阿里地区札达县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

阿里地区札达县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词基础园。（28分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）zūnjìngáoyèkǒngbùpíjuàn（）（）（）（）máizàngfángyùkūwěibōli（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）苦闷（mēnmèn）兴旺（xīngxìng）追悼（dàodiào）剥（bōbāo）削夹（jiājiá）袄转（zhuǎnzhuàn）椅3.辨字组词。（8分）锤（）焚（）峻（）瞅（）捶（）梦（）竣（）揪（）4.先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（6分）①（）（）一息②（）兵（）政③五（）四（）④（）（）其所⑤无（）有（）⑥翻（）倒（）（1）经过改革，机构精简了，这真是（）。（2）我们要继承和发扬（）的光荣传统。二、句子训练营。（12分）1.缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。_________________________________________________________2.改为反问句：我们播下的种子会在自己学生的身上开花结果。_________________________________________________________3.仿写句子，融入札达本地特色。例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。仿写：放牧的时候，日子从_________________；仰望土林的时候，日子从_________________。4.用修改符号修改病句（共两处错误）。通过阅读《十六年前的回忆》，使同学们更加深刻地懂得了今天的幸福生活来之不易。三、课文回顾站。（15分）1.《为人民服务》是_________同志在追悼_________同志会议上所作的演讲。文中引用了古代文学家司马迁的名言：“人固有一死，_________________，_________________。”2.《金色的鱼钩》讲述了_________时期，一位老班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，最后_________的感人故事，歌颂了他_________的高贵品质。3.《他们那时候多有趣啊》是一篇_________，作者想象了未来孩子通过_________学习，他们很羡慕我们现在的_________学习方式。四、阅读理解阁。（20分）（一）课内阅读（10分）《十六年前的回忆》（节选）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……父亲立刻就会意了，接着说∶“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1.文中“伟大的力量”指的是什么？（2分）_________________________________________________________2.从“父亲瞅了瞅我们”到“又望了望我们”，这前后两次“看”包含了父亲怎样的内心情感？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________3.父亲对法官说“一切都跟她们没有关系”的目的是什么？表现了他怎样的品格？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（10分）古格晨光晨曦微露，札达土林被染上了一层淡淡的金辉。我沿着象泉河边漫步，思绪仿佛穿越时空，回到了那个古老的王朝。古格王国，这片阿里高原上曾经灿烂的文明，如今只剩下断壁残垣，静默地矗立在土林之中。抚摸着一块斑驳的土墙，我仿佛能听到千年前工匠们劳作时的号子，能看到僧侣们在佛殿里虔诚诵经的身影。这里虽然寂静，但每一粒沙土似乎都在诉说着过往的故事。同行的老阿爸指着远处一座保存相对完好的佛塔说：“看，那就是历史的眼睛，不管风沙多大，它总望着这片土地，记住以前，也看着现在。”是啊，历史从未真正消失，就像这土林，看似荒凉，却孕育过生命，见证过辉煌。作为新时代的札达少年，我们不仅要了解家乡辉煌的过去，更要用心建设她更加美好的未来。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）断壁残垣：_________________________________________2.短文中“历史的眼睛”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________3.短文表达了作者怎样的思想感情？对你有什么启示？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________五、习作表达厅。（25分）题目：家乡的______提示：你的家乡在神奇的阿里札达。这里有壮观的土林地貌，有古老的历史传说，有淳朴的民风民俗，有日夜奔流的象泉河……请选择家乡让你印象最深的一个方面，先把题目补充完整，然后通过具体的事例或场景，写出它的特点，并表达你对家乡的真挚情感。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范，不少于400字。参考答案一、字词基础园。（28分）1.尊敬熬夜恐怖疲倦埋葬防御枯萎玻璃2.mènxīngdàobōjiázhuàn3.示例：锤子/捶打；焚烧/梦想；严峻/竣工；瞅见/揪出（组词正确即可）4.①奄奄②精简③湖海④死得⑤独偶⑥箱柜（1）②（2）③二、句子训练营。（12分）1.天空中挂着圆月。2.我们播下的种子难道不会在自己学生的身上开花结果吗？3.示例：从羊群的身边过去/从变幻的霞光里过去。（合理即可，需体现本地特色）4.删除“通过”或“使”；“懂得”改为“认识到”或“明白”（修改正确即可）。三、课文回顾站。（15分）1.毛泽东张思德或重于泰山或轻于鸿毛2.红军长征（或“长征”）英勇牺牲（意思对即可）忠于革命、舍己为人（意思对即可）3.科幻小说（或“科幻故事”）机器老师（或“电子书”）在一起上课（或“学校”）四、阅读理解阁。（20分）（一）课内阅读1.指父亲对于革命事业的坚定信心。2.第一次“瞅了瞅”是临别前对亲人的不舍与眷恋；第二次“望了望”是在法庭上为了保护家人，传递安定、沉着的力量，也暗含告别与鼓励。两次“看”都饱含深情，但后者更显坚定和伟大。3.目的是保护家人，不让她们受到牵连。表现了他沉着机智、对亲人深切的爱和对革命事业无限忠诚的品格。（二）课外阅读1.形容古格王国遗址倒塌残破的墙壁。文中指古格王国昔日的建筑如今已残破不堪。2.指保存相对完好的佛塔。好处：运用比喻的修辞手法，将佛塔比作眼睛，生动形象地写出