青岛市胶南市2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

青岛市胶南市2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）hǎiōu（）在胶州湾上空自由飞翔，与fānchuán（）构成一幅和谐的画面。（2）家乡的渔民们凭着chūsè（）的航海技术和yǒnggǎn（）的精神，在大海上chuàngzào（）幸福生活。（3）我们做事不能máodùn（），要懂得biànzhèng（）地看问题。2.选择题。（10分）（1）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.威吓（xià）筹划（chóu）B.踉跄（liàng）矜持（jīn）C.崭新（zhǎn）深山坞（wū）D.山涧（jiān）金钗（chā）（2）下列句子中，没有错别字的一项是（）A.大珠山的岩石奇形怪状，是地质运动留下的印记。B.琅琊台历史悠久，流传着许多动人的故亊。C.他办事很稳妥，从来没有失口否认过自己的承诺。D.灵山岛的灯塔，为夜航的船只指明了方向。（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对困难，我们要有“绳锯木断，水滴石穿”的毅力。B.辩论会上，双方队员各抒己见，针尖对麦芒。C.他这番话说得胸有成竹，赢得了大家的信任。D.规划“蓝谷”海洋新区，是青岛发展的一着妙棋。（4）对下列句子所用描写方法的判断，不正确的一项是（）A.“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。（语言描写、动作描写）B.军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。（神态描写）C.他红着脸，额上冒着汗，一副窘迫的样子。（外貌描写）D.他想：如果我能像海鸥一样搏击风浪该多好！（心理描写）（5）下列关于本单元课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《自相矛盾》这则寓言告诉我们说话做事要前后一致，实事求是。B.《田忌赛马》中，孙膑通过调整马的出场顺序，帮助田忌取得了胜利。C.《跳水》中，孩子最终被船长用枪逼迫跳入海中，说明船长冷酷无情。D.《清贫》一文展现了方志敏同志甘于清贫、矜持不苟的革命情操。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例句，选择一种情景，通过动作、神态等描写来表现人物的内心。例：将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。情景：焦急期待自豪（选择其中一个）（2）用修改符号修改下面这段话。（共4处错误）胶南依山傍海，物产富饶。这里不仅有鲜美的海鲜，如蛤蜊、对虾、海参，和丰富的农产品。每年春天，大珠山的杜鹃花盛开，吸引了大量许多游客前来观光。4.根据课文内容和积累填空。（14分）（1）《自相矛盾》中，卖者称其盾之坚：“________________________”；又称其矛之利：“________________________”。（用原文回答）（2）《乡村四月》中描写江南初夏繁忙景象的诗句是：“________________________，________________________。”（3）智慧往往能扭转局面。《田忌赛马》中孙膑的智慧在于________________________；《跳水》中船长的智慧在于________________________。（4）请写出一句与“大海”或“渔家生活”有关的古诗词或俗语：________________________。（5）方志敏在《清贫》中写道：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够________________________的地方。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《跳水》节选孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。（3分）2.画线句子中，“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”这句话矛盾吗？为什么？（4分）3.选段中多次写到船长的“喊”，从中你感受到船长是一个怎样的人？