恩施土家族苗族自治州恩施市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

恩施土家族苗族自治州恩施市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)试卷分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(35分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)kòngxìlínglìtáozuìníngshì()()()()pùbùyōuyǎzhèngzhòngmòshēng()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)单薄(báobó)参差(cīchā)正月(zhēngzhèng)蜷缩(quánjuǎn)记载(zǎizài)瘦削(xuēxiāo)语调(diàotiáo)尽量(jǐnjìn)3.比一比，再组词。(6分)综()凝()谜()棕()疑()迷()瀑()缝()拙()曝()逢()茁()4.将下列词语补充完整，并选择一个写一句话。(7分)()高()下()钉()铁()山()海全神()注一()无际千()一发造句：______________________________________________________________5.按要求写句子。(6分)(1)这山中的一切，哪个不是我的朋友？(改为陈述句)______________________________________________________________(2)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(仿写比喻句)______________________________________________________________(3)清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。(仿写拟人句)______________________________________________________________6.根据课文内容填空。(4分)(1)《草原》一文中，作者写道：“这种境界，既使人________，又叫人________，既愿________，又想坐下________。”(2)《夏天里的成长》围绕“_____________”这一中心句展开叙述。二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(15分)阅读《丁香结》片段，回答问题。今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。1.选文从________和________两个地点来描写丁香花。(2分)2.用“____”画出文中描写丁香花颜色的词语。(2分)3.“星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人”一句中，“窥”字用得好在哪里？(3分)________________________________________________________________4.作者描写月光下的丁香时，用了“潇洒”和“朦胧”，请你联系上下文，说说这两个词分别写出了丁香怎样的美。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合选文，谈谈你对“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话的理解。(4分)________________________________________________________________（二）课外阅读(15分)清江谣我的家乡有条清江，一条会唱歌的江。春天，清江是柔和的。两岸的吊脚楼倒映在水中，土家阿妹在江边洗衣，棒槌声“啪，啪”，应和着江水的“哗，哗”。这时，江面会飘来几声高亢的船工号子，那是放排的汉子在跟江水说话。夏天，清江是热闹的。水涨起来了，江面宽了，水也更绿了。孩子们光着屁股在江边扑腾，笑声和着水花四溅。傍晚，渔火点点，爷爷摇着橹，哼着古老的歌谣，网起一江的星星。秋天的清江静了，清了，像一块巨大的翡翠。山上的板栗熟了，红叶醉了，都把自己的影子投进江里，清江成了一条五彩的绸带。冬天的清江也不寂寞。水退了，露出各色的鹅卵石。妇女们在石滩上支起圆圆的簸箕，晒着红辣椒、黄苞谷，那颜色，暖了整个冬天。清江的歌，四季不同，却永远流淌在土家儿女的梦里。1.给下列加点字注音。(2分)高亢()扑腾()鹅卵石()簸箕()2.短文是按照________顺序来描写清江的，分别写出了清江________、________、________、________四个季节的不同景象。(5分)3.文中画线的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了________________。(3分)4.为什么说清江是一条“会唱歌的江”？请你结合短文内容，至少写出两点理由。(2分)________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？(3分)________________________________________________________________三、口语交际与综合实践(5分)我们恩施有“世界硒都”的美誉，物产丰富，风景秀丽。假如有外地朋友来恩施旅游，请你担任小导游，从下面景点或特产中任选一项，为他做一段简单的介绍。(要求：语句通顺，特点突出，不少于50字)备选：恩施大峡谷、土司城、女儿城、西兰卡普、恩施玉露茶、合渣、炕土豆我选择介绍：________介绍词：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)题目：家乡的______情提示与要求：我们恩施土家族苗族自治州有着独特的风土人情，无论是节日里的摆手舞、热闹的“女儿会”，还是邻里间的互帮互助、家人的亲切关怀，都包含着浓浓的情谊。请先把题目补充完整（如：摆手舞里的欢腾情、吊脚楼下的邻里情、外婆的苞谷糖情……），再围绕中心选择恰当的事例，把内容写具体，表达真情实感。书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.空隙伶俐陶醉凝视瀑布幽雅郑重陌生2.bócīzhēngquánzǎixuēdiàojǐn3.综合/棕色；凝视/怀疑；谜语/迷路；瀑布/曝光；缝隙/相逢；笨拙/茁壮(答案不唯一，合理即可)4.居临斩截排倒贯望钧(造句略，合理即可)5.(1)这山中的一切，都是我的朋友。(2)(3)略，符合要求即可。6.(1)惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗(2)夏天是万物迅速生长的季节。二、阅读理解(一)1.城里街旁城外校园2.雪白银妆白紫3.“窥”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了丁香花从墙头探出头来、小巧灵动、惹人喜爱的情态，赋予丁香花以人的情感和动作。4.“潇洒”写出了白丁香在月光下洁白飘逸、自由自在的美；“朦胧”写出了紫丁香在月光下颜色柔和、如梦似幻的美。5.示例：作者由丁香结联想到人生，丁香结年年都有，生活中的问题也一个接一个。正是这些一直存在、需要去解开的“结”，构成了丰富多彩、充满挑战的人生。如果人生没有问题和困难，就会显得平淡无趣。这句话表达了作者乐观豁达的人生态度。(二)1.kàngtengluǎnbòji(簸箕轻声)2.时间(季节)春天柔和夏天热闹秋天宁静美丽冬天温暖充实3.比喻秋天清江的清澈与美丽4.要点：①江边的棒槌声、江水声、船工号子、孩子的笑声、爷爷的歌谣等声音，像歌一样；②清江四季变换的美景像一首流动的歌。5.表达了作者对家乡清江、对家乡四季美景的深深热爱与赞美之情，以及对家乡生活的眷恋。三、口语交际与综合实践(5分)评分要点：选择一项，介绍有条理，能突出特点，语言流畅、有感染力，字数符合要求。酌情给分。四、习作(30分