资阳地区简阳市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

资阳地区简阳市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（38分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）chèdǐjìtuōpíjuànqiūyǐn（）（）（）（）fénshāosōujíjiēduànbiànlùn（）（）（）（）2.选择正确答案的序号填入括号。（6分）（1）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）。A.鸿鹄（hú）弓缴（zhuó）B.盘盂（yú）沧沧（cāng）C.孰为（shú）汝多知（rǔ）D.辩斗（dòu）探汤（tāng）（2）《他们那时候多有趣啊》是一篇（）。A.写人散文B.科幻小说C.历史故事D.议论文（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”B.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！C.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。D.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。3.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《学弈》这篇文言文告诉我们学习要专心致志，不可三心二意的道理。（）（2）《真理诞生于一百个问号之后》列举了三个具体事例，都是按照“提出观点—论述观点—总结观点”的顺序写的。（）（3）“沱江之畔，简阳羊肉汤鲜香四溢；龙泉山麓，晚白桃甜美多汁。”这句话宣传了简阳的特色风物。（）（4）“孔子不能决也”中的“决”是判断、决断的意思。（）4.根据课文内容填空。（12分）（1）使弈秋诲二人弈，其一人_____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，_______________。（《学弈》）（2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，_______________________？（《两小儿辩日》）（3）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，__________________，__________________。”（《为人民服务》）（4）一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，_______________________？”（5）父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说这番话的用意是_______________________。5.句子练习。（8分）（1）仿照例句，用具体事例说明一个观点。观点：失败乃成功之母。仿写：_________________________________________________________（2）将下面的句子换一种说法，保持意思不变。没有我们的努力，简阳这座“成都东部区域中心城市”的建设目标怎能顺利实现呢？改为陈述句：_________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。（在原句上修改）通过参加“我爱简阳”征文活动，使我更加了解了家乡深厚的历史文化。（4）请为简阳的特色产品“石桥挂面”或“简阳晚白桃”设计一句简洁、生动的宣传语。宣传语：_________________________________________________________二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（15分）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。6.这段话选自《_____________》，作者是_____________。（2分）7.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话中“固”的意思是________，“或”的意思是________。（2分）8.这段话中，作者认为什么样的死是比泰山还重的？请用“____”在文中画出来。（2分）9.在简阳的城市发展建设中，也有许多人在平凡的岗位上默默奉献，你认为他们的工作具有怎样的意义？请结合本文观点简要谈谈。（4分）10.第二自然段围绕哪句话来写的？从中可以看出作者提出了怎样的观点？（5分）（二）课外阅读（17分）简州绣娘（节选）简阳，古称简州。这里的刺绣，被称为“简州绣”，曾是蜀绣中极具特色的一支。外婆，便是十里八乡有名的简州绣娘。外婆的手，粗糙却灵巧。拇指和食指上总缠着白色的胶布，那是常年被针扎、被线勒留下的印记。