铜仁地区江口县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

铜仁地区江口县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟第一部分：基础积累与运用（35分）一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.踉跄（liàng）豁然开朗（huō）B.迸裂（bìng）抓耳挠腮（náo）C.忌讳（huì）瞑目蹲身（míng）D.山涧（jiān）七窍生烟（qiào）2.下列词语书写没有错误的一项是（）。A.委托妒忌神机妙算B.呐喊迟缓一饮而进C.胸膛饥渴马革果尸D.崭新坠落自言自语3.“石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。”句中“喜不自胜”的意思可以用下面哪个词语替换？（）A.喜出望外B.怒不可遏C.悲喜交加D.喜笑颜开4.下列句子中，运用的描写方法与其他三项不同的一项是（）。A.武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。B.他皱着眉头，心里盘算着下一步该怎么走。C.黛玉听了，不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉。D.那个孩子吓得脸色惨白，浑身不住地发抖。5.下列说法中，与课文内容相符的一项是（）。A.《草船借箭》是根据施耐庵的《三国演义》相关内容改写的。B.《景阳冈》一文按照“喝酒——上冈——打虎——下冈”的顺序记叙。C.《猴王出世》表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。D.《红楼春趣》讲述的是贾宝玉、林黛玉等人在春天里放风筝的趣事。二、看拼音，写词语。请将词语工整地书写在田字格内。（8分）duìlièdùjìnàhǎnshēnqǐng（）（）（）（）xiōngtángléigǔshuǐzhàijiéduàn（）（）（）（）三、按要求完成句子练习。（8分）1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）2.威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩句）3.运用动作描写，写一写“某人焦急地等待”的情景。4.我们的家乡江口县，不仅有闻名遐迩的梵净山，______________________。（把句子补充完整，突出家乡特色）四、根据课文内容与积累填空。（9分）1.《草船借箭》让我们认识了___________的诸葛亮，___________的周瑜，___________的曹操。（填入合适的性格特点词）2.《鸟鸣涧》一诗中，以动衬静，突出山中宁静的诗句是：“__________________，__________________。”3.本单元我们走进了中国古典名著，知道了“榜文”指的是________，“客官”指的是________。4.我们江口县的母亲河是________，她滋养了沿岸的土地和人民，也见证了家乡的历史变迁。第二部分：阅读理解（35分）五、阅读课内文段，完成练习。（15分）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”1.这段文字选自《________》，故事发生的背景是________联军与曹军对战。（2分）2.用“____”画出描写诸葛亮语言的句子，从中可以体会到诸葛亮________的特点。（3分）3.文中“大雾漫天”的环境描写有什么作用？（3分）4.请结合全文，推测一下曹操当时可能会想些什么？写一写。（3分）5.江口也常有晨雾弥漫的光景。如果你在锦江边看到浓雾，你会联想到什么？请用一两句话描述。（4分）六、阅读课外短文，完成练习。（20分）云舍土家寨的“桶子屋”在江口县太平镇，有一个被誉为“中国土家第一村”的云舍村。村中至今保存着一种独特的建筑——桶子屋。桶子屋是封闭式的院落，从高处看，方方正正，形如一个巨大的木桶，因此得名。房屋多为两层，以木材为主要建材，青瓦覆顶。走进大门，便是开阔的天井，这是整座房子的“眼睛”，用来采光和排水。天井四周，是堂屋、厢房、厨房等。所有的房间都面向天井，体现了土家人“向内凝聚”的家族观念。最有趣的是，许多桶子屋的大门门槛特别高。老人说，这有三重寓意：一是阻挡外面的邪气，二是防止屋内的财气外流，三是告诫出门在外的子孙，前程“高”远，但回家的“门槛”也在心里，莫忘根本。