菏泽地区定陶县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

菏泽地区定陶县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用。（28分）1.根据拼音和语境写词语。（8分）“百里牡丹，千年古县”，我们的家乡定陶不仅有着yōujiǔ（）的历史，更有着勤劳朴实的乡亲。他们不为yìlì（）所动，坚信zhēnlǐ（）来自shíjiàn（），就像那汉墓出土的简牍，虽默默无闻，却jìtuō（）着先人的智慧与quánlì（）的追求。这种精神，需要我们bùchǐxiàwèn（），用心去tǐhuì（）和传承。2.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.鸿鹄（hào）盘盂（yú）定陶（táo）B.辩斗（dòu）沧沧（cāng）汝辈（rǔ）C.孰为（shú）惟妙惟肖（xiāo）陶朱公（zhū）D.弗若（fó）探汤（tāng）专心致志（zhì）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.清脆洪亮恐怖司空见贯B.盲人齿轮领域见微知著C.无聊粗爆证实追根求源D.蟋蟀事例拒决无独有偶（3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.爷爷研究定陶汉墓文化几十年，这种锲而不舍的精神令人敬佩。B.对于网络上的各种信息，我们要学会分析，不能司空见惯地全盘接受。C.从一块残破的陶片推断出古窑址的规模，考古人员真是见微知著。D.老师告诉我们，学习要专心致志，不能三心二意。（4）下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.我们不仅要学好语文、数学，还要了解家乡定陶的历史文化。B.因为《两小儿辩日》的故事富有哲理，所以至今仍被人们传诵。C.虽然今天天气很热，所以同学们仍然坚持参加户外实践活动。D.学习文言文，既要理解字词的意思，又要体会其中蕴含的道理。3.句子练习。（6分）（1）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）（2）弈秋，通国之善弈者也。（用现代汉语写出这句话的意思）（3）仿照例句，用具体事例说明一个观点。例：功夫不负有心人。明代定陶籍名士曹邦辅，自幼刻苦读书，即便在田间劳作休息时也手不释卷，最终考中进士，成为一代清官廉吏。观点：科学发现离不开敏锐的观察。4.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）虽与之俱学，__________。为是其智弗若与？曰：__________。（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，__________________？（3）《学弈》一文告诉我们：________________________。（4）《表里的生物》一文中，“我”是一个________________________的孩子。二、阅读理解。（32分）（一）课内阅读。（14分）两小儿辩日（节选）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”5.解释文中加点的字。（4分）以：__________去：__________决：__________汝：__________6.两个小孩各是根据什么现象来证明自己的观点的？请用原文语句回答。（4分）第一个小孩：________________________________________________第二个小孩：________________________________________________7.“孔子不能决也”说明了什么？（）（多选）（3分）A.说明孔子也不是一个知识渊博的人。B.说明认识自然、探求真理需要实事求是的态度。C.说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知。D.说明当时科学不发达，人们对自然现象认识有限。8.从这个故事中，你得到了什么启发？（3分）（二）课外阅读。（18分）鲁锦上的智慧①在鲁西南，特别是我们菏泽定陶一带，流传着一门古老的手艺——织鲁锦。“锦”字，金帛相合，寓意着像金子一样贵重的丝织物。鲁锦虽名为“锦”，实则多以棉线织成，色彩斑斓，图案古朴，充满了浓郁的乡土气息和生活智慧。②织造鲁锦，工序繁杂。从采棉纺线到上机织布，要经过大大小小七十二道工序。这“七十二”并非确数，而是形容其多，其繁。纺线、染线、络线、经线、刷线、织布……每一步都马虎不得。特别是“经线”和“刷线”，需要极大的耐心和精准的计算。经线如同规划文章的脉络，决定了整匹布的纹样框架；刷线则是将经线梳理顺直，均匀地上到织机上，稍有偏差，图案就会走样。这就像我们写文章，先要确立中心，理清思路（经线），然后组织语言，遣词造句（刷线），才能文从字顺。③鲁锦的图案，大多来源于生活。“斗纹”取自粮仓的斗，“合斗”纹寓意丰收富足；“猫蹄”纹模仿小猫的脚印，活泼可爱；“芝麻”花纹则寄托了“芝麻开花节节高”的美好愿望。还有“八砖铺地”、“水纹”、“席纹”……每一种纹样都凝结着织娘对生活的细致观察和美好期盼。她们把日月星辰、花草树木、生活用具都织进了这方寸之间。这种“观察生活，表现生活”的方式，与写作中“细节来源于生活”的道理是相通的。④如今，定陶鲁锦已被列入国家级非物质文化遗产。它不再仅仅是铺在床上、穿在身上的物件，更成为承载黄河文化、鲁西南风情的一张名片。那经纬交错间的耐心与坚守，那图案纹样里的观察与创造，不也正是我们在学习和成长中所需要的品质吗？一梭一世界，一线一智慧。9.联系上下文，理解词语的意思。（4分）文从字顺：__________________________________________________凝结：______________________________________________________10.简要概括织造鲁锦的主要特点。（至少两点）（4分）11.第②段中，作者将织锦的“经线”“刷线”分别比作写文章时的__________和__________，这样写的好处是________________________________________。（4分）12.第③段主要写了什么内容？请用简洁的语言概括。（3分）13.联系全文，说说题目“鲁锦上的智慧”中的“智慧”体现在哪些方面。（3分）三、习作表达。（40分）14.家乡的一草一木，风土人情，往往给我们带来独特的感受和思考。或许是从《鲁锦上的智慧》中读到的传统技艺，或许是仿山汉墓遗址引发的历史遥想，或许是牡丹园里的一次漫步，或许是听爷爷讲起“陶朱公”的故事……请选择家乡定陶让你有所感悟或收获的一个方面（一种事物、一处风景、一项技艺、一段历史、一个人物等），以“家乡的________”为题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整；②围绕中心意思，表达真情实感；③内容具体，条理清晰；④不少于450字。参考答案一、基础知识与运用。（28分）1.（8分，每字0.5分）悠久利益真理实践寄托全力不耻下问体会2.（8分，每题2分）（1）B（2）B（3）B（4）C3.（6分，每题2分）（1）没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。（2）弈秋，是全国最擅长下棋的人。（3）示例：科学发现离不开敏锐的观察。祖籍定陶的战国时期名医文挚，相传他观察病人极其细致，甚至能通过观察粪便的颜色和形态来辅助诊断疾病，体现了早期医学的观察智慧。4.（6分，每空1分）（1）弗若之矣非然也（2）此不为远者小而近者大乎（3）学习必须专心致志，不可三心二意（意思对即可）（4）善于观察、爱思考、充满好奇心（答出一点即可）二、阅读理解。（32分）（一）课内阅读（14分）5.（4分，每空1分）以：认为去：距离决：判断汝：你6.（4分，每句2分）第一个小孩：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？第二个小孩：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？7.（3分）BCD（选对一项得1分，多选、错选不得分）8.（3分）示例：①要善于观察，勇于探索和思考；②知识无穷尽，要保有谦虚的态度；③对待不同观点，可以大胆质疑。（答出一点，意思对即可）（二）课外阅读（18分）9.（4分，每词2分）文从字顺：文章通顺，用词妥帖。（意思对即可）凝结：聚集，积聚。文中指鲁锦的纹样聚集了织娘的情感和智慧。10.（4分，每点2分）示例：①工序繁杂，需要耐心和精准；②图案来源于生活，寄托美好愿望。（意思对即可）11.（4分，前两空各1分，最后一空2分）确立中心，理清思路组织语言，遣词造句好处：将抽象的写作过程与具体的织锦工序作类比，生动形象地说明