临高县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

临高县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写字词。（8分）临高的风，带着hǎitān（）特有的xián（）味。清晨，渔民们驾着渔船，在ménglóng（）的晨雾中出发，开始了píng（）凡而又充满希望的一天。这里的文化，就像那古老的渔歌，虽简单，却zūn（）重传统，蕴藏着yìlì（）不倒的jīngshén（）力量。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.渲染（xuān）       B.单薄（bó）       C.参差（cī）        D.鸣啭（zuǎn）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的一番话，让我思潮起伏，久久不能平静。B.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜。C.面对困难，我们要有处心积虑的勇气。D.临高角的灯塔，在夜色中依然光芒万丈。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次“家乡非遗”调查活动，使我们更加了解了临高人偶戏。B.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键。C.我们要像王继才同志那样，弘扬和践行爱国奉献精神。D.为了防止台风不再造成损失，渔民们早早将渔船停进了避风港。（4）对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）①木棉花开得那么热烈，像一团团燃烧的火焰。②渔港的夜晚，难道是宁静的吗？不，它充满了收获的喧嚣。③海浪一遍遍抚摸着沙滩，诉说着千年的故事。A.比喻 设问 拟人      B.比喻 反问 拟人      C.夸张 设问 比喻      D.比喻 反问 夸张（5）下列说法与第五单元课文内容或主题不符的一项是（）A.《匆匆》告诉我们时光易逝，要珍惜时间。B.《那个星期天》主要表达了作者对第一次盼望看海经历的深刻怀念。C.阅读时，要善于通过具体的人、事、物或场景来体会作者表达的情感。D.写作时，可以把情感融入到具体的人、事或景物之中，自然地表达出来。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）渔火星星点点地亮了起来。（缩句）________________________________________________________________（2）老师说：“临高哩哩美是宝贵的文化遗产，我们要传承下去。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）仿照例句，运用环境描写表达心情。例：我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。情境：得知要去参观临高角解放公园，我非常兴奋。________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）过去的日子如__________，被微风吹散了，如__________，被初阳__________了。（2）在《那个星期天》中，“我”的心情经历了从______到______再到______的变化过程。（3）古人常借物言志或抒情。于谦在《石灰吟》中借“__________，__________”表达自己坚守高洁情操的决心。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《匆匆》节选去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.这段话主要围绕“______”这个核心意思来写，表达了作者____________________的情感。（4分）2.文中画“——”的句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是：___________________________________________________________。（4分）3.作者列举了哪些日常生活中的细节来说明日子的匆匆？请至少写出三个。（3分）________________________________________________________________4.联系你的生活实际，写一个类似的句子，表现时间的流逝。（1分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）故乡的“哩哩美”①我的故乡在临高。如果说大海是故乡的摇篮，那么“哩哩美”渔歌就是摇篮边最动听的歌谣。②“哩哩美”起源于渔民的生产劳动。从前，渔民们在海上捕鱼，或是在海边补网、织网时，为了协调动作、抒发情感，便即兴唱起歌来。歌声悠扬，词句多为方言土语，见啥唱啥，质朴自然。那声音，仿佛带着海风的咸涩和阳光的炽热，穿透海浪的喧嚣，直抵人心。③记忆里，最热闹的要数渔港傍晚。渔船归港，马达声、吆喝声、欢笑声混成一片。卸完鱼货，疲惫却满足的渔民们常常聚在一起。不知是谁先起了个头，一声清亮的“哩——哩——美——哎——”便划破了暮色。紧接着，便有人和上来。歌声时而高亢激越，像搏击风浪的海燕；时而婉转低回，像月光下温柔的海浪。歌词里，有对丰收的喜悦，有对大海的敬畏，也有对家人的思念。我们这些孩子听不懂全部歌词，却总爱围在一旁，感受那份从心底流淌出来的快乐与豪迈。④外公是老渔民，也是唱“哩哩美”的好手。他那被海风和岁月雕刻过的脸庞，一旦唱起歌来，每一条皱纹里都仿佛洋溢着光彩。他告诉我，“哩哩美”唱的不只是歌，更是渔家人的日子，是生活的酸甜苦辣，是人与大海相处的智慧。渔汛好坏、天气变化、甚至邻里趣事，都能被编进歌里，代代传唱。⑤如今，故乡的“哩哩美”已被列入国家级非物质文化遗产。它不再仅仅是海边的渔歌，更成为了临高文化的一张名片。在节庆舞台上，在学校课堂里，都能听到这熟悉而动人的旋律。每当耳畔响起“哩哩美”的调子，我的心便仿佛回到了那片蔚蓝的海边。我知道，无论走多远，这流淌在血脉里的乡音，总会为我指引归家的方向。1.联系上下文，解释词语。（4分）即兴：________________________________________________________________质朴：________________________________________________________________2.短文是从哪几个方面来介绍“哩哩美”渔歌的？请简要概括。（4分）________________________________________________________________3.阅读第③自然段，按要求答题。（6分）（1）本段主要描写了______________时，渔民们唱“哩哩美”的场景。（2）请用“﹏﹏”画出一处运用了比喻修辞手法的句子，并写出这样写的好处。好处：_________________________________________________________4.短文结尾写道：“我知道，无论走多远，这流淌在血脉里的乡音，总会为我指引归家的方向。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：那一刻，我感受到了____________提示与要求：生活中，总有一些瞬间触动我们的内心。它可能是一次成功后的喜悦，可能是误会消除后的释然，可能是看到家乡新貌时的自豪，也可能是理解父母辛劳后的愧疚……请选择一件你亲身经历的事情，把题目补充完整，回顾当时的情景，把你的真实感受写清楚。注意运用本单元学到的表达情感的方法，内容具体，感情真实，不少于400字。临高县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字1分）海滩咸朦胧平尊屹立精神2.（10分，每题2分）（1）B（2）C（3）C（4）A（5）B3.（8分）（1）（2分）渔火亮了起来。（2）（2分）老师说，临高哩哩美是宝贵的文化遗产，我们要传承下去。（3）（4分）示例：阳光格外灿烂，路边的椰子树似乎也在向我点头微笑，连空气都充满了快乐的味道。4.（9分，每空1分）（1）轻烟薄雾蒸融（2）兴奋期待焦急无奈失望委屈（3）粉骨碎身浑不怕要留清白在人间二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（4分）日子（时间）去的匆匆对时光飞逝的无奈、惋惜和感慨2.（4分）拟人赋予太阳以人的动作（“挪移”“跨”“飞”），将抽象的时间流逝变得具体可感，生动形象地写出了时间在不经意间快速溜走的特点。3.（3分，每点1分）洗手时，吃饭时，默默（凝望）时，遮挽时，躺在床上时。（任写三个即可）4.（1分）示例：当我埋头写作业时，日子从舞动的笔尖下过去。（二）课外阅读（18分）1.（4分）即兴：根据当时的感受（或情景）而当场（作诗、唱歌等）。文中指渔民们根据眼前所见、心中所感当场唱起歌来。质朴：朴实，不矫饰。文中指“哩哩美”渔歌的歌词用语朴实自然。2.（4分）①“哩哩美”的起源（劳动中产生）；②“哩哩美”的唱词特点（方言土语，见啥唱啥，质朴自然）；③“哩哩美”的演唱场景（渔港傍晚）；④“哩哩美”的内容与内涵（唱渔家的日子、情感、智慧）；⑤“哩哩美”的现状与意义（成为非遗和文化名片）。3.（6分）（1）（2分）渔船归港（渔港傍晚）（2）（4分）画线句子示例：“歌声时而高亢激越，像搏击