雨课堂学堂在线学堂云《时政国际新闻播音主持（中国传媒）》单元测试考核答案

第1题为什么“生物多样性公约”在2021年成为中国媒体十大流行语？

A

因为公约内容突然修改

B因为中国首次参与该公约

C因为中国承办了缔约方大会

D因为公约签署时间满30年

第2题以下哪一事件体现了“时政国际新闻”的特点？A某明星结婚

B北京冬奥会举办C某地小吃节开幕

D

一部新电影上映

第3题新闻播音主持的本质是什么？A仅报道当下事件

B

记录当下、书写历史

C娱乐大众D传递广告信息第1题以下关于《新闻周刊》节目的描述，哪一项是正确的？A每日播出，聚焦当天热点新闻B每周六首播，周日重播，回顾一周新闻C仅报道国际新闻，不涉及国内内容D以娱乐新闻为主，兼顾时政话题第2题新闻杂志类节目的特点是什么？A仅报道单一事件

B将不同新闻板块综合编排C以访谈为主D仅限国际新闻

第3题以下哪一节目属于“新闻资讯类”？A焦点访谈B新闻联播

C新闻周刊

D今日关注课后习题第1题新闻主播（Anchor）的主要特点是什么？A仅需朗读稿件

B兼具主持人、编辑、记者等综合能力

C不参与直播节目

D仅负责幕后工作第2题播音员的主要功能是什么？A修改稿件内容

B准确表达稿件内容

C主导节目进程

D即兴发挥观点第3题播音员和主持人的相同点是什么？A

都是无稿表达

B都是党和政府的喉舌

C都无需露面

D

都仅需声音表现

课后习题第1题以下哪一项不属于时政国际新闻播音主持的事业层面关键词？A历史使命B喉舌意识C时代特征D娱乐精神第2题新闻主播的总体形象要求不包括以下哪一项？A端庄大气B符合中国人民的审美C浓妆艳抹D自然舒展第3题康辉老师形容新闻联播的播音工作是怎样的？A字字千钧、秒秒政治、天天考试B轻松活泼、贴近生活C随意自然、即兴发挥D娱乐大众、吸引眼球课后习题第1题男主播的衬衫首选颜色是什么？A白色B红色C绿色D紫色第2题男主播必备的两款正式西装是什么？A深蓝色戗驳领西装和深灰色平驳领西装B浅蓝色西装和白色西装C红色西装和黑色西装D休闲西装和运动西装第3题男主播正式西装的颜色通常不包括以下哪种？A黑色B深蓝色C深灰色D粉红色课后习题第1题以下哪项不符合新闻女主播的形象要求？A简洁干练B浓妆艳抹C端庄雅致D知性大气第2题女主播的配饰原则是什么？A越多越好B少就是多C必须佩戴项链D随意搭配第3题新闻女主播的服装色彩选择以哪三种最为常规？A蓝、红、灰B绿、黄、紫C黑、白、棕D粉、橙、金课后习题第1题新闻主播在社交媒体上发言时应注意什么？A代表个人形象即可B代表所在媒体的形象C随意发表言论D避免任何互动第2题以下哪项不属于维护“大我”形象的方法？A提高政治素养B多读书C忽视社会新闻D注意言行举止第3题“大我”与“小我”的统一主要强调什么？A生活形象与职业形象的和谐一致B完全相同的个人和职业状态C忽视职业形象D随意切换形象课后习题第1题通讯与消息相比，更注重什么？A时效性B生动性和细节描写C简短概括

