2026年高考语文备考之20个关于“马”的典故

马，自古便是华夏文明中骁勇、忠诚与进取的象征。值此佳岁，我们回望历

史长河：从沙场烽烟到文苑诗篇，从哲理寓言到人生瞬间，“马”的身影奔搭不

息，承载着丰厚的文化记忆与新年期许。诸如“伯乐相马”的识才之明，“老马

识途”的智慧沉淀，“塞翁失马”的祸福相倚，不仅生动刻画了马的形象，更凝

结了古人深邃的智慧。让我们在这马蹄声脆的新春之际，循着穿越时空的踣音，

领略典故深意，汲取“龙马精神”，共迎一个万马奔腾、马到成功的新年。

01

指鹿为马

出自：《史记•秦始皇本纪》

故事：秦二世胡亥在位时，丞相赵高权倾朝野，但他仍不满足，意图篡夺帝

位。他担心群臣不完全服从自己，于是想出一条计策来测试人心。一日朝会，赵

高命人牵来一头鹿，献到殿上，然后当着文武百官的面，对秦二世说：“陛下，

臣得一匹千里马，特来献上。”秦二世一看，笑着说：“丞相错了吧？这明明是

一头鹿，怎么说是马呢？"赵高板起脸，转身面向群臣，高声问道：“诸位大臣

说说,这究竟是鹿还是马？”大臣们顿时明白了赵高的用意,气氛变得紧张起来。

一些人畏惧赵高的权势，连忙附和说是马；一些正直的大臣坚持说是鹿；还有一

些人则低下头，不敢出声。事后，赵高暗中记下那些说是鹿和不说话的大臣，罗

织罪名，将他们一一铲除。从此，朝堂之上再无人敢违逆赵高。

寓意：比喻故意颠倒黑白，混淆是非，倚仗权势作威作福、试探人心。

02

白马非马

出自：《公孙龙子•白马论》

故事：战国时期的名家代表人物公孙龙，骑着白马通过边境关卡。当时法令

规定，马匹不得出关。守关士兵拦住他说：“人可以过关，但马要留下。”公孙

龙不慌不忙地说：“我骑的是白马，白马不是马，为什么不能过关？”士兵说:

