荆州市松滋市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

荆州市松滋市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）松滋洈水湖畔，微风拂过，湖水泛起层层liányī（）。（2）家乡的甜柚成熟了，那yòurén（）的香气飘满山野。（3）我们要继承和fāyáng（）先辈们艰苦奋斗的优良传统。（4）面对困难，他毫不畏惧，眼神中充满了jiāndìng（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.风俗（sú）万象更（gēng）新分（fēn）外热闹B.店铺（pū）哄（hōng）堂大笑黄焖（mèn）鸡C.侵（qīn）袭咽（yān）喉要地头晕目眩（xuàn）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.松滋民歌“啰啰咚”的表演，常常引得观众哄堂大笑。B.洈水大坝的建成，发挥了前所未有的防洪效益。C.正月十五看花灯，街上张灯结彩，万象更新，热闹极了。（3）对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）。①难道我们能被眼前这点小小的困难吓倒吗？②洈水水库像一颗璀璨的明珠，镶嵌在荆楚大地。③这声音比雷鸣更响，比战鼓更激动人心。A.反问比喻夸张B.设问比喻排比C.反问拟人对比3.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例句，运用“有的……有的……有的……”描写一个场景。（例句：庙会上，有的舞狮子，有的踩高跷，有的唱采茶戏。）元宵节的滨江公园，____________________________________________________。（2）用修改符号修改病句（共两处错误）。通过诵读《北京的春节》，使我对松滋人过年的习俗也产生了极大的兴趣。4.根据课文内容与知识积累填空。（13分）（1）日暮汉宫传蜡烛，________________________。（韩翃《寒食》）（2）《迢迢牵牛星》一诗中，描写织女思念牛郎而无心织布的诗句是：“________________________，________________________。”（3）“百里不同风，千里不同俗。”本单元我们领略了老北京春节的___________，藏戏的___________，还从《古诗三首》中感受到了古人对传统节日的深厚情感。我们松滋也有独特的民俗，例如春节前要“打扬尘”，寓意着______________________；端午时节，洈水上有___________活动，展现了团结奋进的精神。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《腊八粥》（节选）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！1.这段文字主要写了腊八粥的________和人们的________。（4分）2.文中画线句子运用了________的修辞手法，从________、________、________三个年龄段的人，写出了________。（5分）3.“糊糊涂涂”一词本来形容人，这里用来形容煮腊八粥的材料，你觉得这样用好吗？为什么？（3分）（二）课外阅读（18分）家乡的“白云边”我的家乡在松滋，这里有一种美酒，名叫“白云边”。它的名字，取自唐代大诗人李白的诗句“且就洞庭赊月色，将船买酒白云边”。这诗意的名字背后，是家乡清澈的洈水、优质的粮食和独特的酿造技艺。听爷爷说，酿造“白云边”酒，工序十分复杂。从选粮、制曲到发酵、蒸馏、窖藏，每一步都凝聚着酿酒师傅的心血与智慧。尤其是窖藏，新酿出的酒口感辛辣，需要放入特制的陶坛中，在恒温恒湿的地下酒窖里静静沉睡。时间是最好的魔术师，一年，三年，五年，甚至更久……在漫长的等待中，酒体慢慢变得醇厚、柔和，香气也更加浓郁芬芳。这何尝不是一种时间的艺术、耐心的结晶？每逢佳节，或是贵客临门，餐桌上总少不了“白云边”。大人们举杯小酌，谈天说地；孩子们则听着关于李白与松滋的传说，空气中弥漫着酒香与欢笑声。一杯“白云边”，盛的不仅是甘醇的美酒，更是家乡的味道、文化的传承和浓浓的人情味。它已经深深融入了松滋人的生活，成为我们引以为傲的一张名片。1.联系上下文，解释词语。（4分）结晶：_________________________________________________________________引以为傲：_____________________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了“白云边”酒？请简要概括。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是__________________________________________________________________________。（4分）4.为什么说“一杯‘白云边’，盛的不仅是甘醇的美酒”？结合短文谈谈你的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）学校将举办“家乡民俗我代言”主题演讲会，请你从松滋的“舞龙狮”、“赛龙舟”、“打莲湘”、“唱啰啰咚”等民俗活动中选择一项，写一段简短的推介词（至少运用一种修辞手法），吸引大家去了解或参与这项活动。四、习作（30分）题目：家乡的__________节提示：家乡的春节、端午、中秋……哪一个节日给你留下的印象最深？这个节日有哪些独特的习俗？你和家人是怎么度过的？请选择你印象最深的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：围绕中心意思，把重点部分写具体，融入自己的真情实感，不少于450字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（每字1分）（1）涟漪（2）诱人（3）发扬（4）坚定2.（每题2分）（1）C（2）C（“万象更新”用于此处形容元宵节街景不准确）（3）A3.（1）（4分）示例：有的猜灯谜，有的看烟花，有的全家一起散步赏月。（句式正确，场景合理即可）（2）（4分）通过诵读《北京的春节》，我对松滋人过年的习俗也产生了极大的兴趣。（或：诵读《北京的春节》，使我对松滋人过年的习俗也产生了极大的兴趣。）（删去“通过”或“使”）4.（每空1分）（1）轻烟散入五侯家（2）纤纤擢素手，札札弄机杼。（或：终日不成章，泣涕零如雨。）（3）热闹隆重（欢乐喜庆）神秘传奇（独特魅力）除旧布新，迎接新年（扫除晦气，迎接吉祥）赛龙舟二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（每空2分）诱人（美味）喜爱（期待）2.（每空1分）排比小孩子大孩子老孩子所有人都喜爱腊八粥（腊八粥深受各年龄段人的喜爱）3.（3分）好。（1分）这样用赋予煮粥的材料以人的状态（拟人化），（1分）生动形象地写出了腊八粥用料丰富、各种食材融合在一起的状态，显得亲切有趣。（1分）（意思对即可）（二）课外阅读（18分）1.（每词2分）结晶：比喻珍贵的成果。文中指“白云边”酒是时间与耐心凝聚成的珍贵产品。引以为傲：以此事为光荣。文中指松滋人以拥有“白云边”酒而感到自豪。2.（6分，每点2分）①名字的由来（与李白诗句的关联）；②复杂的酿造工艺（尤其是窖藏）；③在松滋人生活中的地位（承载文化与人情）。3.（每空2分）比喻将时间比作魔术师，生动形象地写出了窖藏能使酒体发生奇妙、美好的变化，突出了时间在酿造过程中的关键作用。4.（4分）因为“白云边”酒不仅是一种饮品，（1分）它还承载着家乡的历史文化（名字源于李白诗句），（1分）凝聚着劳动人民的技艺与匠心，（1分）更是松滋人团圆、待客、传承情感的重要媒介，是家乡味道与情感的象征。（1分）（意思