安康地区紫阳县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

安康地区紫阳县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）紫阳是“贡茶之乡”，每逢春日，cháshān（）上采茶人忙碌的身影，与远处的fánxīng（）点点构成画卷。我们jìngpèi（）他们用shuāngshǒu（）创造美好生活。2.为加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）\-和谐（xiéjiē）\-慰藉（jíjiè）\-奢侈（chǐchì）\-不懈（jiěxiè）3.比一比，再组词。（6分）\-疏（）蔬（）\-蜓（）蜒（）\-挥（）晖（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）林立车（）马（）依山（）（）（1）描写紫阳县城特点的词语是：_________。（2）请用“车水马龙”写一个句子：____________________________________5.按要求写句子。（8分）（1）汉江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（仿写，描写紫阳茶山的绿）紫阳的茶山真绿啊，________________________________________________。（2）老师对我们说：“劳动能创造美好的生活。”（改为转述句）_________________________________________________________________（3）随着乡村振兴的步伐，家乡的面貌和人民的生活水平都提高了。（修改病句）_________________________________________________________________6.根据课文内容及日积月累填空。（6分）（1）《海上日出》按照_________顺序，描绘了日出时________、________、________的景象。（2）艾青说：“诗是人类向未来寄发的________，诗给人类以朝向理想的________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《记金华的双龙洞》选段在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工作人员先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工作人员拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1.文中描写孔隙“窄小”时，作者主要抓住了________和________两个方面来写。（4分）2.画线句子中“自以为”和“没有一处不”这些词语，写出了作者当时怎样的感受？（3分）3.如果请你向同学介绍紫阳的某个溶洞（如仙人洞）或一处狭窄有趣的通道，你会抓住它的什么特点？请用一两句话简要描述。（4分）_________________________________________________________________4.作者通过细致的观察和真实的体验，把孔隙的窄小写得具体可感。这对你描写家乡的一处景物有什么启发？（4分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）茶乡春早春寒还未褪尽，紫阳的山山岭岭便醒了。最先感知这讯息的，是那一片片茶园。墨绿的茶丛顶端，悄悄地冒出了一个个嫩黄的芽尖，像怯生生的眼睛，打量着这个世界。天刚蒙蒙亮，茶农们便背着竹篓上山了。他们的脚步惊醒了草叶上的露珠，他们的笑语唤醒了林间的鸟儿。灵巧的手指在茶梢上飞舞，一捏，一提，一芽一叶便轻轻落入篓中。空气中弥漫着淡淡的、沁人心脾的清香，那是茶香，也是春天的味道。晌午，收茶的摊点热闹起来。新采的鲜叶在这里汇聚，经验丰富的老师傅抓起一把，看看成色，闻闻香气，便能定出等级。“今年春茶长得厚实，是个好年景！”他笑眯眯地说。是啊，这一片片茶叶，承载着茶农们一冬的期盼，也将通过条条道路，把紫阳春天的问候，送到远方。1.短文主要描写了紫阳________时节________的景象。（2分）2.第二自然段中，“怯生生的眼睛”指的是________，这样写的好处是________。（4分）3.请用“——”画出描写采茶人动作敏捷的句子，并说说你从中体会到了什么。（3分）_________________________________________________________________4.短文结尾说茶叶“承载着茶农们一冬的期盼”，请联系上下文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）_________________________________________________________________5.你的家乡紫阳还有哪些富有特色的物产或活动？请简要介绍一种，并表达你的情感。（3分）_________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的______节提示：紫阳有丰富的民俗文化，比如春节、端午、中秋，或是富有地方特色的“茶文化节”“庖汤会”等。选择一个你熟悉且喜爱的家乡节日，把节日中看到的、听到的、参与的活动写清楚，还可以写写人们的忙碌与欢乐，以及你自己的感受。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，表达真情实感；3.书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.茶山，繁星，敬佩，双手2.xié，jiè，chǐ，xiè3.示例：稀疏，蔬菜；蜻蜓，蜿蜒；挥手，余晖。4.高楼林立，车水马龙，依山傍水（1）依山傍水（2）示例：每逢赶集日，县城的主街道上车水马龙，热闹非凡。5.（1）示例：绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（2）老师对我们说，劳动能创造美好的生活。（3）随着乡村振兴的步伐，家乡的面貌改变了，人民的生活水平也提高了。（或：随着乡村振兴的步伐，家乡的面貌改变了，人民的生活水平提高了。）6.（1）时间，颜色，光亮，形状（动态）（2）信息，勇气二、阅读理解（一）课内阅读1.船的小，过孔隙时的感受（挤压感）。2.写出了作者尽力让身体紧贴船底时的谨慎、紧张的心理，以及对孔隙极其窄小的深刻体验。3.示例：我会抓住仙人洞内石钟乳形态各异的奇特来介绍，它们有的像瀑布，有的像仙桃，在灯光下晶莹剔透。4.启发：要写好家乡的景物，也需要认真观察，调动多种感官去体验，并抓住最有特点的地方，用具体、真实的细节来描写。（二）课外阅读1.春天（初春），采茶制茶（茶乡忙碌）。2.嫩黄的茶芽尖，生动形象地写出了春茶新芽的娇嫩、可爱，表达了作者的喜爱之情。3.句子：“灵巧的手指在茶梢上飞舞，一捏，一提，一芽一叶便轻轻落入篓中。”体会：我从中体会到了采茶人技术的娴熟、动作的轻快利落，以及他们劳