白沙黎族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

白沙黎族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）biānpàojiǎobànqīnxíkǒngbù（）（）（）（）móguǐxīshēngfénshāoyánjùn（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）籍（）峻（）迁（）藉（）竣（）歼（）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）五（）四（）死（）其（）（）而不舍（）兵（）政（1）形容坚持到底，一点也不松懈的词语是：____________。（2）为了适应新的形势，我们学校正在进行一系列的____________。4.根据课文内容填空。（8分）（1）《为人民服务》是毛泽东同志在__________同志的追悼会上所作的演讲。文中引用司马迁的话：“人固有一死，__________，__________。”（2）《十六年前的回忆》作者是__________，文章采用__________的叙述顺序，回忆了父亲__________被捕前、__________、法庭上、遇难后的情形，展现了革命先烈__________的伟大精神。5.句子练习。（5分）（1）仿写句子：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（用上加点的排比句式）_________________________________________________________（2）修改病句（在原句上修改）：通过阅读《金色的鱼钩》，使我受到了深刻的教育。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。6.这段话选自《__________》。（2分）7.文中两次出现“父亲坚决地对母亲说”，这属于__________的写法，突出了父亲____________________的品质。（4分）8.父亲为什么不能离开北京？用原文中的句子回答。（3分）_________________________________________________________________9.从父亲的语言中，你感受到他内心怎样的想法？（3分）_________________________________________________________________10.结合白沙历史上或你身边的榜样，谈谈你对“坚守责任”的理解。（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）槟榔谷里的歌声在海南白沙的鹦哥岭下，有一个美丽的黎寨——槟榔谷。这里群山环抱，槟榔树亭亭玉立。寨子里有一位名叫阿月的黎家阿婆，她年过七旬，是国家级非物质文化遗产——黎族民歌的传承人。阿婆的歌喉，像山间的清泉，甘甜清亮。她唱的歌，有讲述黎族先祖渡海传说的《祖先歌》，有描绘三月三节青年男女对歌的《情歌》，还有歌唱新生活的《幸福谣》。歌词里，有黎家儿女的勇敢智慧，有绿水青山的乡愁眷恋，更有对美好未来的向往。每天清晨，阿婆都会坐在自家船型屋前的古榕树下，一边织着精美的黎锦，一边轻声哼唱。寨子里的小娃娃们围坐一团，托着腮帮子听得入神。阿婆说：“黎歌就像槟榔谷里的空气和水，不能断。我要把这些歌，都教给娃娃们。”如今，在阿婆的带领下，寨子里办起了“小小民歌传习所”。放学后，悠扬的黎歌便在山谷间回荡。那歌声，穿过槟榔林，飘过南渡江，仿佛在告诉人们：最美的乡音，是文化的根，它在这片热土上生生不息。11.给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）传承（chéngcéng）眷恋（juànjüàn）12.短文主要讲述了黎家阿婆____________________的故事。（3分）13.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，生动地写出了阿婆歌声的__________。（4分）14.阿婆所唱的黎族民歌内容丰富，请根据短文内容简要概括。（3分）（1）____________________（2）____________________（3）____________________15.联系上下文，谈谈你对文章最后一句话“最美的乡音，是文化的根，它在这片热土上生生不息”的理解。（3分）_________________________________________________________________三、语言实践（5分）16.第五单元的主题是“理想与信念”。班级要召开“学习革命精神，争做时代少年”主题班会。请你结合课文《为人民服务》或《十六年前的回忆》，联系实际，写一段简短的发言稿，谈谈作为白沙的少年，应如何传承红色精神，建设美好家乡。（不少于50字）四、习作（30分）17.题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是明白了责任，也许是学会了体谅，也许是战胜了困难……请选择你成长过程中印象最深的一件事写下来，把事情的经过写具体，把“那一刻”的情形及你的感受写清楚，表达真情实感。文中不要出现真实的校名和姓名，字数不少于400字。白沙黎族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）鞭炮搅拌侵袭恐怖魔鬼牺牲焚烧严峻2.（6分，每空1分）示例：书籍狼藉；严峻竣工；迁移歼灭3.（8分，每空1分）五湖四海死得其所锲而不舍精兵简政（1）（1分）锲而不舍（2）（1分）精兵简政4.（8分，每空1分）（1）张思德或重于泰山或轻于鸿毛（2）李星华倒叙李大钊忠于革命（或：坚贞不屈，意思对即可）5.（5分）（1）（2分）示例：我们在学习的时候，要专心听讲，要积极思考，要认真完成作业。（句式符合排比即可）（2）（3分）删去“通过”或“使”。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）6.（2分）十六年前的回忆7.（4分）反复对革命工作高度负责、临危不惧、坚定沉着（答出两点即可）8.（3分）你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。9.（3分）感受到他将革命工作看得比个人安危更重要，决心坚守岗位，与敌人斗争到底。（意思对即可）10.（3分）能结合白沙本地或身边的坚守岗位、尽职尽责的榜样（如坚守乡村的教师、护林的员等），并谈出自己对“坚守责任”的理解，语句通顺即可。（二）课外阅读（15分）11.（2分）chéngjuàn12.（3分）阿月阿婆作为黎族民歌传承人，坚持传唱并教授黎歌，让民族文化得以传承。13.（4分）比喻动听（清亮、美好等，意思对即可）14.（3分，每点1分）（1）讲述黎族先祖传说（《祖先歌》）。（2）描绘节日对歌场景（《情歌》）。（3）歌唱新生活（《幸福谣》）。15.（3分）示例：乡音民歌承载着一个民族的历史、文化和情感，是民族认同的根源。阿婆和孩子们传唱黎歌，就是在保护和延续黎族的文化血脉，让这份独特的文化传统在白沙的土地上永远传承、蓬勃发展。（意思对即可）三、语言实践（5分）16.（5分）评分要点：能结合指定课文内容（1分），联系自身实际（1分），表达传承红色精神、建设家乡的决心（2分），语句通顺，字数符合要求（1分）。四、习作（30分）17.（30分）按作文等级评分。一等（27-30分）：切合题意，中心突出，内容具体，感情真挚，结构严谨，语言流畅。二等（2