“白马当然是马。”公孙龙便开始他的诡辩：“'马'这个词，是用来命名形体

的；'白'这个词，是用来命名颜色的。命名颜色的词加上命名形体的词，怎么

能等同于单纯的命名形体的词呢？所以说，‘白马’这个概念，不等于'马'这

个概念。因此，我骑的白马不是法令所指的马，自然可以过关。”守关士兵被这

套绕来绕去的逻辑弄得晕头转向，无法反驳，只得放行。这个命题深刻探讨了名

称（概念）与实物之间的复杂关系。

寓意：原为名家哲学命题，探讨一般与个别、概念与实物的关系。后多用于

讽刺脱离实际、玩弄概念诡辩的行为。

03

老马识途

出自：《韩非子•说林上》

故事：春秋时期，齐桓公应燕国请求，率军北击山戎，并顺便征伐孤竹国。

大军春天出发，冬天凯旋，不料在返回途中经过一片叫做“迷谷”的荒漠之地。

那里地形复杂，怪石嵯峋，又逢大雪漫天，天地间白茫茫一片，完全分辨不出方

向。军队在山谷中辗转数日，粮草渐乏，人心惶惶。就在这危急时刻，相国管仲

沉思后对齐桓公说：“臣闻老马之智可用也。马虽无识途之能，但其来自北地，

或依本能记得归路。”齐桓公采纳建议，命人挑选几匹年纪较长的当地战马，解

开缰绳，让它们在队伍最前面自由行走。大军则怀着将信将疑的心情，默默跟在

马群之后。这几匹老马时而徘徊，时而张望，最终毫不犹豫地朝着一个方向稳步

前进。果然，经过一番跋涉，齐军随着老马走出了迷谷，找到了回齐国的大道。

寓意：比喻经验丰富、熟悉情况的人，能在关键时刻起到引导作用。

04

青梅竹马

出自：李白《长干行》

故事：此典故出自唐代大诗人李白的《长干行》。诗中描写了一位商妇思念

远行丈夫的深情。她回忆童年时与丈夫两小无猜的情景：”妾发初覆额，折花门

前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”那时她的头发

刚刚能盖住额头，在门前折花玩耍。她的丈夫（当时还是邻居小男孩）就骑着一

根竹竿当作马，蹦蹦跳跳地跑来，围着她和井栏（床：井栏），互相投掷青梅嬉

戏。他们一同在长干里长大，感情纯洁，没有任何猜忌。“青梅竹马”与“两小

无猜”这两个成语，便从此成为形容童年纯真爱情的绝佳意象。

寓意：指男女儿童之间天真无邪、亲密无间的友谊，常用来形容自幼相伴、

感情纯洁的伴侣。

05

伯乐相马

出自：《战国策•楚策四》

故事：伯乐，原名孙阳，是春秋口寸秦国人，以善于鉴别马匹优劣而闻名天下。

一次，伯乐路过一个山坡，看到一匹马拉着一辆沉重的盐车，步履蹒跚地爬坡。

那马瘦骨嶙峋，浑身汗湿，累得口吐白沫。然而，伯乐一眼就看出此马骨骼清奇，

双耳如竹，目光如电，实乃万里挑一的千里马。他顿时心如刀绞，飞奔上前，抱

住马头痛哭流涕，又脱下自己的麻布衣衫，轻轻披在马背上，仿佛不忍良驹受此

屈辱。那匹马似乎通晓人意，感受到伯乐知己般的怜惜，顿时昂首长啸，声音清

越激昂，直上九霄，仿佛在诉说自己的不凡与委屈，这正印证了后来韩愈的感慨：

“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”

寓意：比喻善于发现、识别和选拔人才的人（伯乐）之可贵，也指人才需要

被赏识才能展现价值。

06

塞翁失马

出自：《淮南子•人间训》

故事：在靠近北方胡人边塞的地方，住着一位精通术数、谿达智慧的老翁。

一天，他家的一匹好马无缘无故跑过边境，逃到了胡人那里。邻居们听说了，都

来安慰他。塞翁却淡淡一笑，说:“焉知非福？（这怎么就知道不是一件好事呢？）”

