大气压的存在-华东师大版八年级上学期科学

八年级大气压强专题一大气压的存在

一.选择题（共9小题）

1.在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片木掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，

而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（）

A.如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落

B.如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落

C.如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落

D.如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落

2.如图是汽午.生身凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘能紧贴化生身上，是因为（）

A.车身吸住吸盘B.人对吸盘的压力

C.大气压的作用D.人对吸盘的拉力

3.下列关于大气压的描述，错误的是（）

A.1标准大气压值约为105Pa

B.马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大

C.利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高

D.用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了

4.用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）

A.用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

B.用重物压易拉罐，易拉罐交瘪

C.让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

D.用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪

5.如图所示，下列实例或装置中与大气压有关的是（)

拦河大坝上窄下宽高压锅煮饭

C.利用吸管喝饮料D.炒下水弯管

6.如图是自带吸管的玻璃杯，杯中装有水。用手掌封住杯口，通过玻璃吸管不容易吸到水；移开手后，能

轻松吸到水。下列分析正确的是（）

吸工―杯口

h

A.能轻松吸到水是利用了“流体流速越快压强越小”的原理

B.图中A点受到水的压强小于B点的压强

C.把吸管口堵住，在杯口倒入水，静止后吸管和杯面中的水位相平

D.手掌封住杯口后，“吸”水时吸管内气压小于大气压

7.关于如图现象的成因，十七世纪有种观点：“不存在大气压，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为

管内的部分液体变成气体，管为气体越多，液面下降越多。”为了检验该观点是否正确，将两根长12m

规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中，酒的密度比水小，且比水易变成气体。若该

观点正确，应出现的现象是（）

8.将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇

上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是（）

A.在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪

B.矿泉水瓶热胀冷缩的结果

C.矿泉水瓶内热气将它吸进去了

D.在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪

9.小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在

盆景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位保持一定的高度。下列说法正确的是

使水位保持一定的装置

A.瓶内水上方的气压等于外界大气压

B.瓶内水上方的气压大于外界大气压

C.随着盆景中的水不断蒸发，瓶内的水产生的压强会不断减小

D.瓶口处的压强总是大于外界大气压

二.填空题（共4小题）

10.如图中所示的覆杯实验中

（1）硬纸片不会掉下的事实是存在的证据；

（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验，随着空气被抽出，纸片掉下

了，排除了纸片是被水粘住的可.能。若换用容积和局度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，耍使同一

硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会（填“变短”、“变长”或“不变”）。

11.如图所示，将两个吸盘向竖直堵面上按压，发现扎孔的吸盘无法吸在墙面上，而不扎孔的吸盘很容易

吸在墙面上。二者对比可以证明的存在；静止在墙面上的吸盘受到的重力和摩擦力相

12.如图所示，医生给病人打吊针时包含着很多物理知识，当瓶内液体逐渐减少时，瓶内药液对瓶盖的压

强，瓶内气压（均选填“变大”“变小”或“不变”）。一标准大气压相当于mm

水银柱产生的压强。

13.如图所示，在玻璃杯中倒入少量热水，摇足几下后把水倒巴，然后立即把玻璃杯倒扣在水槽中，水快

速涌进玻璃杯。请解释其中的道理：。

三.解答题（共4小题）

14.在铁桶内放入少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶就变扁了。请用我们

学过的物理知识解释这一现象。

15.在《空气的存在》一课中，教材里设计了如图所示的活动：“用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐，并向空

易拉罐中倒入少许水。然后对易拉罐加热，有大量水汽逸出时，把易拉罐开口朝下扣在冷火中（不要扣

入得太深），观察现象。”如果实验现象能成为空气存在的证据，活动中应该看到什么现象？请你解释产

生这一现象的原因。

16.如图所示，在玻璃杯中倒入少量热水，摇晃几下后把水倒H,然后立即把玻璃杯倒扣在水槽中，水快

速涌进玻璃杯。请解释其中的道理。

17.把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲所示

（1）B端的水不会流下来是由于受到作用。

（2）把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不司的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方

