十堰市房县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷部编版含答案

十堰市房县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）房县的清晨，云雾liáorào（）在山间，qíshí（）怪状的石头随处可见。（2）爷爷用zhúbiān（）编了一个精致的篮子，准备去采chénxiān（）的蘑菇。（3）我们要学习古人chuàngzào（）文字的智慧，hùxiāng（）帮助，共同进步。2.辨字组词。（8分）险（）县（）录（）艺（）检（）具（）寻（）芝（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①欣赏②观赏③观察（1）我们来到野人谷，（）这里独特的自然风光。（2）科学家们正在仔细（）动植物的生长变化。（3）周末，许多游客来（）房县著名的“桃花节”。4.按要求写句子。（8分）（1）例：竹笋从土里钻出来。竹笋（飞快地）从土里（探出头来）。（照样子，把句子写具体）小河向远方流去。________________________（2）用“既……又……”写一句话，描述房县的黄酒。________________________5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《纸的发明》告诉我们，造纸术是东汉时代的________改进的，是我国对世界文明的伟大贡献之一。（2）《赵州桥》一课中，我们知道这座桥不但________，而且________。（3）我知道描写传统节日的诗句：“_____________，每逢佳节倍思亲。”二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）阅读《一幅名扬中外的画》片段，回答问题。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1.这段话是围绕哪一句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.用“○”圈出片段中表示人物动作的词语（至少圈三个）。（3分）3.联系上下文，我知道“形态各异”的意思是________________。（3分）4.仿照文中画“——”部分的句式，用“有的……有的……有的……”写一写房县西关街上的情景。（6分）_________________________________________________________（二）课外阅读（18分）房县的木耳我的家乡在房县，这里山清水秀，林木茂密，是有名的“木耳之乡”。春雨过后，山林里潮湿又温暖，这正是木耳生长的好时节。一棵棵枯木上，悄悄冒出一朵朵黑褐色的小“耳朵”，它们软软的，滑滑的，像一群害羞的小精灵，躲在树杆上倾听大山的声音。爷爷说，房县木耳之所以出名，是因为这里气候好，林木好，长出的木耳朵大肉厚，味道鲜美，营养丰富。采木耳是件有趣的事。天刚蒙蒙亮，人们就背着竹篓进山了。他们小心翼翼地把木耳从枯木上摘下来，轻轻放进竹篓里，生怕碰坏了这些大自然的宝贝。新鲜的木耳经过晾晒，变得干干脆脆，可以保存很久。房县木耳可以做成各种美味佳肴，凉拌木耳、木耳炒肉……它不仅走进了千家万户的厨房，还走出了大山，让更多的人品尝到家乡的味道。我爱家乡，更爱家乡这珍贵的山珍——木耳。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系短文，写出“山珍”一词在文中的意思：________________________。（3分）3.第二自然段中，把木耳比作“________”和“________”，这样写让我感觉到木耳很________。（6分）4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）木耳生长需要潮湿温暖的环境。（）（2）人们中午太阳最烈的时候进山采木耳。（）（3）房县木耳出名只因为味道鲜美。（）（4）短文表达了作者对家乡的热爱之情。（）5.你的家乡十堰（或房县）有什么特产或值得骄傲的事物？请简单介绍一下。（3分）_________________________________________________________三、语言综合运用（30分）习作同学们，我们的家乡十堰市房县，有美丽的山水，有丰富的物产，有动人的传说，还有独特的民俗。请选择你最喜欢或最熟悉的家乡的一个方面（例如：一处风景、一种特产、一项活动、一个节日等），写一篇习作，把它介绍给大家。要求：1.题目自拟。2.围绕一个意思写清楚。3.语句通顺，表达出对家乡的喜爱之情。4.不少于250字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）缭绕奇石（2）竹编新鲜（3）创造互相2.示例：危险检查；房县具体；记录寻找；艺术灵芝3.（1）①（2）③（3）②4.（1）示例：小河欢快地向远方流去。（2）示例：房县的黄酒既香醇可口，又有保健功效。5.（1）蔡伦（2）坚固美观（3）独在异乡为异客二、阅读理解（一）课内阅读1.画上的街市可热闹了。2.骑、挑、赶、推、溜达（圈出三个即可）3.形状、样子各不相同。4.示例：房县西关街上可热闹了，来来往往的人们形态各异：有的在卖香甜的黄酒，有的在展示精美的根雕，有的在热情地招呼远方的客人。（二）课外阅读1.示例：家乡的木