毕节地区织金县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

毕节地区织金县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）biānpào（）zhǎnlǎn（）jiérán（）fěicuì（）áoyè（）zábàn（）wànxiànggēngxīn（）suànbàn（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）间断（jiānjiàn）分外（fēnfèn）店铺（pūpù）白云观（guānguàn）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.腊月彩绘万不得已B.沸腾倾覆悬灯结采C.奈何肿胀青面潦牙D.猜想忧郁能歌善舞(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.织金洞里的钟乳石千姿百态，真是万象更新。B.春节到了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。C.面对困难，他从不退缩，总是想尽办法，不到万不得已绝不放弃。D.这场苗族歌舞表演截然不同于我们平时看到的节目，充满了独特的魅力。(3)下列诗句中，与我国传统节日无关的一项是（）。A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。B.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。C.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。D.绿树村边合，青山郭外斜。4.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《北京的春节》的作者是______。文中腊八节要做______，腊月二十三要______，春节的高潮是______、______、______三天。（2）《腊八粥》一文围绕“______”展开，写了______和______两件事，其中对______的描写最为详细，让我们感受到腊八粥的香甜诱人。（3）日暮汉宫传蜡烛，__________________。（《寒食》）（4）__________________，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）5.按要求写句子。（6分）（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用加点的关联词仿写句子）（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）（3）例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。仿写：六月六“晒龙袍”，苗家山寨的晒坝上可热闹了：有的__________，有的__________，有的__________。6.语言实践。（4分）织金县是个多民族聚居地，民族文化丰富多彩。请你介绍一个你了解的本地民族传统节日或一种特色风俗（如苗族跳花节、彝族火把节、穿青人的“庆五显”等），简单写出它的特点和人们的活动。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读。（14分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。正月初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；正月初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。……孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。1.选文主要写了______和______这两天的情景。（2分）2.文中画“____”的句子说明了什么？下列理解最准确的一项是（）（3分）A.说明人们很看重除夕夜的团圆饭。B.说明在外做事的人工作非常繁忙。C.说明那时候交通很不方便。3.“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？请根据选文内容简要概括。（4分）除夕：________________________________________________________正月初一：____________________________________________________4.作者写正月初一庙会上的比赛时，说“这些比赛并不为争谁第一谁第二”，那是为了什么？这反映了人们怎样的心情？（5分）（二）课外阅读。（16分）家乡的“水八碗”我的家乡在织金，这里的美食就像洞里的钟乳石，多得数不清。最让我念念不忘的，是逢年过节或红白喜事时，桌上摆得满满的“水八碗”。这“八碗”可不是随便八个菜，它有讲究的。通常第一碗是“蹄髈”，寓意着金榜题名；第二碗“绣球蹄筋”，样子像彩球，象征团圆美满；接着是“八宝饭”“豉汁鱼”“排骨炖萝卜”“素瓜豆”“菱角菜”“宫保鸡丁”……最后总少不了一碗热气腾腾的“三鲜汤”。菜品会根据季节和主家的条件稍有变化，但这“八”的数字和丰盛、吉祥的意味是不变的。小时候，最盼的就是吃席。开席前，帮着大人在院坝里摆好桌椅碗筷。厨房里热气腾腾，香味一阵阵飘出来，惹得我们这些孩子直咽口水。终于等到菜上桌了，大人们一边品尝，一边评论着“这家厨子手艺好，蹄髈炖得烂”“这鱼新鲜，味道正”。我们小孩呢，眼巴巴地望着那碗亮晶晶的八宝饭，或者那炸得金黄的“绣球”。大人们总会笑着把好菜夹到我们碗里，说：“多吃点，快快长。”如今，生活好了，这些菜平时也能吃到。但总觉得，少了那股子人多热闹的劲儿，少了那份等待和期盼，味道似乎也淡了些。“水八碗”吃的不仅是菜，更是浓浓的乡情，是邻里亲朋围坐在一起的温暖，是家乡红白喜事中那份化不开的人情味儿。它就像一条无形的纽带，把家乡的人们，把过去和现在，紧紧地系在一起。1.联系上下文，解释词语。（4分）念念不忘：________________________________________________________讲究：___________________________________________________________2.文章主要介绍了家乡的“水八碗”，请简要概括它有哪些特点？（至少写出两点）（4分）3.读文中画线的句子，回答问题。（4分）“它就像一条无形的纽带，把家乡的人们，把过去和现在，紧紧地系在一起。”（1）“无形的纽带”指的是什么？（2）这句话表达了作者怎样的情感？4.你的家乡织金一定也有让你印象深刻的美食或风俗。请结合生活实际，谈谈它带给你的感受。（4分）三、习作（30分）题目：请从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。1.《家乡的__________节》提示：在横线上填上你家乡（织金）的一个传统节日名称，如春节、端午、苗年等。写一写这个节日有哪些特别的习俗？你和家人是怎么过的？重点写出节日的气氛和你的感受。2.《那份__________的回忆》提示：横线上可以填“温暖”“有趣”“难忘”等词语。回忆一件与家乡风土人情（如一次赶集、一场民族活动、制作一种特色食物等）相关的往事，把事情的经过和当时的心情写清楚。参考答案一、积累与运用1.鞭炮展览截然翡翠熬夜杂拌万象更新蒜瓣2.jiànfènpùguàn3.(1)A(2)A(3)D4.（1）老舍腊八粥过小年除夕正月初一元宵节（2）腊八粥等粥喝粥等粥（3）轻烟散入五侯家（4）今夜月明人尽望5.（1）示例：这不是失败，而是走向成功的一次宝贵经验。（2）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。（3）示例：晒满了金黄的玉米挂满了火红的辣椒铺开了五彩的蜡染布6.略（能写出本地一个民族节日或风俗的名称、特点或活动即可。示例：苗族跳花节是青年男女社交和娱乐的节日，人们会穿上盛装，在花场上吹芦笙、跳舞、对歌，非常热闹。）二、阅读与理解（一）课内阅读1.除夕正月初一2.A3.除夕：街上挤满了人，热闹非凡；家家赶做年菜，穿新衣，贴对联年画，灯火通宵，鞭炮不绝，吃团圆饭，守岁。正月初一：铺户休息，街上人少；男人们拜年，女人们待客，有庙会。4.是为了在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。这反映了人们轻松、欢乐、享受节日氛围的心情，体现了节目的表演性和观赏性重于竞争性。（二）课外阅读1.念念不忘：形容牢记于心，时刻不忘。文中指“我”一直记着家乡的“水八碗”。讲究：指值得注意或推敲的内容。文中指“水八碗”的菜品组成和寓意有特定的传统和规则。2.示例：①菜品固定为八碗，寓意吉祥丰盛。②是红白喜事宴席的传统形式。③不仅是一顿饭，更承载着乡情和人情味。（答出两点即可）3.（1）“无形的纽带”指的是“水八碗”所代表的家乡传统美食文化以及其中蕴含的浓浓乡情和邻里亲情。（2）表达了作者对家乡传统风俗的深厚感情，以及对这种风俗将人们的情感紧密联系在一起的赞美和怀念之情。4.略（能结合织金本地一种美食或风俗，写出具体的感受即可。）三、习作（略）按作文评分标准