几个月后，那匹跑丢的马竟然自己回来了，还带回了一匹胡地产的雄健骏马。邻

居们纷纷前来祝贺他白得一匹好马。塞翁反而面露忧色，说：“焉知非祸？（这

怎么就知道不会带来灾祸呢？）”果然，塞翁的儿子很喜欢这匹胡马，经常骑着

它奔驰。一次不小心，从马背上摔下来，摔断了天腿，成了跛子。邻居们又来慰

问。塞翁又说：“焉知非福？（这怎么就知道不是一件好事呢？）”过了一年,

胡人大举入侵边塞，所有身体健全的青年男子都被征召入伍，战斗异常惨烈，边

塞的年轻人十之八九都战死了。唯独塞翁的儿子因为腿痛，免于兵役，父子二人

得以在战乱中保全性命，平安终老。

寓意：比喻祸福相依，好事与坏事在一定条件下可以互相转化，体现了朴素

的辩证思想。

07

田忌赛马

出自：《史记•孙子吴起列传》

故事：齐国大将田忌经常与齐威王及诸位公子赛马，赌注千金。他们的马都

分为上、中、下三个等级，比赛时按等级对等较量。田忌的马总体实力稍逊，所

以屡战屡败。一次，军事家孙膑作为门客旁观了比赛，他对田忌说：“将军尽管

下重注，我能让您取胜。"田忌深信不疑。比赛当日，孙膑调整了策略：他让田

忌用下等马对齐王的上等马，用上等马对齐王的中等马，用中等马对齐王的下等

马。第一场，田忌的下等马自然大败。但紧接着，田忌的上等马和中等马都轻松

战胜了对手。最终三局两胜，田忌赢得了齐王的千金。齐威王十分惊讶，田忌便

趁机将孙膑推荐给齐王，孙膑从此被尊为军师。

寓意：通过科学调配（舍弃局部以赢得全局），化劣势为优势，体现了策略

与智慧的重要性。

08

倚马可待

出自：《世说新语•文学》

故事：东晋大将桓温北伐鲜卑慕容氏时，召来当时著名的文士袁宏（小名虎）

担任记室（文书官）。一次军事行动中，急需发布一篇檄文。桓温命袁宏在行军

路上立即撰写。袁宏领命后，没有进入营帐，而是径直走到战马旁，倚靠着马鞍，

取出纸笔，手不停挥，文思如泉涌。不过片刻功夫，一篇长达七张纸的檄文便已

写成，而且文辞华美，逻辑严密，慷慨激昂。桓温拿过文章，边读边赞叹，只做

了几处小修改就采用了。此事传开后，“倚马可待”便成为形容人文思敏捷、下

笔神速的佳话。

寓意：形容人才思敏捷，写作或处事速度极快，顷刻可成。

09

千金买骨

出自：《战国策•燕策一》

故事：燕昭王即位后，一心要招揽贤才以振兴燕国、报仇雪耻。他去请教谋

士郭隗。郭隗没有直接回答，而是讲了一个故事：古代有位国君，愿出千金求购

千里马，但三年都没买到。一位侍从自告奋勇，花了三个月找到一匹千里马，可

惜马已经死了。他用五百金买下了马的尸骨，带回给国君。国君大怒：“我要的

是活马，死马有什么用？还浪费五百金！”侍从答道：“天下人如果知道您连死

千里马都肯花重金购买，还怕活千里马不自己送上门来吗？”果然，不到一年，

就有好几匹千里马被主动送到国君面前。讲完故事，郭隗说：“大王如果真想招

贤，请先从我开始。像我郭隗这样的人都能被您重用，还怕比我更有才干的人不

来投奔吗？”燕昭王于是为郭隗修筑宫室，尊他为师。消息传出，乐毅从魏国来，

邹衍从齐国来，剧辛从赵国来，天下贤士争相奔赴燕国。

寓意：比喻诚心诚意、不惜代价地招揽贤才，必能吸引真正的人才。

10

盲人瞎马

出自：《世说新语•排调》

故事：东晋时，一次在荆州刺史殷仲堪的府中，桓玄、顾恺之等名士聚在一

起玩“危语”（比赛谁说的话形容的处境最危险）的游戏。桓玄先说：“矛头淅

米剑头炊。（在矛尖上淘米，在剑刃上做饭。）”殷仲堪的参军（幕僚）接着

说：“百岁老翁攀枯枝。（百岁老人攀爬枯树枝。）”顾恺之说：“井上辘车卢

卧婴儿。（井台的辘车卢上躺着婴儿。）”这时，旁边一位殷仲堪的参军（另一

版本说是桓玄）也加入了，说道：“盲人骑瞎马，夜半临深池。（盲人骑着一匹

瞎马，半夜走到深水池边。）”此语一出，举座皆惊，因其描绘的险境令人毛

骨悚然。恰巧殷仲堪一只眼睛有残疾，他听后不禁叹道：“这真是咄咄逼人顺！”

游戏就此停下。

寓意：比喻处境极端危险，或行为盲目乱闯，后果不堪设想。

11

走马看花

出自：孟郊《登科后》

故事：唐代诗人孟郊，出身贫寒，才华横溢但科举之路极为坎坷，连续两次

落第，直到46岁才考中进士。放榜之后，他欣喜若狂，长久压抑的郁闷一日而

空，感到天地豁然开朗，前程似锦。他当即挥笔写下了传世名作《登科后》：“昔

日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”诗句

生动地描绘了他骑着骏马，在春风中纵情驰骋于长安街头，仿佛一天之内就要把

长安城所有的繁华与美景看遍的畅快心情。原诗极富感染力，后来人们用“走马

观花”比喻粗略地观察事物，不深入细致。

寓意：原形容事情如意后得意畅快的心情。后多比喻观察事物不深入、不细

致，只停留于表面。

12

马革裹尸

出自：《后汉书•马援传》

故事：东汉名将马援，一生南征北战，立下赫赫战功，年过花甲仍请缨出征。

一次，他率军平定南方叛乱凯旋，亲朋故旧都来庆贺。其中一位名叫孟冀的友人，

说了些恭维的客套话。马援听后正色道：“如今匈奴、乌桓还在北方侵扰，我想

请命去讨伐。男子汉大丈夫就应当战死在边疆的战场，用马皮包裹着尸体运回来

安葬，怎么能躺在床上，死在儿女的身边呢？”孟冀听后，深感敬佩。后来，马

援果真在讨伐五溪蛮时，因水土不服、气候恶劣而病逝军中，实践了他“马革裹

尸”的壮志豪言。

寓意:形容军人英勇无畏，立志为国捐躯、战死沙场的英雄气概和献身精神。

13

马首是瞻

出自：《左传•襄公十四年》

故事：春秋时期，晋国作为诸侯盟主，率领鲁、齐、宋、卫等多国联军攻打

秦国。晋军主帅荀偃（中行献子）为了统一指挥，在战前下达了一道严厉的命令：

“明天清晨鸡鸣口寸分全军驾好战车，填平水井，铲平炉灶，你们只需看着我的马

头行事！我的马头冲向哪里，你们就跟着冲向哪里！（唯余马首是瞻！）”这

道命令意味着要求全军绝对服从他的指挥。然而，下军统帅栾庶（栾桓子）对此

非常不满，认为命令过于专横，气愤地说：“晋国从来没有过这样的命令，我的

马头偏要往东！”于是竟自率领下军回国了。这个典故既产生了“马首是瞻”