可就是这样一双手，在洁白的绸缎上，却能“生”出沱江的柔波、龙泉山的桃花、三岔湖的鸥鹭，还有那活灵活现的草池麻花（简阳特产小吃）。小时候，我最爱看外婆刺绣。她总坐在临窗的绣架前，身子挺得笔直，仿佛一尊安静的雕像。阳光透过木格窗，洒在她花白的头发和手中的丝线上，那些五彩的丝线便泛着温润的光泽。穿针、引线、起针、落针……动作轻柔而连贯，没有一丝犹豫。绣花针在她指尖跳跃，像被赋予了生命。她很少说话，全部的深情与专注，都凝在了那一针一线里。外婆常说：“绣花，急不得。心要静，手要稳，眼要准。一针错了，整幅画就有了瑕疵。这和做人做事是一个道理。”那时我不懂，只觉得外婆绣得慢。一幅不大的绣品，往往要耗上她数月的光阴。如今，简州绣的传承人越来越少，像外婆这样的老绣娘更是凤毛麟角。但外婆依然每天绣着，她说：“老祖宗传下来的手艺，不能断在咱们手里。简阳的美，值得一针一线留下来。”是的，简州绣绣的不仅是花鸟虫鱼、山水风光，绣的更是时光的温度，是简阳人沉静坚韧的性子，是对脚下这片土地最深沉的眷恋。11.联系上下文，解释词语。（2分）凤毛麟角：_________________________________________________________12.短文围绕“外婆”主要写了哪两方面的内容？请简要概括。（4分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________13.仔细阅读第三自然段，作者是如何通过细节描写表现外婆刺绣时的“专注”的？请至少找出两处进行分析。（4分）示例：通过“身子挺得笔直，仿佛一尊安静的雕像”这一动作和比喻，写出外婆刺绣时姿态的专注与投入。（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________14.外婆说的“这和做人做事是一个道理”，你如何理解这句话？请结合文章内容和生活实际谈谈。（4分）15.短文结尾说，简州绣绣的是“对脚下这片土地最深沉的眷恋”。在我们的家乡简阳，除了简州绣，还有哪些事物或传统也能让你感受到这份“眷恋”？请举一例并简要说明。（3分）三、习作（30分）16.题目一：给______的一封信在成长的道路上，总有一些人给予我们关怀、鼓励、指引或启迪。他（她）可能是你的亲人、老师、朋友，也可能是书中的人物、历史上的先贤，甚至是你家乡简阳的某一位建设者或文化传承人。请给他（她）写一封信，说说你的心里话，可以表达感谢、倾诉烦恼、分享喜悦或探讨问题。题目二：2049年的简阳2049年，我们的家乡简阳会是什么模样？请你展开想象，以“2049年的简阳”为题写一篇习作。可以描绘未来简阳的城市面貌、交通发展、生态环境、日常生活或特色产业（如航天产业、现代农业）等。要求：①两个题目任选其一，完成习作。②书信格式正确；想象作文内容具体，想象合理。③情感真挚，语句通顺，书写工整。④文中不得出现真实的校名、人名，可用化名。⑤不少于450字。参考答案一、积累与运用（38分）1.（8分，每字0.5分）彻底寄托疲倦蚯蚓焚烧搜集阶段辩论2.（6分，每题2分）（1）C（2）B（3）A3.（4分，每题1分）（1）√（2）×（3）√（4）√4.（12分，每空2分）（1）专心致志思援弓缴而射之（2）此不为近者热而远者凉乎（3）或重于泰山或轻于鸿毛（4）此不为远者小而近者大乎（5）为了不暴露党组织，保护家人（意对即可）5.（8分）（1）（2分）示例：爱迪生为了发明电灯，尝试了上千种灯丝材料，经历了无数次失败，最终取得了成功。（事例能说明观点即可）（2）（2分）没有我们的努力，简阳这座“成都东部区域中心城市”的建设目标就不能顺利实现。（3）（2分）删去“通过”或“使”。（4）（2分）示例1（石桥挂面）：丝如银，细如发，简阳石桥挂面，拴住家的味道。示例2（简阳晚白桃）：龙泉山滋养，简阳晚白桃，一口爆汁，甜润心田。（简洁生动，体现特色即可）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（15分）6.（2分）为人民服务毛泽东7.（2分）本来有的8.（2分）为人民利益而死9.（4分）示例：他们的工作是为简阳人民服务的，是为了让城市更美好、让人民生活更幸福。因此，即使工作平凡，他们的付出和奉献也是有重大意义的，是“重于泰山”的。（围绕“为人民服务”的意义谈，言之成理即可）10.（5分）围绕第一句话“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出”来写。（2分）观点：我们要欢迎和接受任何人的正确批评，只要对人民有好处，我们就照办。（3分，意对即可）（二）课外阅读（17分）11.（2分）比喻稀少而可贵的人或事物。文中指像外婆这样的老绣娘非常少。12.（4分，每点2分）（1）外婆是技艺高超的简州绣娘，她的手能在绸缎上绣出简阳的风物。（2）我看外婆专注地刺绣以及她对我的教诲。（意对即可）13.（4分，每点2分，找出细节并简要分析即可）示例：（1）通过“穿针、引线、起针、落针……动作轻柔而连贯，没有一丝犹豫”这一系列动作描写，写出外婆刺绣时手艺的娴熟和全神贯注。（2）通过“绣花针在她指尖跳跃，像被赋予了生命”这一比喻，写出外婆将全部心神灌注于针线时的灵动与专注。（还可从“她很少说话”“全部的深情与专注，都凝在了那一针一线里”等句分析）14