。

10.答案:structure

解析：句意“这本科学书说树的构造包括七个部分“，"构造"的英文为"structure”（可数名词），此处

指“树的构造”，用单数形式。

二、用括号中所给单词的适当形式填空（每小题1分，共5分）

1.答案：risky

解析：句意“跑得快是有风险的，因为你可能会摔倒受伤”，固定搭酉己“it's+形容词+todosth”（做某事

是……的），"risk”（动词/名词,风险）的形容词形式为“risky”（有风险的）。

2.答案：southern

解析：句意“我叔叔住在我们国家的南部一个小镇上“，修饰名词“part”（部分）需用形容词，“south”

（名词,南方）的形容词形式为“southern”（南部的）。

3.答案：traveller

解析：句意“昨天一位善良的旅行者帮我们找到了去博物馆的路”，“旅行者''的英文为"traveller”（英式

拼写）或“traveler”（美式拼写），此处采用教材常见的“traYeller”。

4.答案：includes

解析：句意“这场展览包括齐白石等著名艺术家的精彩画作”，主语“iheshow”（展览）是第三人称单

数，时态为一般现在时，“include”（包括）的三单形式为“includes”。

5.答案：explorer

解析：句意“我们看了一部关于一个独自穿越大型沙漠的探险家的电影”，“探险家”的英文为“explorer”

（可数名词），“an”后接单数形式。

三、用方框中所给词语的适当形式填空，每词仅用一次（每小题1分，共5分）

方才区词语：distanceconditionnaturesimplebitbybit

1.答案：distance

8

解析：句意“我们城市到北京的距离大约是120（）公里”，结合力,200kilometres“。200公里），选“distance”

（距离，不可数名词）。

2.答案：natural

解析：句意“这个小村庄有干净的空气和来自山里的天然水”,修饰名词“water”（水）需用形容词，“nature”

（名词，自然）的形容词形式为“natural“（天然的）。

3.答案：simply

解析：句意“梅没有买那条裙子，仅仅因为它对她来说太贵了“，修饰原因状语从句“becauseitwastoo

expensive”（因为它太贵了）需用副词，“simple”（形容词，简单的、仅仅的）的副词形式为“simply”

（仅仅、只是）。

4.答案：bitbybit

解析:句意“经过长时间的逐步努力,屠呦呦获得了诺贝尔奖"，结合“workinghardforalongtime”（长

时间努力），选固定短语“bitbybil”（逐渐地、一点一点地）。

5.答案：conditions

解析：句意“爸爸说这辆车在雪天的状况很好“，“状况”（指机器、车辆的运行状况）用“condition”（可

数名词），结合“workwell”（运行良好）,用复数形式"conditions”。

四、用合适的词完成句子，每空限填一词（每小题1分，共7分）

1.答案：between

解析：句意“格林夫人让我们找出这两张图片之间的区别”，“两者之间”用"between"，“thetwopi