这个成语，也揭示了联军内部的不和。

寓意：原指作战时士兵看着主将的马头决定行动方向。后比喻服从指挥或乐

于追随某人。

14

厉兵秣马

出自：《左传•僖公三十三年》

故事：公元前627年，秦穆公派大军远道偷袭郑国。秦军行至滑国时，被郑

国商人弦高遇到。弦高见情势危急，一面冒充郑国使者，用四张牛皮和十二头牛

犒劳秦军，说：“我们国君听说贵军路过，特派我来犒劳。”一面派人火速赶

回郑国报信。秦军主帅孟明视见郑国已有防备，以为偷袭无望，便灭掉滑国后撤

军。郑国得到弦高报警，国君立即下令全国进入战备状态。士兵们秣马（喂饱战

马）、厉兵（磨快兵器）、修葺城墙，严阵以待。秦军见无机可乘，只得放弃。

这个典故生动展现了临战前紧张而充分的准备工作。

寓意：指做好充分的战斗准备。后泛指事前积极做好各项准备工作。

15

老骥伏杨

出自：曹操《龟虽寿》

故事：东汉末年，曹操在官渡之战大败袁绍，后又北征乌桓取得胜利，在回

师途中写下了组诗《步出夏门行》。其中第四章《龟虽寿》最为著名：“神龟虽

寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏杨，志在千里；烈士暮年，壮心不

已。”诗中以长寿的神龟和能腾云驾雾的腾蛇终将死亡为引，感叹生命有限。

但紧接着笔锋一转，以“伏在马槽边的老千里马”自比，虽然年老体衰，困于槽

物之间，但心中仍然奔腾着驰骋千里的志向；就像胸怀壮志的人即便到了晚年,

他的雄心也不会消沉。这充分展现了曹操积极进取、老当益壮的豪迈气概。

寓意：比喻有志向的人虽然年老，但仍有雄心壮志，不服衰老。

16

马齿徒增

出自：《毂梁传•僖公二年》

故事：春秋时，晋国想借道虞国去攻打虢国。晋国大夫荀息建议用晋国的珍

宝一屈地出产的良马和垂棘出产的美玉作为礼物，贿赂虞公。晋献公有点舍不

得，荀息说：“这只是暂时存放在虞国罢了，就像把宝物从内库移到外库，把骏

马从内厩牵到外厩一样。”虞国大夫宫之奇力谏虞公，指出“唇亡齿寒”的道

理，但虞公贪图宝马和美玉，答应了晋国。结果，晋军灭虢后，回师途中顺道灭

了虞国，俘虏了虞公，取回了宝马和美玉。荀息牵着马、拿着玉，回到晋献公面

前时，开玩笑说：“玉还是原来的玉，只是马的牙齿（代表年龄）增长了一些啊！”

后人便用“马齿徒增”谦称自己年岁虚长而无所成就。

寓意：谦称自己年龄白白增长，而学问或事业却没有进步，成就甚微。

17

驷马难追

出自：《论语-颜渊》思想衍生之俗语

故事：此成语虽直接出处较晚，但其思想根源深厚。“驷”指古代同驾一辆

车的四匹马，是当时速度最快的交通工具。《论语•颜渊》中子贡问如何治理国

家，孔子说：“足食，足兵，民信之矣。”子贡问如果不得已要去掉一项呢？孔

子说去兵，再去一项呢？去食。“白古皆有死，民无信不立。”强调了“信”

的极端重要。后人将“信”与快速奔驰的驷马结合，创造出“一言既出，驷马难

追”的俗语，形象地比喻话说出口，就像四匹快马追不回来一样，无法收回，必

须信守承诺。

寓意：形容话说出口，就不能再收回，一定要算数，强调信用的极端重要性。

18

按图索骥

出自：明代杨慎《艺林伐山》

故事：伯乐写了一本《相马经》，书中描述千里马的特征是：“额头高隆,

眼如铜铃，蹄子像摞起来的酒曲块。”他的儿子拿着这本书，满世界去寻找千

里马。一天，他在路边看到一只大癞蛤蟆，额头鼓鼓，眼睛