商洛地区洛南县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

商洛地区洛南县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（20分）1.读拼音，写词语。（8分）qiánchéng（）kūlong（）mǐnjié（）fùshuì（）jùpà（）guīlì（）chūbǎnshè（）kǒngbù（）2.辨字组词。（6分）峻（）俊（）凄（）妻（）迁（）纤（）3.根据本单元所学，将下列词语补充完整。（6分）（）（）不安（）（）大物司空（）（）追（）求（）无（）有（）见（）知（）二、课文回顾与理解（15分）4.按照课文内容填空。（7分）（1）《文言文二则》中，《学弈》告诉我们______________________的道理。《两小儿辩日》体现了两小儿______________________和孔子______________________的态度。（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文，作者的主要观点是______________________。文中为了证明这个观点，列举了______________________、______________________、______________________三个具体事例。5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（8分）（1）《表里的生物》一文中，“我”认为父亲的表里关着一只蝉或蛐蛐。（）（2）“青，取之于蓝，而青于蓝”出自《荀子·劝学》。（）（3）《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，想象了未来的学习方式。（）（4）《和田的维吾尔人》一文中，作者主要描写了维吾尔族人的豪气与乐观。（）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。6.联系上下文，理解词语的意思。（2分）司空见惯：_________________________________________________________锲而不舍：_________________________________________________________7.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的一句话来解释。（2分）_________________________________________________________________8.作者认为，要发现真理，需要具备哪些条件？（3分）_________________________________________________________________9.请结合你自己的学习或生活经历，谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）故乡的洛河我的故乡在洛南，有一条河穿城而过，它就是洛河。洛河没有长江的奔腾汹涌，也没有黄河的雄浑壮阔，它只是一条浅浅的、清清的河，却流淌在我记忆的最深处。春天，河岸的柳树抽出了新芽，倒映在碧绿的水中，柔美的枝条随风轻拂水面，漾起一圈圈涟漪。我们几个小伙伴常常在放学后跑到河边，寻找最光滑的薄石片打水漂。石片在水面跳跃，激起一连串的水花，我们的欢笑声也随着水波荡漾开去。夏天的洛河是我们的乐园。河水被太阳晒得温温的，我们光着脚丫在浅滩里踩水、摸小鱼小虾。大人们则在河边的大石头上捶洗衣物，棒槌起落的声音，和着潺潺的水声，汇成了一首朴素的乡间小调。夜晚，老人们摇着蒲扇，在河边讲着古老的故事，关于仓颉造字，关于河图洛书，这些传说让眼前的洛河蒙上了一层神秘而亲切的色彩。秋天，河岸边的野菊花开了，金灿灿的一片。河水变得沉静而深邃，像一位沉思的智者。我们会捡拾一些漂亮的鹅卵石带回家。冬天，河水瘦了许多，却更加清澈见底。有时水面会结一层薄薄的冰，在阳光下闪闪发光。如今我离开了故乡，但洛河的水声时常在梦里响起。它不仅仅是一条河，更是承载着我童年欢乐、故乡温情和文化记忆的纽带。我终于明白了，为什么古人说“一方水土养一方人”，这潺潺的洛河水，早已融进了我们的血脉里。10.短文主要从哪几个季节来描写洛河？分别突出了洛河怎样的特点或场景？（6分）_________________________________________________________________11.结合短文内容，说说为什么在作者心中，洛河“不仅仅是一条河”？（4分）_________________________________________________________________12.短文中提到了“仓颉造字”“河图洛书”的传说。你知道我们的家乡洛南与“汉字”起源有着深厚的渊源吗？请结合你了解的家乡文化，简单写一写。（3分）_________________________________________________________________四、口语交际与综合实践（10分）13.辩论题：科技进步利大于弊还是弊大于利？在本单元的《他们那时候多有趣啊》一文中，我们看到了作者对未来教育的想象。科技的发展日新月异，深刻地改变着我们的生活。请你就“科技进步利大于弊还是弊大于利”这一话题，选择一方观点，简要陈述你的理由。（要求：观点明确，理由充分，条理清晰，至少两条理由。）我的观点是：_____________________________________________________理由：①_________________________________________________________②_________________________________________________________五、习作天地（30分）14.题目：家乡的______节提示与要求：“百里不同风，千里不同俗。”我们的家乡商洛洛南，有着丰富独特的民俗风情。请选择你熟悉或感兴趣的一个家乡传统节日（如春节、元宵、清明、端午、中秋等，也可以是具有地方特色的节庆活动），将题目补充完整。写一写这个节日的风俗习惯、活动场景以及你在这个节日中的经历和感受。注意抓住重点，写出特点，表达真情实感，内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（20分）1.（8分，每词1分）虔诚/窟窿/敏捷/赋税/惧怕/瑰丽/出版社/恐怖2.（6分，每组1分）示例：严峻、俊俏；凄凉、妻子；搬迁、纤细（答案不唯一，正确即可）3.（6分，每空0.5分）（忐）（忑）不安/（庞）（然）大物/司空（见）（惯）追（根）求（源）/无（独）有（偶）/见（微）知（著）二、课文回顾与理解（15分）4.（7分）（1）（2分）学习要专心致志，不可三心二意（意思对即可）；善于观察、勤于思考（或敢于质疑、探索）；实事求是（或诚实谦逊、知之为知之）（2）（5分）真理诞生于一百个问号之后（1分）；波义耳发明酸碱试纸（或石蕊试纸）（1分）、魏格纳提出大陆漂移学说（1分）、阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠转动与做梦有关（1分）。（事例顺序可调，概括正确即可）5.（8分，每题2分）（1）×（2）√（3）√（4）√三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）6.（2分）司空见惯：指某事常见，不足为奇。（1分）锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。（1分）（意思对即可）7.（2分）指的是“找到了真理”。（或：最后把疑问解决了，发现了真理。）8.（3分）①善于从细微、常见的现象中发现问题（见微知著）；②善于独立思考，不断发问、探索；③具有锲而不舍的精神。（每点1分）9.（5分）略。（能结合自身经历，围绕“善于提问、勇于探索、坚持不懈才能有所发现”等核心意思阐述，语句通顺即可酌情给分。）（二）课外阅读（13分）10.（6分）主要从春、夏、秋、冬四个季节来描写。（2分）春天：突出洛河的生机与孩子们的欢乐（打水漂）；（1分）夏天：突出洛河是乐园（踩水、摸鱼虾），充满生活气息（洗衣、纳凉、听故事）；（1分）秋天：突出洛河的沉静、深邃；（1分）冬天：突出洛河的清澈、宁静（结薄冰）。（1分）（特点概括意思对即可）11.（4分）因为洛河承载着作者童年的欢乐记忆（1分）、故乡生活的温情（1分），还蕴含着丰富的家乡文化传说（1分），是连接作者与故乡的情感与文化纽带（1分）。（意思对即可）12.（3分）略。（能结合洛南作为仓颉造字传说地、汉字文明重要发祥地等相关文化知识，如“仓颉造字于洛水之滨”、“洛书出处”等，简要写出一点即可得分。）四、口语交际与综合实践（10分）13.（10分）略。评分要点：观点明确（2分）；理由充分、合理，至少两条（每条3分，共6分）；表达条理清晰，语句通顺（2分）。五、习作天地（30分）