法是。

（3）把细管倒过来，如图乙肝示。如果把手指移开，管内的水会不会从A端流出？请写出你的判断，

并用你所学的理论知识证明你的判断。

18.如图所示，两端开口的直筒下端浸在水中，在用拉力F缓慢向上拉动活塞的过程中，筒内、外水面高

度差h逐渐变大（活塞下面的筒内始终充满水），拉力F逐渐变大，不计活塞与筒壁之间的摩擦及活塞的

重力，请分析说明拉力F变大的原因。

2022年八年级大气压强专题一大气压的存在

参考答案与试题解析

一.选择题（共9小题）

1.在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片穴掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，

而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（）

B.如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落

C.如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯□,倒转杯子纸片不掉落

D.如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落

【分析】大气在各个方向上都会产生压强，硬纸片在大气压力作用下不会掉下来；大气压的特点与液体

压强类似，内部朝各个方向都有压强，故不管杯口朝哪个方向，纸片都不会掉下。

比较空气被抽出前后纸片所受气压的变化，结合现象可做出分析。

【解答】解：

A、图甲中，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落，都可以证明大气压的存在，不能反驳小

何的想法，不合题意：

B、图乙中，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落，可证明大气向各个方向都有压强，不能

反驳小柯的想法，不合题意；

C、图丙中，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落，杯子内外都有空气，无法说明大

气是否存在向上的压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；

D、图丁中，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落，说明没有空气时，没有了

气压，也就无法托住水和纸片，这说明实验中纸片不掉落是因为受到大气压的作用，而不是纸片被杯口

的水粘住了，可反驳小柯的想法，符合题意。

故选：D。

【点评】将杯子倒置后纸片不会掉下来是课本上证明大气压存在的一个小实验，本题在这人小实验的基

础上，通过进•步的改进，来解除同学们学习中的困惑，值得我们关注。

2.如图是汽车车身凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘能紧贴在车身上，是因为（）

A.车身吸住吸盘B.人对吸盘的压力

C.大气压的作用D.人对吸盘的拉力

【分析】比较吸盘内外大气压的大小就能解释吸盘紧贴车身的原因。

【解答】解：用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘内的大气压几乎为零，吸盘就在外界的大气压的作用下紧

贴在车上。

故选：Co

【点评】本题考查大气压的存在，同学们可以用物理知识去解释生活现象。

3.下列关于大气压的描述，错误的是()

A.1标准大气压值约为105Pa

B.马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大

C.利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高

D.用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了

【分析】(1)1标准大气压的值约为1.013Xl()5pa；

(2)马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大；

(3)液体的沸点随气压的增大而升高：

(4)根据大气压的作用分析。

【解答】解：A、1标准大气压的值约为l.O13Xl()5pa,粗略计算时可更接取l()5pa,故A正确；

B、根据对物理学史的了解可知，马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大，故B正确；

C、高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越高，锅店可以达到比较高的温度，所以食物容易熟,

故C正确；

D、用纸片盖住装满水的玻璃杯并倒置后，纸片不掉落，是因为纸片受到了大气压的作用，故D错误。

故选：D。

【点评】本题围绕大气压考查了大气压的值、气压与沸点的关系、对相关现象或实验的了解等，属基础

知识的考查。

4.用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是()

A.用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

B.用重物压易拉罐，易拉罐变瘪

C.让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

D.用注射器抽取密封易拉罐口空气，易拉罐变瘪

【分析】用空易拉罐体验大气压时，手或其它物体不能对空易拉罐施加力的作用。

【解答】解：A、用手捏易拉罐，易拉罐变瘪，是手给易拉罐一个力，改变了易拉罐的形状，故A错误。

B、用重物压易拉罐，易拉罐变瘪，是重物给易拉罐一个力，改变了易拉罐的形状，故B错误。

C、让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪，是地面给易拉罐一个力，改变了易拉罐的形状，故C

错误。

D、用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐内的气压减小，易拉罐外面大气压大于易拉罐内部压强，