（4分）4.如果孩子没有跳水，可能会发生什么？船长用枪逼孩子跳水，这个办法好在哪里？（4分）（二）课外阅读（15分）海韵胶南我的家乡胶南，是一座枕着海浪入眠的城市。清晨，东方刚泛起鱼肚白，琅琊港便醒了。马达声、吆喝声、海浪拍打礁石的哗哗声，交织成一首充满活力的晨曲。满载着希望的渔船，像离弦的箭一般驶向蔚蓝的大海。那帆影点点，渐渐融入了海天相接处。傍晚，渔港迎来了最欢腾的时刻。归航的渔船拢了岸，舱里银光闪闪，那是带鱼、鲅鱼、黄花鱼在跳跃。渔民们古铜色的脸上漾着收获的喜悦，他们抬着一筐筐海鲜，脚步稳健而有力。空气中弥漫着浓浓的、特有的海腥味，这味道，对于胶南人来说，是家乡最亲切的印记。离港口不远，就是著名的海水浴场——金沙滩。夏天的这里，是欢乐的海洋。孩子们在细软的沙滩上筑城堡、挖螃蟹，笑声像浪花一样清脆。大人们或畅游碧波，或躺在沙滩上享受日光。海风轻轻地吹着，带来一丝丝清凉和咸涩。远处，灵山岛如一位神秘的巨人，静静地守护着这片海湾。如果说海赋予胶南以灵动和富饶，那么山则给了它厚重与秀美。大珠山、小珠山，峰峦叠翠。春日杜鹃似火，秋日红叶满山。山间清泉淙淙，仿佛在讲述着古老的琅琊故事。海与山，在这里完美交融，养育了一代代勤劳、质朴、敢于闯海的胶南人。这就是我的家乡，一个充满海韵风情的地方。1.短文主要从哪几个方面来描写胶南的“海韵”？（3分）2.联系上下文，说说你对“归航的渔船拢了岸”中“拢”字的理解。（3分）3.品读句子。（6分）（1）“那帆影点点，渐渐融入了海天相接处。”这句话描绘了怎样的画面？表达了作者怎样的感情？（2）“空气中弥漫着浓浓的、特有的海腥味，这味道，对于胶南人来说，是家乡最亲切的印记。”为什么说海腥味是“亲切的印记”？4.你的家乡有什么独特的风物或景色？请用一两句话简要介绍。（3分）三、习作（30分）题目：那一刻，我长大了提示：成长，有时就在一瞬间。可能是一次勇敢的尝试，一份深深的理解，一次责任的承担，一次真诚的道歉……请选择一件发生在你生活中的真实事情，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受和想法。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）海鸥帆船（2）出色勇敢创造（3）矛盾辩证2.（1）B（2）D（3）C（4）C（5）C3.（1）示例（期待）：他不停地踮起脚尖向路口张望，眉头时而紧锁时而舒展，双手紧紧攥着衣角。（2）修改后：胶南依山傍海，物产富饶。这里不仅有鲜美的海鲜，如蛤蜊、对虾、海参，还有丰富的农产品。每年春天，大珠山的杜鹃花盛开，吸引了大量游客前来观光。（“和”改为“还有”；删掉“许多”或“大量”；“故亊”改为“故事”；“失口否认”改为“矢口否认”，但此句中用“失口”在特定语境下或可，严格看“失口否认”搭配不当，通常用“矢口否认”，此处视为一处错误需修改为“否认”或“矢口否认”。结合原句“从来没有失口否认过”，修改为“从来没有否认过”或“从来没有矢口否认过”。综合看，原题指出4处，应包含：错别字“亊”、关联词“和”、“大量许多”重复、搭配不当“失口否认”。）（具体修改需用符号，此处描述结果。）4.（1）吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，于物无不陷也。（2）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（3）善于观察，合理调配资源（或：转换思路，以智取胜）；临危不乱，果断利用现有条件逼迫孩子跳水以获生机。（4）示例：君看一叶舟，出没风波里。/靠山吃山，靠海吃海。（5）战胜许多困难二、阅读理解（一）课内阅读1.船长用枪逼迫站在横木上陷入危险的孩子跳入海中，孩子得救。2.不矛盾。这里的“四十秒钟”是客观时间，而“觉得时间太长了”是大家担心孩子安危时焦急、煎熬的主观感受，突出了当时情况的危急和人们内心的紧张。3.感受到船长是一个沉着冷静、果断坚决、富有经验、爱孩子（看似严厉实则为了救孩子）的人。4.可能会因体力不支或恐惧而从高处摔到甲板上，导致重伤或死亡。这个办法好在：①命令直接、有威慑力，能让孩子立刻执行；②跳水能最大程度避免直接摔在硬物上，水面有一定的缓冲作用；③水手们已在海中准备营救，能快速施救。（二）课外阅读1.从清晨琅琊港的繁忙、傍晚渔港归航的丰收喜悦、金沙滩的欢乐休闲以及海与山的交融来描写。2.“拢”是靠岸、停靠的意思。这个词生动形象地写出了渔船结束海上作业，平稳、有序地返回港口的情景