来宾市合山市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

来宾市合山市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）shūjí（）是人类进步的jiētī（）。（2）我们在红水河畔的qīngtái（）小路上sīkǎo（）问题。（3）壮乡三月三的歌声liáoliàng（），令人táozuì（）。（4）做学问要有jiāndìng（）的信念，不能有丝毫nuóyí（）。2.选择题。（单选，每题2分，共10分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.挑剔（tì）徘徊（huí）B.弓缴（zhuó）鸿鹄（hú）C.依偎（wèi）漩涡（xuàn）D.演绎（zé）侦探（zhēn）（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是专心致志，所以效率很高。B.虽然遇到了困难，但他依然见微知著，乐观面对。C.老师语重心长地教导我们要珍惜时间。D.对于科学原理，我们不能走马观花，而要深入研究。（3）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过参观合山国家矿山公园，让我了解了家乡的矿业历史。B.能否养成阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.壮族“五色饭”的色彩不仅艳丽，而且味道香糯。D.他大约花了二个小时左右，完成了全部的实践报告。（4）对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”A.比喻排比B.拟人对偶C.比喻对偶D.比喻夸张（5）下列文学常识搭配有误的一项是（）A.《学弈》——孟子·《告子上》——文言文B.《真理诞生于一百个问号之后》——叶永烈——议论文C.《匆匆》——老舍——散文D.《两小儿辩日》——列子·《汤问》——文言文3.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）《学弈》中，两人学习结果不同的根本原因是：“__________，__________。”（用原文回答）（2）《匆匆》一文中，作者感叹时光易逝的句子很多，如：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像__________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，__________。”（3）《两小儿辩日》中，一儿以“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”来证明“__________”的观点；另一儿以“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”来证明“__________”的观点。（4）古诗词中也蕴含哲理。《长歌行》中“__________，何时复西归？”告诫我们时光一去不返。当我们遇到困境，觉得前路迷茫时，可以用陆游《游山西村》中的名句“__________，__________”来激励自己。4.按要求写句子。（5分）（1）玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用加点关联词造句）________________________________________________________________（3）时光匆匆。我们要珍惜时间。（用恰当的关联词合并为一句话）________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.本文的主要观点是：________________________________________________。（2分）2.文中“这样的事例”在文中具体指__________、__________和__________三个事例。（3分）3.结合选段，说说“见微知著”在文中的意思是什么？（3分）________________________________________________________________4.文中引用华罗庚的话是为了证明什么观点？（3分）________________________________________________________________5.联系你参与的“合山小煤矿遗址考察”或“壮乡民俗探访”等综合实践活动，谈谈你对“善于发问并不断探索”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读下面的短文，回答问题。壮乡的“那”文化在壮语里，“那”意为“水田”。千百年来，壮族人民依“那”而作，依“那”而居，依“那”而食，形成了独具特色的“那”文化。“那”文化的核心是稻作农耕。我们的祖先很早就学会了驯化野生稻，在红水河、柳江流域开垦出片片良田。围绕稻作，壮族人民创造了丰富多彩的文化：有祈求风调雨顺的“蚂拐节”，有庆祝丰收的“三月三”歌圩，还有与耕作息息相关的二十四节气农谚……“那”文化体现在饮食上，便是以大米为主食的智慧。除了日常米饭，还有五色糯米饭、米粉、糍粑等花样繁多的米制品。特别是五色糯米饭，用枫叶、黄姜等植物染成，色彩斑斓，香气扑鼻，是壮家人过节待客的珍品。“那”文化也塑造了壮族人勤劳、节俭、感恩自然的品格。他们深知“一粥一饭，当思来处不易”，对土地和自然充满敬畏。在合山的许多村寨，至今保留着爱护水源、保护耕地的乡规民约。如今，虽然生活方式在改变，但“那”文化中尊重自然、勤劳创造的精神，依然是激励壮乡儿女建设美好家园的力量源泉。1.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.根据短文内容填空。（4分）“那”在壮语里的意思是__________。“那”文化主要体现在__________、__________和塑造了壮族人__________的品格三个方面。3.结合短文，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）“蚂拐节”和“三月三”歌圩都是“那”文化在节庆方面的体现。（）（2）五色糯米饭是用化学颜料染色的。（）（3）“那”文化的精神在当今社会已经过时了。（）4.短文第四自然段中提到的“一粥一饭，当思来处不易”让你联想到本单元哪篇课文所倡导的精神？请结合生活实际，谈谈你如何践行这种精神。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你是合山的小小文化宣传员，请你为家乡的“那”文化设计一条宣传语。（3分）________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）为了推广全民阅读，建设“书香合山”，我市图书馆拟增设一个“乡土文学角”，主要陈列描写来宾、合山风土人情、历史文化的书籍。请你为这个角落拟一个恰当、有吸引力的名字，并简要说明理由（不超过30字）。名字：________________________理由：________________________________________________________________四、习作（30分）题目：一次__________的探索提示与要求：生活中，探索无处不在。它可能是一次科学小实验的揭秘过程，可能是一次对家乡古迹（如合山矿山遗址、灵石秀峰）的实地考察，也可能是一次对自身兴趣或潜能的勇敢尝试……请选择一次令你印象深刻、收获成长的探索经历写下来。把题目补充完整，把探索的过程和收获写具体，表达真情实感。不少于450字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）书籍阶梯（2）青苔思考（3）嘹亮陶醉（4）坚定挪移2.（1）B（2）B（3）C（4）A（5）C3.（1）虽与之俱学，弗若之矣。（2）针尖上一滴水滴在大海里也没有影子（3）日始出时去人近，而日中时远也日初出远，而日中时近也（4）百川东到海山重水复疑无路，柳暗花明又一村4.（1）玛琪说，她可不想让一个陌生人到她家里去教她功课。（2）示例：因为天气原因，所以明天的户外活动取消了。（3）因为时光匆匆，所以我们要珍惜时间。/既然时光匆匆，我们就要珍惜时间。二、阅读理解（一）课内阅读1.真理诞生于一百个问号之后。2.谢皮罗教授从洗澡水的漩涡发现问题魏格纳从世界地图的发现中提出“大陆漂移说”阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠转动发现问题3.指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。在文中指善于从细微、平常的现象中发现问题。4.为了证明“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的”这一观点，说明科学发现需要主动探索和坚持不懈。5.示例：在考察合山小煤矿遗址时，我看到废弃的矿井和生锈的设备，便产生了疑问：“这里曾经是怎样的景象？矿工们是如何工作的？”通过查阅资料和采访老人，我不仅了解了矿业历史，更懂得了劳动的艰辛。这就是从“问号”开始，通过探索获得真知的过程。（二）课外阅读1.千百年来，壮族人民依“那”而作，依“那”而居，依“那”而食，形成了独具特色的“那”文化。2.水田稻作农耕（节庆文化）饮食文化（米食文化）勤劳、节俭、感恩