所以易拉罐受到向内的压力大于向外的压力，这两个力的合力把易拉罐压瘪，可以证明大气压的存在，

故D正确。

故选：D。

【点评】用易拉罐证明大气压的实验还可以把易拉罐放在火上烤，然后易拉罐倒放用水封住易拉猫口，

会看到易拉罐变瘪，还可以往易拉罐中灌热水，倒出热水，易拉罐倒放用冷水封住易拉罐口，会看到易

拉罐变瘪，这两个实验也能证明大气压的存在。

5.如图所示，下列实例或装置中与大气压有关的是（）

A.A拦河大坝上窄下宽B.一高压锅煮饭

有

C.必"）利用吸管喝饮料D.下水弯管

【分析】（1）液体压强与液体密度和深度有关，在液体密度一定时，深度越深，压强越大；

（2）气压越大，沸点越高；

（3）空气内部向各个方向都有压强，这个压强就叫大气压强；

（4）连通器的原理是：连通器里装同种液体时，在液面静止时，U形管两侧液面总是相平的。

【解答】解：A、拦河大坝上窄下宽是因为液体内部压强随着深度的增加而增大，故拦河大坝与大气压

强无关，A不符合题意；

B、高压锅是利用气压变大时液体沸点升高，锅内液体的温度更高，食物更容易煮熟，故B不符合题意;

C、用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管，故C符

合题意；

D、下水弯管是连通器原理，利用了液体压强的特点，使U形管两侧液面处于同一水平高度，故D不符

合题意。

故选：Co

【点评】本题用生活中的例子来证明大气压的存在，培养学生用物理知识来解释生活现象的能力。

6.如图是自带吸管的玻璃杯，杯中装有水。用手掌封住杯II,通过玻璃吸管不容易吸到水；移开手后，能

轻松吸到水。卜列分析正确的是（)

A.能轻松吸到水是利用了“流体流速越快压强越小”的原理

B.图中A点受到水的压强小于B点的压强

C.把吸管口堵住，在杯口倒入水，静止后吸管和杯面中的水位和平

D.手掌封住杯口后，“吸”水时吸管内气压小于大气压

【分析】（1）大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有

形成这个“气压差”；

（2）利用液体压强公式分析•，比较AB两点的压强大小。

（3）连通器指的是上端开口或相通，底部相通的容器：连通器的特点：只有容器内装有同一种液体静止

对各个容器中的液面是相平的；若不是连通器，则各液面不相平。

（4）用吸管从瓶子里吸水时，先把吸管内的部分空气吸走，此时管内的气压小于外界大气压。

【解答】解•：

A、用吸管从瓶子里吸水时，先把吸管内的部分空气吸走，管内的气压小于外界大气压，水在大气压的

作用下被压入吸管，上升到嘴里，所以使水上升到嘴里的力是大气压力，故A错误；

B、由图可知，A点的深度等于B点的深度，所以根据p=p液gh可知，A点压强等于B点压强，故B

错误：

C、把吸管口堵住，在杯口倒入水，会造成左侧的气压增大，此时该装置不是连通器，静」二后吸管和杯

面中的水位不会相平，故C错误；

D、手掌封住杯口后，“吸”水时吸管内部分空气吸走管内的气压小于大气压，故D正确。

故选：D。

【点评】此题考查了大气压的综合应用、液体压强的大小比较，在实际生活和生产中利用天气压的地方

有很多，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问

题的能力。

7.关于加图现象的成因，十七世纪有种观点：“不存在大气压,玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为