D

客观陈述第2题消息的主要特点是什么？A

详细具体B言简意赅

C主观色彩鲜明

D篇幅较长第3题广义新闻的“三大件”不包括以下哪一项？

A

消息B通讯C评论D广告课后习题第1题狭义备稿的六个步骤中，第一步是什么？A划分层次B

概括主题

C联系背景

D明确目的第2题狭义备稿的总原则不包括以下哪一项A明确内容B明确目的

C随意发挥

D

明确对象

第3题狭义备稿的主要对象是什么？A长期知识积累B具体稿件C社会热点D个人兴趣

课后习题第1题在课堂实践中，基调的把握主要依据什么？

A稿件内容B个人喜好C随意选择

D

忽略情感

第2题狭义备稿的要点是什么？

A准确、深刻、有细节地理解表达稿件

B快速浏览即可

C无需分析稿件

D完全即兴发挥第3题

广义备稿的要点是什么？A

联系生活、提高站位B忽略背景知识

C仅关注稿件文字

D随意表达课后习题第1题消息播报的语言样态特点不包括以下哪一项？A字正腔圆B呼吸无声C感而不入D随意停顿第2题新闻播音语言的发展趋势是什么？A守正创新B完全传统C忽视规范D随意变化第3题播音语言的“三性三感”不包括以下哪一项？A规范性B庄重性C鼓动性D随意性课后习题第1题消息播音中“感而不入”的含义是什么？A完全投入情感B有感受但不完全投入C忽略情感D随意表达第2题消息播音的语言特点不包括以下哪一项？A准确清晰B朴实无华C随意变化D简洁明快第3题消息播音的核心要求是什么？A把事儿说清楚B随意发挥C长篇大论D忽略逻辑课后习题第1题通讯播音中“由己达人感”强调什么？A先打动自己，再打动别人B忽略情感C完全客观D随意表达第2题通讯播音的六个特点不包括以下哪一项？A亲切朴实感B从容畅叙感C随意感D真切参与感第3题通讯与消息相比，更注重什么？A时效性B生动性和细节描写C简短概括D客观陈述课后习题第1题新闻评论播音的语言表达应像什么？A温吞水B河水中激流C随意变化D完全平静第2题新闻评论播音的特点不包括以下哪一项？A观点鲜明B逻辑严密C以理服人D随意表达第3题新闻评论的主要任务是什么？A客观陈述事实B直接阐发观点C忽略逻辑D随意发挥课后习题第1题消息播音中应避免什么？

A四平八稳、拖腔拉调B逻辑清晰C态度鲜明D自然流畅

第2题逻辑层次的表达主要通过什么实现？A语气、重音、停连

B完全即兴

C忽略逻辑D随意停顿

第3题

消息播音的整体基调主要依据什么？A

稿件内容B个人喜好C随意选择

D忽略情感课后习题第1题亚运会新闻的基调是什么A自豪和高兴

B悲伤

C随意D

冷漠第2题逻辑层次的划分是为了什么？A让受众听懂丰富信息B完全即兴C忽略逻辑

D

随意停顿

第3题

在实践课堂中，基调的把握主要依据什么？A稿件内容B个人喜好

C随意选择D忽略情感课后习题第1题新闻对播通常在广播电视新闻节目的哪些部分出现？A仅在节目的中间部分B节目的开头和结尾C广告插播时段D观众互动环节第2题在新闻对播中，两位播音员需要注意的关键点是什么？A