如今，这些历经风雨的桶子屋，静静地立在云舍的青山绿水间。它们不仅是遮风避雨的居所，更是一部用木头和青瓦写成的史书，记录着土家族人的智慧、生活方式和对美好生活的向往。1.联系上下文，解释词语。（4分）向往：________________________________________________________________寓意：________________________________________________________________2.短文主要从________、________、________和________四个方面介绍了桶子屋。（4分）3.为什么说天井是整座房子的“眼睛”？（3分）4.桶子屋的高门槛有哪三重寓意？请用简洁的语言概括。（6分）（1）_____________________________（2）_____________________________（3）_____________________________5.文章结尾说桶子屋是“一部用木头和青瓦写成的史书”，你如何理解这句话？结合短文内容谈谈。（3分）第三部分：习作（30分）七、从以下两个题目中任选一题，完成习作。题目一：本单元我们领略了古典名著中鲜活的人物形象。在你的生活中，也一定有特点鲜明的人，可能是你的家人、老师、同学，也可能是社区的志愿者、街边的小贩……请以“我身边的‘_______’”为题，先把题目补充完整（如“智多星”、“热心肠”、“飞毛腿”等），然后选择一两件具体的事例，运用学过的描写人物的方法，写出他（她）的特点。题目二：我们的家乡江口，有世界自然遗产梵净山，有清澈的锦江，有古朴的村寨，有多彩的民族文化……哪一处风景、哪一种风俗、哪一种特产最让你喜爱和自豪？请以“我爱家乡的_______”为题，写一篇作文，介绍家乡的这一特色，表达你的真情实感。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺。2.书写工整，卷面整洁，不少于350字。3.文中不得出现真实的人名、校名。参考答案第一部分：基础积累与运用（35分）一、选择题。（10分，每题2分）1.C2.A3.A4.B5.C二、看拼音，写词语。（8分，每字0.5分）对垒妒忌呐喊申请胸膛擂鼓水寨截断三、句子练习。（8分）1.十万支箭，三天造不成。（2分）2.威尼斯是城市。（2分）3.示例：他在车站不停地踱步，不时踮起脚尖向远处张望，又抬手看看手表，眉头拧成了一个疙瘩。（2分，动作描写具体即可）4.示例：还有风景如画的云舍土家古寨和清澈见底的太平河。（2分，体现家乡特色，语句通顺即可）四、根据课文内容与积累填空。（9分，每空1分）1.神机妙算（足智多谋）嫉贤妒能（心胸狭窄）生性多疑（谨慎多疑）2.月出惊山鸟时鸣春涧中3.公告（文告）顾客（客人）4.锦江第二部分：阅读理解（35分）五、课内阅读。（15分）1.草船借箭孙刘（或吴蜀）（2分）2.“雾这样大……雾散了就回去。”（1分）从容镇定、神机妙算、知己知彼（答出一点即可，2分）3.（3分）①为草船借箭提供了必要的自然条件；②渲染了紧张神秘的气氛；③衬托了诸葛亮通晓天文、胸有成竹的形象。（答出两点即可）4.（3分）示例：江上雾这么大，敌人突然来袭，恐怕有埋伏。还是不要轻易出兵，让弓弩手朝他们射箭，以防万一。（符合人物多疑性格，情境合理即可）5.（4分）示例：我会联想到仙境。远处的山峦、近处的楼房都隐去了，锦江仿佛披上了一层乳白色的轻纱，一切都朦胧而静谧，仿佛行走在梦里。（联想合理，描述生动即可）六、课外阅读。（20分）1.（4分）向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。寓意：寄托或蕴含的意思。2.（4分）名称由来（外形）、建筑结构、高门槛的寓意、历史价值（每空1分）3.（3分）因为天井在整个房屋结构中起着采光和排水的重要作用，就像眼睛对于人一样重要。4.（6分，每点2分）（1）阻挡邪气。（2）防止财气外流。（3）告诫子孙不忘根本，前程高远。5.（3分）示例：这句话是说桶子屋不仅仅是一座建筑，它的一木一瓦都承载着土家族的历史、文化、智慧和传统生活方式，向后人无声地讲述着过去的故事。（意思对即可）第三部分：习作（30分）七、（30分）评分参考：一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容具体，感情真实，结构严谨，语言流畅，书写工整。二类文