管内的部分液体变成气体，管为气体越多，液面下降越多。”为了检验该观点是否正确，将两根长12m

规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中，酒的密度比水小，且比水易变成气体。若该

观点正确，应出现的现象是（）

【分析】根据观点知：管内部分液体变成气体，管内气体越多，气压越大，液面下降越多找出相应图。

【解答】解：根据十七世纪这种观点知：管内部分液体变成气体，管内气体越多，气压越天，液面下降

越多。酒比水易变成气体，管中气体多，气压大，液柱低，应出现图中A图的现象。

故选：Ao

【点评】本题考杳了托里拆利实验的探究，是一道新颖的题目。

8.将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇

上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是（）

A.在所浇冷水的压力作用下,矿泉水瓶被用最

B.矿泉水瓶热胀冷缩的结果

C.矿泉水瓶内热气将它吸进去了

D.在大气压的作用下，矿泉水瓶被压地

【分析】通过比较矿泉水瓶内压强和外界大气压强的大小，当大气压大于矿泉水瓶内压强时，矿泉水瓶

将被大气压压扁。

【解答】解：因为瓶子注入热水并振荡后，瓶中气体受热膨胀跑出了一些，倒出热水的矿泉水瓶密封后,

再浇上冷水，瓶内气体温度降低，气压减小，内部压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉

水瓶被压扁了，故D正确。

故选：D。

【点评】此题结合生活事例考查了大气压强的存在，物理来源于生活，要学以致用.

9.小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在

盆景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位保持一定的高度。下列说法正确的是

（）

使水位保持一定的装置

A.瓶内水上方的气压等于外界大气压

B.瓶内水上方的气压大于外界大气压

C.随着盆景中的水不断蒸发，瓶内的水产生的压强会不断减小

D.瓶口处的压强总是大于外界大气压

【分析】随着盆中水的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶口，瓶内气压

增大，瓶子的水会下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，瓶口继续没入水中，空气不再进入，如此反

复。

【解答】解：当把装满水的瓶放入盆景的水中时，由于大气压作用在盆景中的水面上，所以水不会从瓶

中流出来，此时外界大气压等于瓶内气压加上瓶内水产生的压强，所以瓶内水上方的气压小于外界大气

压；当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面时，瓶中的水就要向外流，瓶内的水

产生的压强会不断减小；一旦瓶口再次被水淹没，瓶中的水又停止外流，这样盆景中的水就可以保持一

定高度，瓶口处的压强总是等于外界大气压。故ABD不正确。

故选：C。

【点评】本题考查的是水的蒸发以及大气压的关系，考查了理论联系实际的能力，能否根据所学知识点

解决实际问题是解题的关键。

二.填空题（共4小题）

10.如图甲所示的覆杯实验中

（1）硬纸片不会掉下的事实是大气压存在的证据:

（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验，随着空气被抽出，纸片掉下

了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一

硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会变短（填“变短”、“变长”或“不变”）。

【分析】（I）大气在各个方向上都会产生压强，硬纸片在大气压力作用下不会掉下来；

（2）变化后，纸片上下受到的压强不变，据此分析回答。

【解答】解：

（I）杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大

气压给“顶”住了。此实验证明了大气压的客观存在；

（2）要使纸片下落，纸片上下受到的压强应该相等，容积和高度均相同，纸片受到上面的水的压强是一

定的，

设纸板刚好脱落时的气压为P，由平衡力的知识则有：p水ghS+G=pS,

所以p=R水ghS.g=p水gh+S，

sss

因为S变小，题中没说纸板重力G忽略不计，所以P变大，所以抽气时间变短。

故答案为：（1）大气压；（2）变短。

【点评】本题是考查探究大气压存在的实验，是•道创新题，分析清楚实验操作及现象是解题的关键。

II.如图所示，将两个吸盘向竖直墙面上按压，发现扎孔的吸盘无法吸在墙面上，而不扎孔的吸盘很容易

吸在墙面上。二者对比可以证明大气压的存在：静止在墙面上的吸盘受到的重力和摩擦力相q平

衡。

【分析】（I）吸盘能吸在墙面上，是大气压强的作用；

（2）二力是平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。

【解答】解・；（1）不扎孔的吸盘很容易吸在墙面上，是大气压把吸盘压在墙面上；

（2）吸盘受到的竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，在两个力的作用下处于静止状态，所以两力相互

平衡。

故答案为：大气压；平衡。

【点评】本题考查大气压强的应用和平衡力的判断，是对基础知识的考查。

12.如图所示，医生给病人打吊针时包含着很多物理知识，当瓶内液体逐渐减少时，瓶内药液对瓶盖的压

强变小，瓶内气压变小（均选填“变大”“变小”或“不变”）。一标准大气压相当于760

mm水银柱产生的压强。

【分析】利用p=pgh分析瓶内药液对瓶盖处的压强；气体的质量和温度不变，体积变大时，气压变小;