语气的衔接、节奏的配合和基调的一致B各自播报内容的长度完全一致

C完全避免眼神交流D使用不同的语速以吸引观众

第3题新闻对播的主要目的是什么？A

提高播音员的个人语速

B增强与搭档的协同播报能力和对象感C展示播音员的个人声音特色D减少播报中的错误

课后习题第1题一带一路新闻中，重音的强调应注重什么？A对词义的深刻理解

B完全即兴

C忽略内容D随意选择第2题重音的选择应遵循什么原则？A少而精B越多越好

C完全即兴D随意选择第3题停连的主要依据是什么？

A标点符号

B传情达意需要

C完全即兴D随意停顿

课后习题第1题

不同新闻内容的语气和节奏应如何？A根据内容调整B完全一致C随意选择

D忽略差异第2题

新闻播音的节奏特点是什么？

A明快

B完全缓慢C随意变化D忽略节奏

第3题语气的重要性体现在什么方面A体现基调和传播目的B完全即兴C忽略情感D随意变化课后习题第1题新闻播音中，语气和节奏的总体要求是什么？A基调饱满与平和融合

B完全随意

C忽略基调D完全严肃第2题国际冲突新闻的节奏应如何？A稳步推进，快而不乱

B完全缓慢C随意变化

D忽略节奏第3题乡村振兴新闻的语气应如何？A坚定而亲切

B完全严肃C随意变化D忽略情感

课后习题第1题长句播音的关键是什么？

A层次分明，语气连贯

B完全即兴C忽略逻辑

D随意停顿

第2题播读难稿时，应首先做什么？A分析内容，领会意思

B完全即兴C忽略难点D随意表达第3题难稿的类型不包括以下哪一项？A短句B拗口的外国人名

C长篇稿件

D专业术语课后习题第1题急稿播读时，语速应如何？A

放慢B完全快速C随意变化D忽略语速

第2题急稿播读的六个层次不包括以下哪一项？A调试心理B确定基调

C完全即兴D控制语速第3题急稿播读的首要任务是什么？A控制语速B完全即兴

C忽略内容D随意表达

课后习题第1题

长句播音的总体要求是什么？

A层次分明，语气连贯B完全即兴C忽略逻辑

D随意停顿第2题长句播音容易在哪些方面出现问题？

A停连和重音B完全流畅C忽略逻辑D随意表达第3题长句播音的第一步是什么？

A分析内容，领会意思B完全即兴C忽略难点D随意表达课后习题第1题新闻对播与单人播报的主要区别在于：A对播需要更高的规格和协同能力，强调搭档间的默契

B单人播报的语速必须更快C对播仅用于节目中间环节

D单人播报无需考虑对象感第2题在新闻对播练习中，以下哪项是提升配合效果的关键？A仅关注自己的播报内容，无需倾听搭档B保持心理节奏与搭档同步，注意气口衔接C使用完全不同的语速以突出个性D减少问好的互动环节以节省时间第3题新闻对播中"交接棒意识"的核心要求是什么？A确保每位播音员的播报时间完全相同B通过语气和节奏的配合实现自然衔接，避免争抢或停顿过长C完全由一方主导播报内容，另一方仅作补充

D忽略搭档的播报节奏，保持个人风格课后习题第1题通讯播音中“感人”的效果主要通过什么实现？A调动想象和感受，激发真情实感B提高音量C完全依赖背景音乐D忽略内容细节第2题通讯播音中“生动”的要求是指什么？A表达方法形象生动，增强感染力B语速快、节奏紧凑C完全即兴发挥D忽略逻辑关系第3题通讯、特写、专题播音的总体特征和要求是什么？A准确、鲜明、生动、感人B随意、即兴、自由、轻松C严肃、刻板、严谨、冷静D模糊、隐晦、抽象、平淡课后习题第1题新闻特写中“点题升华”部分的播报要求是什么？A情感饱满，突出主题B快速带过C完全即兴发挥D忽略逻辑关系第2题播音员在播报新闻特写时，语言表达的关键是什么？A语气丰富，突出悬念和情感B完全平铺直叙C忽略重音和停连D语速始终保持一致第3题新闻特写《我在北京书写历史》的结构特点是什么？A导语+人物故事+点题升华B完全随机编排C仅聚焦单一事件D忽略背景信息课后习题第1题新闻特写中“细节描写”的播报要求是什么？A具体、形象、生动B模糊、抽象、隐晦C快速带过D完全即兴发挥第2题播报新闻特写时，如何增强语言的表现力？A通过动作和表情辅助表达B完全忽略内容细节C语速始终保持一致D避免任何情感投入第3题新闻特写播报的“四有”要求是什么？A有人、有事、有细节、有感情B有画面、有音乐、有特效、有字幕C有速度、有力度、有高度、有深度D有开头、有结尾、有过渡、有总结课后习题第1题新闻专题片配音的基调应如何把握？A根据传播目的和内容整体确定B完全随意C忽略情感色彩D始终保持严肃第2题配音时，如何体现“画面为主，解说为辅”？A声音适当后撤，减少重音B完全忽略画面C语速加快D音量提高第3题新闻专题片配音的核心要求是什么？A处理好声音与画面的关系B完全忽略画面内容C语速始终保持一致D避免任何情感投入课后习题第1题评论播音的语言特点是什么？

