邯郸市鸡泽县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

邯郸市鸡泽县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识(30分)1.看拼音，写词语。(8分)chuáncāngzūnyánduànliànfùyōng()()()()zhēyǎnshūhupòzhànwēiyán()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)-停泊(bópō)-哗笑(huáhuā)-发怔(zhēngzhèng)-揩泪(kāikǎi)3.比一比，再组词。(6分)桶()诈()浆()涌()作()桨()馅()堪()傅()陷()湛()搏()4.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(6分)手()眼快半()半疑精神()()一()一样天衣无()胸有()()(1)上面词语中，描写人物心理活动的是：__________。(2)上面词语中，“__________”常用来形容计划或事物严密，没有破绽。5.选择恰当的关联词语填空。(6分)不但……而且……虽然……但是……即使……也……(1)刷子李()技艺高超，()对自己要求极严。(2)()船夫的驾驶技术特别好，()在行船如织的威尼斯科能操纵自如。(3)()孩子一失足，他()会跌到甲板上，摔个粉碎。二、积累与运用(15分)6.根据课文内容填空。(10分)(1)《他像一棵挺脱的树》选自小说《__________》，作者是__________。课文通过对人物__________的描写，刻画了祥子____________________的形象。(2)“________________________________，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这首诗是宋代诗人__________的《__________》，描绘了____________________的景象。(3)“孔指以示儿曰：‘________________。’儿应声答曰：‘________________。’”这段对话出自《__________》，表现了杨氏子的____________________。7.句子练习。(5分)(1)船夫的驾驶技术特别好。(改为感叹句)________________________________________________________(2)他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓。(仿写比喻句)________________________________________________________(3)小鸡泽县是著名的“辣椒之乡”，请写一句宣传家乡特产“鸡泽辣椒”的广告语，要求语言简洁、有吸引力。________________________________________________________三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)《威尼斯的小艇》片段船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。()怎么拥挤，他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他()能平稳地穿过，()速度非常快，()能急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。8.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)9.这段话是围绕“____________________”这句话来写的，这叫做__________的写法。(2分)10.为了表现船夫技术好，作者从哪几个方面进行了具体描写？请简要概括。(3分)_________________________________________________________________11.“两边的建筑飞一般地往后倒退”说明了什么？(3分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)“毛遂故里”说自荐我的家乡邯郸鸡泽，是战国时期名士毛遂的故里。“毛遂自荐”的故事千古流传。毛遂是战国时期赵国公子平原君的门客，在赵国都城邯郸居住了三年，一直默默无闻。公元前257年，秦国围攻赵国都城邯郸，形势万分危急。平原君奉命前往楚国求援，需要挑选二十名文武双全的门客一同前往，可挑来挑去只选出十九人。这时，毛遂主动站了出来，自我推荐。平原君有些不以为然，问道：“先生来到我门下几年了？”毛遂答：“三年了。”平原君说：“贤能的人处在世上，好比锥子放在口袋里，它的尖梢立即就会显现出来。先生来我门下三年，左右的人没有称颂你的，我也没听说过你，这说明先生没有什么才能啊。”毛遂不慌不忙地答道：“我今天就是请求您把我放进口袋里呀。如果我早一点能被放进口袋里，整个锥子的锋芒都会显露出来，岂止是露出尖梢呢？”平原君听后，觉得他言之有理，便答应带他一同前往楚国。在楚国，平原君与楚王谈判，从日出谈到正午，还没有结果。十九个门客束手无策。关键时刻，毛遂手握剑柄，快步登上台阶，对楚王慷慨陈词，分析利害，最终说服楚王与赵国结盟，派兵救赵。从此，“毛遂自荐”就成了勇于推荐自己、担当重任的代名词。我们鸡泽人常以这位乡贤为傲，他的胆识和勇气，也激励着一代代家乡子弟自信、自强，抓住机遇，展现自己的才华。12.根据文章内容，解释词语。(4分)(1)默默无闻：__________________________________________(2)不以为然：__________________________________________13.用简洁的语言概括“毛遂自荐”这个故事的主要内容。(3分)_________________________________________________________________14.平原君用“锥处囊中”比喻什么？毛遂是如何巧妙回应，说服平原君的？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________15.联系生活实际，谈谈“毛遂自荐”的故事对你的启发。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地(30分)题目：我家乡的“名片”提示：我们每个人都有自己热爱的家乡。家乡的一张特产（如鸡泽辣椒），一处风景（如毛遂公园），一位名人，一种风俗，甚至一份美味小吃……都可以成为家乡亮丽的“名片”。请选择你最熟悉、最想介绍的一张“名片”，写一篇习作，把它详细地介绍给大家。要求内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识(30分)1.船舱尊严锻炼附庸遮掩舒缓破绽威严2.bóhuázhèngkāi3.示例：水桶诈骗豆浆汹涌工作船桨肉馅难堪师傅陷阱精湛搏斗4.疾信抖擞模缝成竹(1)半信半疑(2)天衣无缝5.(1)不但……而且……(2)虽然……但是……(3)即使……也……二、积累与运用(15分)6.(1)《骆驼祥子》老舍（舒庆春）外貌（肖像）身体健壮、充满活力（答案合理即可）(2)昼出耘田夜绩麻范成大《四时田园杂兴》（其三十一）农村夏日繁忙、儿童天真可爱(3)此是君家果未闻孔雀是夫子家禽《杨氏之子》思维敏捷、机智幽默7.(1)船夫的驾驶技术特别好啊！/船夫的驾驶技术多么好啊！(2)示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。(3)示例：鸡泽辣椒，香飘天下！/品鸡泽辣椒，享火红生活！（简洁、有吸引力即可）三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)8.不管总总而且还9.船夫的驾驶技术特别好。中心句（或总起句）10.①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤的情况下能顺利穿行；③在极窄的地方能快速、平稳地穿过并急转弯。11.说明了小艇行驶的速度非常快。(二)课外阅读(15分)12.(1)指毛遂没有什么名声，不为人所知。(2)指平原君不认为毛遂是对的，表示轻视或不同意。13.战国时，秦围赵国邯郸，平原君赴楚求援，选不上第二十人。门客毛遂自我推荐，并以“锥处囊中”之喻说服平原君带他同往。在楚谈判陷入僵局时，毛遂挺身而出，陈说利害，最终促成楚赵合纵，解了邯郸之围。14.平原君