一个标准大气压相当于760mm水银柱产生的压强。

【解答】解：当瓶内液体逐渐减少时，瓶内药液的深度减小，由p=pgh可知，药液对瓶盖的压强变小；

瓶内气体的温度不变、质量不变，体积变大，则瓶内的气压变小；

一个标准大气压相当于760mm水银柱产生的压强。

故答案为：变小；变小：760。

【点评】本题考查大气压的应用和影响大气压大小的因素•，难度不大。

13.如图所示，在玻璃杯中倒入少量热水，摇晃几下后把水倒巴，然后立即把玻璃杯倒扣在水槽中，水快

速涌进玻璃杯。请解释其中的道理：玻璃杯内空气受热膨胀后，部分空气从杯中被排左，倒扣后温度

降低，杯内水蒸气液化，杯内气压减小，杯内气压小于大气压，水在大气压的作用下被压进杯里。

【分析】根据图中的情形，可判断其处于平衡状态，此时外界大气压等于瓶内水的压强和瓶内空气压强

之和。

【解答】解：玻璃杯内空气受热膨胀后，部分空气从杯中被排出，倒扣后温度降低，杯内△蒸气液化，

杯内气压减小，杯内气压小于大气压，水在大气压的作用下被压进杯里。

故答案为：玻璃杯内空气受热膨胀后，部分空气从杯中被排出，倒扣后温度降低，杯内水蒸气液化，杯

内气压减小，杯内气压小于大气压，水在大气压的作用下被压进杯里。

【点评】能正确分析瓶内外气压的平衡状态，合理判断其气压的变化，是解答的关键。

三.解答题（共4小题）

14.在铁桶内放入少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住.，然后浇上冷水，铁桶就变扁了。请用我们

学过的物理知识解释这一现象。

【分析】（1）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明

了大气压强的存在；

（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。

【解答】答：

铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾时，大量的水变成水蒸气；然后把桶口堵住，再浇上冷水，由于

桶内水蒸气遇冷液化，使得铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶

被压扁了。

【点评】本题结合生活事例考查了大气压强的存在，物理来源于生活，要学以致用。

15.在《空气的存在》一课中，教材里设计了如图所示的活动：“用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐，并向空

易拉罐中倒入少许水。然后对易拉罐加热，有大量水汽逸出时，把易拉罐开口朝下扣在冷H中（不要扣

入得太深），观察现象。”如果实验现象能成为空气存在的证据，活动中应该看到什么现象？请你解释产

生这一现象的原因。

【分析】水蒸气遇冷液化，皤内的水蒸气减少，罐内的气体压强减小，小于外界的大气压，在大气压的

作用下就会将易拉罐压瘪。

【解答】答：可以看到易拉罐骤然被压瘪。

加热时易拉罐中的水汽化，当罐口有水汽冒出时•，罐内充斥着水蒸气，大部分的空气被排巴易拉罐，此

时将易拉罐迅速倒扣于冷水中，罐中水蒸气遇冷液化；罐内水蒸气遇冷液化使罐内的气体减少，压强减

小，小于大气压，在大气压的作用下就会被压瘪。

【点评】本题主要考查了液化现象以及大气压存在的例子，注意观察生活可顺利解答。

16.如图所示，在玻璃杯中倒入少量热水，摇晃几下后把水倒巴，然后立即把玻璃杯倒扣在水槽中，水快

速涌进玻璃杯。请解释其中的道理。

【分析】根据图中的情形，可判断其处于平衡状态，此时外界大气压等于瓶内水的压强和瓶内空气压强

之和。

【解答】答：玻璃杯内空气受热膨胀后，部分空气从杯中被排出，倒扣后温度降低，杯内H蒸气液化，

杯内气压减小，杯内气压小于大气压，水在大气压的作用下被压进杯里。

【点评】准确分析玻璃杯内的气压变化，是解答的关键。

17.把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲所示

（I）B端的水不会流下来是由于受到大气压作用。

（2）把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不可的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方

法是一实验°

（3）把细管倒过来，如图乙炉示。如果把手指移开，管内的水会不会从A