A态度鲜明，逻辑严密B模糊、隐晦、抽象C完全即兴发挥

D忽略重音和停连

第2题评论播音中“讲究逻辑”的作用是什么？

A增强说服力，体现层次B完全忽略内容C语速始终保持一致D避免任何情感投入第3题评论播音的核心任务是什么？A突出观点，以理服人

B完全即兴发挥

C忽略逻辑关系

D仅陈述事实

课后习题第1题评论播音的基调应如何把握？

A根据内容确定，突出观点

B完全随意C忽略情感色彩D始终保持严肃第2题评论播音的语气转换目的是什么？

A体现逻辑关系，增强说服力

B完全忽略内容

C语速始终保持一致D避免任何情感投入

第3题评论播音中重音的选择原则是什么？A精当、精确、恰当B越多越好

C完全忽略内容

D随意选择课后习题第1题串联点评的语言风格应如何？A感性贴近，稍加点评B长篇大论C完全即兴发挥D忽略受众需求

第2题串联点评中“联”的要求是什么？A挖掘新闻内在意义和深层联系B完全忽略逻辑C仅关注形式D随意拼接第3题串联点评的主要作用是什么？A整合新闻，强化价值感

B完全忽略内容C语速始终保持一致D避免任何情感投入课后习题第1题串联点评的练习重点是什么？A持之以恒，勤加练习B完全即兴发挥

C忽略逻辑关系

D仅关注形式

第2题串联点评的语言包装目的是什么？

A增强吸引力和记忆点

B完全忽略内容C语速始终保持一致

D避免任何情感投入

第3题串联点评中“通”字的运用体现了什么？

A深层意义层面的联系

B完全忽略逻辑

C仅关注形式

D随意拼接课后习题第1题串联主持的语言要求是什么？A感性贴近，稍加点评B长篇大论C完全即兴发挥D忽略受众需求第2题串联主持中“补充背景”的目的是什么？A提高信息理解度B完全忽略逻辑C仅关注形式D随意拼接第3题新闻串联的主要作用是什么？A引导注意，增强整体感B完全忽略内容C语速始终保持一致D避免任何情感投入课后习题第1题串联主持的智慧体现在哪里？A通过语言实现有机衔接B完全即兴发挥C忽略逻辑关系D仅关注形式第2题串联主持中“巧妙转换”的关键是什么？A发现相似或相异之处B完全忽略内容C语速始终保持一致D避免任何情感投入第3题非相关新闻的串联方法是什么？A寻找内在逻辑联系B完全忽略逻辑C仅关注形式D随意拼接课后习题第1题访谈的目的是什么？A既要结果，也要过程B完全忽略内容C语速始终保持一致D避免任何情感投入第2题访谈中“套问”的特点是什么？A预设答案，引导受访者B完全即兴发挥C忽略逻辑关系D仅关注形式第3题访谈中“追问”的作用是什么？A挖掘细节，深化话题B完全忽略内容C语速始终保持一致D避免任何情感投入课后习题第1题访谈中主持人的核心任务是什么？A掌控节奏，实现传播目的B完全忽略内容C语速始终保持一致D避免任何情感投入第2题访谈中“加温催化”的方法是什么？A补充信息，引发不同观点B完全即兴发挥C忽略逻辑关系D仅关注形式第3题访谈中“话轮衔接与转换”的作用是什么？A推进话题，控制节奏B完全忽略内容C语速始终保持一致D避免任何情感投入课后习题第1题以下哪一项不属于《时政国际新闻播音主持》小屏传播中创新语言的特色？A轻量化传播B硬话硬说C软化硬新闻D反差萌惊喜第2题新闻联播在融媒体创新中推出的竖屏节目“主播说联播”的特点是A每天一期，每期一小时B每周一期，每期一分钟

