保定市满城县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

保定市满城县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。（8分）(1)满城汉墓出土的文物，jīngzhàn（）的工艺令人惊叹。(2)我们要bǎochí（）好奇心，勇于tànsuǒ（）科学àomì（）。(3)草莓是满城的tèchǎn（），春天来了，田野里一片míngmèi（）的景象。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.蛮横（hèng）含糊（hú）B.丑恶（è）间断（jiān）C.单调（diào）兴旺（xīng）D.苦闷（mēn）剥削（xiāo）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他这番话意思含蓄，需要司空见惯才能明白。B.科学家们见微知著，从一块化石中推演出远古生物的全貌。C.面对困难，我们不能走马观花，而要深入探究，找到根源。D.学习知识要追根求源，不能只满足于表面的了解。(3)下面句子中，分号使用正确的一项是（）。A.语言；人们用来抒情达意；文字；人们用来记言记事。B.我们姐弟几个都很高兴，买种；翻地；播种；浇水，没过几个月，居然收获了。C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。D.读书有三到：谓心到；眼到；口到。(4)下列句子没有语病的一项是（）。A.通过阅读《真理诞生于一百个问号之后》，使我明白了科学发现需要见微知著。B.满城草莓节的举办，大大增加了满城区的知名度和美誉度。C.我们不仅要学习课文内容，更要学习作者严密的逻辑和准确的表达。D.为了防止这类安全事故不再发生，学校加强了安全教育。(5)下列文学常识搭配有误的一项是（）。A.《学弈》——选自《孟子·告子上》——孟子B.《两小儿辩日》——选自《列子·汤问》——列御寇C.《真理诞生于一百个问号之后》——叶永烈——议论文D.《表里的生物》——冯至——回忆童年趣事3.根据课文内容填空。（10分）(1)虽与之俱学，______________。为是其智弗若与？曰：______________。(2)一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，______________？”(3)《学弈》告诉我们学习要______________，不可______________。(4)苟利于民，______________；苟周于事，______________。——《淮南子》4.按要求写句子。（7分）(1)缩句：父亲那把手电筒里有一个我看不见的、神秘而美丽的世界。_________________________________________________________(2)改成反问句：见微知著、善于发问并不断探索的能力，是科学工作者必备的素养。_________________________________________________________(3)仿写：如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些有准备的人。如果说成功有什么捷径的话，那么这种“捷径”只会给那些______________的人。二、阅读理解(35分)（一）课内阅读（15分）<阅读材料选自《真理诞生于一百个问号之后》片段，内容略>1.文中举了哪三个具体事例来说明观点？请简要概括。（6分）①________________________②________________________③________________________2.文中画线句子“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到了真理”是什么意思？这样表达有什么好处？（4分）_________________________________________________________3.结合你的学习或生活经历，谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。（5分）_________________________________________________________（二）课外阅读（20分）故乡的“石头记”①我的故乡在满城，这里不仅有甜美的草莓，更有闻名遐迩的满城汉墓。儿时，我常和小伙伴们跑到陵山脚下玩耍，听老人们讲那些埋藏千年的故事。那时，我对“历史”二字的理解，便是这山、这石、这无尽的遐想。