景德镇陶瓷大学《学前儿童保育学》2025-2026学年期末试卷

景德镇陶瓷大学《学前儿童保育学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.学前儿童保育工作的基本原则不包括（）。

A.安全第一原则B.发展适宜性原则C.教育性原则D.经济效益原则

2.3-4岁幼儿的情绪主要表现为（）。

A.复杂化B.稳定性增强C.自我意识萌芽D.情绪表达直接

3.儿童意外伤害中最常见的类型是（）。

A.消化道呛噎B.跌倒摔伤C.电击伤D.烧烫伤

4.学前儿童膳食制作中，蛋白质的最佳来源是（）。

A.粗米面B.动物肝脏C.新鲜蔬菜D.水果

5.幼儿园环境创设中，"最近发展区"理论的实践体现是（）。

A.环境布置色彩鲜艳B.提供超出能力范围的玩具C.设置适宜高度的攀爬架D.强调环境整齐划一

6.学前儿童心理发展的关键期主要表现在（）。

A.记忆能力B.语言表达能力C.空间想象力D.数学计算能力

7.儿童心理发展的"去中心化"现象主要发生在（）。

A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁

8.幼儿园晨检的主要目的是（）。

A.检查幼儿衣着是否整洁B.排除传染病隐患C.了解幼儿家庭情况D.观察幼儿行为表现

9.学前儿童社会性发展的重要标志是（）。

A.能独立完成游戏B.开始有规则意识C.能区分颜色D.能数清10个以内物品

10.儿童动作发展遵循的规律不包括（）。

A.从整体到局部B.从无意到有意C.从模仿到创造D.从简单到复杂

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.学前儿童身体发展的特点包括（）。

A.基础代谢率高于成人B.骨骼含钙量接近成人C.心脏收缩力较弱D.新陈代谢旺盛

2.幼儿园卫生保健工作的主要内容有（）。

A.疫情防控B.营养膳食C.卫生习惯培养D.心理健康促进

3.学前儿童情绪发展的特点包括（）。

A.情绪体验逐渐丰富B.情绪表达逐渐符合社会规范C.情绪调节能力增强D.情绪稳定性提高

4.幼儿园活动区设置应遵循的原则有（）。

A.安全性原则B.发展适宜性原则C.开放性原则D.经济性原则

5.学前儿童语言发展的特点包括（）。

A.词汇量迅速增长B.语法结构逐渐完善C.口语表达能力先于书面语D.语言理解能力先于语言表达能力

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.学前儿童心理发展是主动建构的过程。（）

2.幼儿园保育工作只需要关注幼儿身体健康。（）

3.学前儿童的情绪发展具有个体差异。（）

4.幼儿园环境创设只包括物质环境。（）

5.学前儿童的社会性发展主要依靠模仿学习。（）

6.幼儿园膳食制作应遵循"均衡营养"原则。（）

7.学前儿童心理发展存在明显的性别差异。（）

8.幼儿园保育工作应与教育工作相结合。（）

9.学前儿童动作发展存在个体差异。（）

10.幼儿园卫生保健工作只需保健医生负责。（）

四、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

1.简述学前儿童身体发展的主要特点及其保育要点。

2.分析学前儿童情绪发展的主要特点及教育策略。

3.阐述幼儿园卫生保健工作的主要内容及其意义。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：某幼儿园在组织户外活动时，发现部分4岁幼儿因害怕尝试新游戏而固守在熟悉区域，教师强行将他们带至新区域后，幼儿表现出明显抵触情绪。

材料二：某幼儿园教师通过观察发现，班上幼儿在自主游戏时存在争