C每天一期，每期一分钟左右

D每周一期，每期半小时第3题2019年新闻联播在微博上共上了多少次热搜A25次

B37次C50次D12次课后习题第1题融媒体时代“高、大、上”的新内涵中，“高”指的是？A高冷的态度B舆论导向的高度

C高难度的内容D高收视率第2题“大国外交最前线”系列VLOG的主要传播形式是？

A静态图文B动态视频日志（VLOG）

C纯文字报道D音频播客第3题中央广播电视总台成立后提出的发展战略是？A先台后网，台网并重

B台、网并重，先网后台，移动优先C只注重传统媒体D完全放弃传统媒体课后习题第1题新闻联播的融媒体创新中，“轻、短、软、萌、暖”语言特色中的“暖”指的是？A使用网络流行语吸引年轻人B通过温情表达凝聚人心，赋予新闻温度C缩短新闻时长以适配移动端D采用幽默风格软化严肃内容第2题以下哪项是《时政国际新闻播音主持》融媒体创新的目标？A完全取代传统媒体B实践跨话语体系的对话，实现主流声音的再中心化C减少新闻内容的严肃性D仅吸引年轻观众

第3题以下哪项是新闻联播融媒体创新的典型案例？A《焦点访谈》特别报道B“主播说联播”竖屏节目C《新闻30分》国际版D《朝闻天下》短视频课后习题第1题背景介绍环节的国际视角体现在？A仅引用国内专家解读B加入“国际大咖眼中的中共二十大”内容C忽略党章修改内容D回避党史内容第2题在党的二十大报道中，演播室专家评论与现场记者的评论主要区别在于？A演播室专家侧重感性描述，现场记者侧重数据罗列B演播室专家强调系统性分析，现场记者侧重现场具体感受引发评论C两者风格完全一致，均以理性解读为主D演播室专家进行政策解读，现场记者专注国际视角第3题党的二十大报道中，媒体行动的主要功能不包括以下哪项？A提供背景知识和政策解读B实时直播突发社会事件C通过评论引导舆论方向D以可视化数据辅助报告理解课后习题第1题情景再现技巧主要用于处理哪类内容？A数据罗列B方位描述（如“从新疆到西藏”）C会议标题D报告原文引用第2题“自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行”十六字口号的播报技巧是？A均匀停顿，保持刻板节奏B通过停连设计实现疏密有致C完全忽略重音D快速连读减少时长第3题播报二十大新闻时，基调应侧重？A平淡舒缓，避免情感波动B积极高昂，体现大会重要性C幽默轻松，吸引年轻观众D快速紧凑，缩短播报时长课后习题第1题优化时政小课堂的建议不包括？A全程匀速播讲B适当放慢关键名词速度C运用肢体语言辅助D增加副语言表达第2题“中国式现代化”案例中使用的比喻是？A体育竞赛B交响乐C建筑蓝图D航海旅程第3题时政小课堂的语态应更贴近？A严肃的学术讲座B口语化、生活化表达C快速新闻播报D纯书面语朗读课后习题第1题“党代表们的国家账本”案例中未提及？A河南粮食数据B贵州森林覆盖率C云南咖啡产量D东北工业产值第2题融媒体作品中应避免？A主播服装带有logoB使用图片辅助说明C简短句式D轻松语态第3题“时政微话题”创作的核心要求是？A仅复述政策原文B提供信息增量与生活化案例C完全回避数据D使用复杂长句课后习题第1题尼克松访华期间，双方谈判最艰难的问题是A经济合作条款B