②真正读懂故乡的“石头”，是在参观了汉墓之后。走进墓室，幽深清凉，仿佛一步跨入了两千多年前的时空。那件名震中外的“金缕玉衣”，静静地躺在那里。上千块玉片，用金线一丝不苟地编缀而成，灯光下，玉的温润与金的光泽交织，诉说着汉代工匠极致的匠心与智慧。我贴着玻璃，努力看清每一个细节，脑海中浮现的不是王侯的尊贵，而是无数无名工匠屏息凝神、精雕细琢的画面。他们的专注，他们的“技进乎道”，不正是“格物致知”精神的体现吗？面对一块璞玉，他们看到了肌理，读懂了硬度，用耐心和技艺与之对话，最终成就了不朽。③让我更为震撼的，是长信宫灯。它不仅是一件巧夺天工的工艺品，更凝聚着古代中国人的生活智慧与环保理念。宫女手执灯盏，袖管成为烟道，吸入灯烟，保持室内清洁。这巧妙的设计，源于对生活细微之处的深入观察和思考，是“见微知著”的生动实践。我们的先人，早在两千年前，就在解决实际问题的过程中，践行着朴素的科学思想。这不正是《两小儿辩日》中那种对自然现象不倦探问的精神，在生活器具上的创造闪光吗？④站在这些古老的石头和器物前，我忽然明白，故乡给我的最宝贵的财富，不是风景，而是一种精神底蕴。它藏在“石头记”里，那是对技艺的钻研，是对疑问的追寻，是对生活点滴的思考与改良。这精神，跨越千年，依然鲜活。它告诉我，无论是探索星辰大海的科学真理，还是解决身边小事的生活智慧，都需要一颗好奇的心、一双敏锐的眼和一份不懈探究的执着。⑤如今，我也常常用这种“石头记”精神激励自己。学习上遇到难题，我便想起工匠打磨玉片的那份耐心；生活中有了疑惑，我就学着像设计宫灯的先人那样，多问几个“为什么”。故乡的石头，沉默无言，却为我上了最生动的一课。1.根据短文内容填空。（6分）故乡满城留给“我”的宝贵财富是藏在“石头记”里的精神底蕴，具体体现在：（1）金缕玉衣展现了工匠们____________的“格物致知”精神；（2）长信宫灯体现了____________的智慧，是“____________”的生动实践。2.联系上下文，理解第②段中“技进乎道”一词的含义。（3分）_________________________________________________________3.第④段中画线句子“这精神，跨越千年，依然鲜活。”你认为这种精神在当今学习和生活中有什么现实意义？请结合文章和自己的体会写一写。（5分）_________________________________________________________4.本文题目“故乡的‘石头记’”中的“石头记”为什么加引号？请联系《红楼梦》（原名《石头记》）和本文内容，谈谈你的理解。（6分）_________________________________________________________三、习作(30分)题目：从___________到“！”提示与要求：科学发现常常经历从疑问（？）到顿悟、找到答案或真理（！）的过程。在我们的生活中，这样的时刻也不少：解出一道难题，学会一项技能，明白一个道理，甚至是对家乡的某种风物（如草莓的种植、汉墓的故事）从陌生到深入了解……请选择你印象深刻的一次经历，先把题目补充完整（如：从“满城汉墓为什么闻名”到“！”），再围绕中心，把过程写具体，写出自己的真实感受。不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)精湛(2)保持探索奥秘(3)特产明媚2.(1)C(2)A(3)C(4)C(5)D3.(1)弗若之矣非然也(2)此不为近者热而远者凉乎(3)专心致志三心二意(4)不必法古不必循旧4.(1)手电筒里有世界。(2)见微知著、善于发问并不断探索的能力，难道不是科学工作者必备的素养吗？(3)示例：脚踏实地、坚持不懈二、阅读理解（一）课内阅读1.①波义耳发现紫罗兰遇酸变红，发明石蕊试纸。②魏格纳观察地图提出“大陆漂移说”。③阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠转动，研究出睡眠规律。2.意思是：将发现的问题（问号）通过不断探索，最终得到确定的真理（感叹号）。好处：形象生动地将抽象的科学发现过程（发现问题、解决问题）表达出来，使说理更通俗易懂，给人留下深刻印象。3.（略，结合自身经历，围绕“善于提问、勇于探索”谈理解即可）（二）课外阅读1.(1)对技艺极致钻研、与材料深入对话(2)解决实际问题（或：生活/环保）见微知著2.指技艺达到巅峰后，已经升华为一种规律、道理或境界。在文中指汉代工匠的琢玉技艺已不仅仅是技术，更包含了他们的匠心、智慧和对材料的深刻理解。3.现实意义：在当今，这种精神鼓励我们在学习中要深入钻研，不浮于表面；在生活中要善于观察，勤于思考，勇于创新。无论是面对学科难题还是生活挑战，都要有探究根源的耐心和把事做精